说明方(fāng)法有哪些(xiē)及作用(yòng)答题格式，三年级说(shuō)明(míng)方法有哪些及作用是说明(míng)方法及(jí)作用：举例子(zi)：举出实际事例来说明(míng)事物，使(shǐ)所(suǒ)要说明的事(shì)物具体化，以便(biàn)读者理解(jiě)，这种说明方(fāng)法叫举例子的(de)。

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　　1、举例(lì)子：

　　举出(chū)实(shí)际事例来(lái)说(shuō)明(míng)事(shì)物，使所要说明的事物(wù)具体化(huà)，以便读者(zhě)理解，这种说明方法叫(jiào)举例子(zi)。

　　运用(yòng)举事例的说明(míng)方法说明(míng)事物或(huò)事理，一(yī)要注意例子(zi)的代表性，二要注意例子的适量性(xìng)。

　　作用：使文章表达的意思更明确，读者更能理解，具体(tǐ)地说明了(le)说明对(duì)象的特点。

　　例句：云能预示天气。

　　比如(rú)，在某某地(dì)区，出现(xiàn)云就代表将要下雨。

　　——《看云识天气》（根(gēn)据(jù)大的范围列举相应的例子）

　　举(jǔ)了具体(tǐ)的例(lì)子(zi)，真实具体有力地说明了……，使文章更(gèng)具有说(shuō)服(fú)力。

　　2、引(yǐn)用：

　　为(wèi)了使说明的内容更充实(shí)具体，更(gèng)具说(shuō)服力，可以引用一些(xiē)文献资料(liào)、诗词、俗(sú)语、名(míng)人名言等。

　　引用的范(fàn)围很广(guǎng)，可以是经典著作，名(míng)家名(míng)言，公式定律，典故谚语等。

　　作用：使文(wén)章更(gèng)具(jù)说服力。

　　体(tǐ)现说明文语(yǔ)言的(de)准确性。

　　如引(yǐn)用古诗：使(shǐ)说明文更(gèng)具诗情画(huà)意；

　　引用(yòng)故事使文章具有趣味性(xìng)。

　　例句：唐(táng)朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不(bù)知其所以为”。

　　——《中国石拱桥》（可以增加文章的(de)说服力）

　　用作引用的说明方(fāng)法能够简洁，有力地说明事物的(de)……特征，既增强了说服(fú)力，又增强了趣(qù)味性。

　　3、作比较：

　　作比较是(shì)将两种类别(bié)相同或(huò)不同的事物、现象加以比(bǐ)较(jiào)来说(shuō)明事物特(tè)征的说(shuō)明(míng)方法。

　　说明某些(xiē)抽象的或者(zhě)是人们(men)比(bǐ)较(jiào)陌生的(de)事物，可以用具体的或者大家(jiā)已(yǐ)经熟(shú)悉的事物和它比(bǐ)较，使读者通过比较得(dé)到具体而鲜明的印象。

　　事物的特征也往往在比较中显现出来。

　　在作(zuò)比较的时候，可以是同类相(xiāng)比，也可以是(shì)异(yì)类(lèi)相比，可以(yǐ)对事物(wù)进行“横比(bǐ)”，也可以对事(shì)物进行“纵(zòng)比(bǐ)”。

　　作用：把……与……进行比较(jiào)，突出(chū)强(qiáng)调了说明对象的特点。

　　例句：永定河发(fā)水时(shí)，来势很猛，以前(qián)两(liǎng)岸河堤常被冲(chōng)毁，但是这座桥却从没出过事(shì)，足(zú)见它的坚(jiān)固。

　　——《中(zhōng)国石拱(gǒng)桥》（突出被(bèi)说明(míng)对(duì)象的(de)特点）

　　4、列数(shù)字(zì)：

　　为(wèi)了使所要说明的事物具体化，还可(kě)以采用列数字的方(fāng)法，以便读(dú)者(zhě)理解(jiě)。

　　需要注意的是，引(yǐn)用较(jiào)多的数字，一定要准(zhǔn)确(què)无误，不准确(què)的数字(zì)绝对不能用，即使是估计(jì)的数字也要有可靠的根据，并力求近似(shì)。

　　作用：用列(liè)数字的方法进(jìn)行说(shuō)明，既能准确客(kè)观地反映事实情况，又(yòu)有较强的说服力。

　　更(gèng)体现了说明文的准确性，准确地说(shuō)明了说明对象的特点。

　　例句：赵州桥非常(cháng)雄(xióng)伟，全长(zhǎng)50.82米(mǐ)，两端宽9.6米，中(zhōng)部(bù)略窄，宽9米。

　　和全(quán)桥(qiáo)只有一个大拱，长达37.4米……——《中国石(shí)拱桥》（体现(xiàn)准确性）

　　5、分类别(bié)：

　　说明事物的特征，往往从单方面不易(yì)说(shuō)清楚，可以(yǐ)根(gēn)据形状(zhuàng)、性质(zhì)、成因、功用(yòng)等属性的异同，把(bǎ)事(shì)物分成若干类，然后(hòu)依照类(lèi)别逐一加以说明。

　　这种(zhǒng)说(shuō)明方(fāng)法，叫分类别。

　　作用：条理清晰，层次清晰，一目(mù)了然。

　　清晰(xī)地(dì)说明了说明对象的(de)特(tè)点，使文章更具有说服力(lì)。

　　例句(jù)：按屏的建造材料极其装饰(shì)的华(huá)丽程度，分(fēn)为金屏、银屏、锦(jǐn)屏、画屏、石屏、木屏、竹屏等，因而(ér)在艺术(shù)上有(yǒu)雅(yǎ)俗之(zhī)别(bié)，同时也(yě)显露了使用人(rén)不同的(de)经济与文化(huà)水平。

　　——《说“屏”》（使(shǐ)读者明白屏的种类）

　　6、打(dǎ)比方：

　　利(lì)用两种不同事(shì)物(wù)之间的相似之处作(zuò)比较(jiào)，以(yǐ)突出事物的形状(zhuàng)特点(diǎn)，增强(qiáng)说明(míng)的(de)形象性和生动性的说明方法叫(jiào)做打比方(fāng)。

　　说明文中的打(dǎ)比方的说明(míng)方(fāng)法(fǎ)，同修辞格上的比喻还有联想是一(yī)致的。

　　不同的是，比喻修辞有(yǒu)明喻(yù)、暗(àn)喻和借喻(yù)，而说明(míng)多用(yòng)明喻和暗喻，借喻则不宜使用。

　　作用：把……比作……，生(shēng)动形象地说明(míng)了说明(míng)对象的特点，使(shǐ)说明更通(tōng)俗易懂。

　　例句(jù)：石(shí)拱桥的桥洞成弧形，就(jiù)像(xiàng)虹。

　　——《中国石拱桥(qiáo)》（可以维多利亚的秘密什么档次，维多利亚的秘密算什么档次使要说明的对(duì)象形(xíng)象生(shēng)动）

　　7、摹状貌：

　　为了使被说(shuō)明对象更形(xíng)象、具体(tǐ)，可以进(jìn)行状貌(mào)摹(mó)写(xiě)。

　　作用：描摹了(le)……的……特(tè)点，生动形象详细具(jù)体(tǐ)地说(shuō)明了……，使(shǐ)被说(shuō)明对象更(gèng)准确更详尽更生动。

　　例句：这(zhè)些石刻石(shí)狮子(zi)，有的母子相抱，有的交头接耳，有(yǒu)的像倾(qīng)听(tīng)水(shuǐ)声，有的像(xiàng)注(zhù)视行人(rén)，千态万(wàn)状，惟(wéi)妙惟(wéi)肖。

　　——《中(zhōng)国石拱(gǒng)桥(qiáo)》（使被(bèi)说明更具体，更形象）

　　8、下(xià)定(dìng)义：

　　用简明的语言、科学的术语对某(mǒu)一概念的(de)本质特征作规定(dìng)性的说明叫下定义。

　　下定义(yì)能准确揭(jiē)示事物(wù)的(de)本质。

　　作(zuò)用(yòng)：使人(rén)们在(zài)阅读时对抽(chōu)象的字词(cí)能够更(gèng)加明白、理解。

　　例(lì)句：统(tǒng)筹方(fāng)法(fǎ)，是一(yī)种(zhǒng)安(ān)排工作(zuò)进程(chéng)的数(shù)学方法(fǎ)。

　　——《统(tǒng)筹方法(fǎ)》（能(néng)准(zhǔn)确揭示事物(wù)的本(běn)质）

　　9、作(zuò)诠释：

　　从一个侧面(miàn)，在(zài)事物的(de)某一个特(tè)点做(zuò)些一般性的解释。

　　作用(yòng)：使读(dú)者在阅读时对抽象的字(zì)词能够更加明白，更易理解。

　　例句(jù)：大(dà)拱的两肩上，各有(yǒu)两个小拱。

　　这(zhè)个创造性的设计(jì)，不但(dàn)节约了石(shí)料，减轻了桥身的重(zhòng)量，而且在河水暴涨的时候(hòu)，还可以增加(jiā)桥洞的过水(shuǐ)量，减(jiǎn)轻洪水对桥身的冲击。

　　同时，拱上加拱，桥身也更(gèng)美观。

　　——《中国石(shí)拱桥》（使读(dú)者(zhě)明白(bái)这个设计的巧妙之处）

　　10、列图表：

　　为了把十分(fēn)复杂的事物说清楚，就可(kě)以采用图表法(fǎ)，来弥(mí)补单(dān)用文字表达的缺(quē)欠(qiàn)，对某些事物解说更直接(jiē)、了(le)当。

　　作(zuò)用：使人看了一目了(le)然。

　　条理清晰，直接地说(shuō)明了说明(míng)对象的(de)特(tè)点。

　　11、作假设(shè)：

　　作假设是(shì)用假(jiǎ)设的想法(fǎ)表示(shì)出将来会出现的情况。

　　作用：用(yòng)假设的环境来(lái)预设将来可(kě)能要出现的状(zhuàng)况。

　　例句：我们只有(yǒu)一个地球(qiú)，如果它(tā)被破坏了(le)，我们别无(wú)去处。

　　——《只有(yǒu)一个地球》

说明方法有哪些(xiē)及作用答题(tí)格式

　　说明(míng)方法(fǎ)及其作用答题格式如下(xià)：

　　1、举(jǔ)例子(zi) ：具(jù)体真(zhēn)切地说明了事(shì)物的××特点。

　　2、分类别：条理(lǐ)清楚地说(shuō)明了事(shì)物的××特点。

　　对(duì)事物的特征（或事理）分门别类加(jiā)以说(shuō)明,使说明更有条理性。

　　3、汪宽打比方：生动形象地说明(míng)该事物的(de)××特点,增强了文章的趣味性。

　　4、列(liè)数字：具体而准(zhǔn)确地说明该事物(wù)的××特点.使说明更有说服力。

　　5、作比较：突出强调了被说明对象的××特点（地(dì)位、影(yǐng)响(xiǎng)等）。

　　6、下定义：用(yòng)简(jiǎn)明科学的(de)语言对说明的对(duì)象（或科学事理）加以揭示,从(cóng)而(ér)更科学(xué)、早陵做(zuò)更本(běn)质、更概括地揭示事物的特征（或事理(lǐ)）。

　　7、列(liè)图表(biǎo)：直(zhí)观(guān)形象地(dì)说明了事物的××特点。

　　8、引用法：用(yòng)引用的方法说明事(shì)物的特征,增(zēng)强说(shuō)服力,如引用古(gǔ)诗文、谚语(yǔ)、俗(sú)话.引用说明在文(wén)章开头,还起(qǐ)到引出说明对(duì)象的作用。

　　9、摹(mó)状貌：对事物的特征(zhēng)（或事理）加以形象化的描摹(mó),使说(shuō)明更具(jù)体(tǐ)生动形象。

　　10、作诠释(shì)：对(duì)事物的特征（或事理）加以具体(tǐ)的解释说明,使说明更(gèng)通俗易(yì)懂。

　　11、引用说明：引用(yòng)说(shuō)明有以(yǐ)下几种形式—陆(lù)衡—A、引用具体的事例；（作(zuò)用同(tóng)举(jǔ)例子） B、引(yǐn)用具体的(de)数据；（作用(yòng)同列数字）C、引用名言、格言、谚(yàn)语(yǔ)；作用是使说明更有说(shuō)服(fú)力.D、引用(yòng)神话(huà)传说、新闻报(bào)道(dào)、谜语、轶事趣闻等.作(zuò)用是增(zēng)强说明的趣味性.（引用说明在文章开头,还起(qǐ)到引(yǐn)出说明(míng)对象的作用）。

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