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说明(míng)方法有哪些(xiē)及作用答题格式，三年级说明方法有哪(nǎ)些及作用

　　1、举例子：

　　举出实际事(shì)例来(lái)说明事(shì)物，使所要(yào)说明的事物(wù)具(jù)体化，以(yǐ)便读者(zhě)理解，这种说明方法叫(jiào)举例子。

　　运用举(jǔ)事例的说明方法说明事物或事(shì)理，一要注(zhù)意例子的代表性，二要注意例子(zi)的适量性。

　　作(zuò)用：使文(wén)章表达的意(yì)思更(gèng)明确，读者更能理解(jiě)，具体地说(shuō)明(míng)了(le)说(shuō)明对象的特点(diǎn)。

　　例句：云能预示天(tiān)气。

　　比如，在某某地(dì)区，出(chū)现云就代(dài)表将要下雨。

　　——《看云识天气》（根(gēn)据大的范(fàn)围列(liè)举相应的例子）

　　举了(le)具体的例子，真实具体有力(lì)地(dì)说明了……，使文(wén)章更具有说服力(lì)。

　　2、引用：

　　为了使说明(míng)的内容更(gèng)充实具体，更(gèng)具说(shuō)服力(lì)，可以引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言等。

　　引用的范围很(hěn)广，可(kě)以(yǐ)是(shì)经典著作(zuò)，名家名言，公(gōng)式定律(lǜ)，典故谚(yàn)语等。

　　作用(yòng)：使(shǐ)文章更(gèng)具(jù)说服力。

　　体现(xiàn)说明文语言(yán)的准确性(xìng)。

　　如引用古诗(shī)：使说明(míng)文(wén)更具(jù)诗情画意；

　　引用故(gù)事使文章具(jù)有趣味性(xìng)。

　　例句：唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其(qí)所(suǒ)以为”。

　　——《中国石拱桥(qiáo)》（可以增加文章的说服(fú)力）

　　用作引用(yòng)的说明方法能够简(jiǎn)洁，有(yǒu)力地说明(míng)事物的……特征，既增强了说服力，又增强了趣味性。

　　3、作比较：

　　作比较是将两种类别相同(tóng)或不同的事物、现象加(jiā)以比较来说明事物特征(zhēng)的说明(míng)方(fāng)法。

　　说(shuō)明某些抽(chōu)象的(de)或者(zhě)是(shì)人们比较(jiào)陌生的事(shì)物，可以用具体(tǐ)的或者大家已经熟悉(xī)的事物(wù)和它(tā)比较，使(shǐ)读者通过比较得到具体而鲜明的(de)印象(xiàng)。

　　事(shì)物(wù)的特(tè)征也(yě)往往在比较中显(xiǎn)现出来。

　　在作比较的时(shí)候，可以是同类相(xiāng)比，也可以是异类相比，可以对事物进行“横比”，也可以(yǐ)对事物(wù)进(jìn)行“纵比”。

　　作用(yòng)：把……与……进行比较(jiào)，突出强调了说明对象的特点。

　　例句：永定河(hé)发水时，来势很(hěn)猛，以(yǐ)前两(liǎng)岸河(hé)堤常被冲(chōng)毁，但是这座桥却从没出(chū)过事，足见它(tā)的坚固(gù)。

　　——《中国石拱(gǒng)桥》（突(tū)出被(bèi)说(shuō)明对象(xiàng)的特(tè)点(diǎn)）

　　4、列数字：

　　为了(le)使所要(yào)说明(míng)的事物(wù)具体化，还可以(yǐ)采(cǎi)用列数字的(de)方法，以便读者(zhě)理解。

　　需要注意的是，引用较多的数字，一定要准确无误(wù)，不准确的(de)数字绝(jué)对(duì)不能用(yòng)，即(jí)使是估(gū)计(jì)的数字也(yě)要有可靠的根据，并力(lì)求近似。

　　作用：用列数字(zì)的方法进(jìn)行说明，既(jì)能准确客(kè)观地反映事实情(qíng)况，又有较强(qiáng)的说服力。

　　更体现了说明(míng)文(wén)的(de)准(zhǔn)确(què)性，准确(què)地说(shuō)明了说(shuō)明(míng)对象的(de)特点。

　　例句：赵(zhào)州桥非常雄(xióng)伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略(lüè)窄(zhǎi)，宽9米。

　　和(hé)全桥(qiáo)只(zhǐ)有一个大拱，长达37.4米……——《中国石(shí)拱桥》（体现准确性）

　　5、分类别：

　　说明事(shì)物(wù)的特征，往往从(cóng)单方面不易说清楚，可以根据(jù)形状、性质、成(chéng)因、功用等属性(xìng)的异同(tóng)，把事物分成若(ruò)干类，然后依照类别(bié)逐一加以说(shuō)明。

　　这种说明方法，叫分类别。

　　作用(yòng)：条理清晰，层次清晰，一(yī)目了然。

　　清(qīng)晰地说明了说明对象(xiàng)的(de)特点，使文章更(gèng)具有说服力。

　　例句(jù)：按屏(píng)的建造材料极其装饰的华丽程(chéng)度，分为金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹屏等(děng)，因而在(zài)艺(yì)术(shù)上有雅俗之别，同(tóng)时也(yě)显露了(le)使用人不同的经(jīng)济与文化水平。

　　——《说“屏(píng)”》（使读者明白屏的种(zhǒng)类cos180°是多少，cos180度等于多少(lèi)）

　　6、打比(bǐ)方：

　　利(lì)用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物(wù)的(de)形状特点，增(zēng)强说明的形象性和生动性(xìng)的说明方(fāng)法叫做打比方(fāng)。

　　说明文中的(de)打比方的说明方(fāng)法，同修辞格上的比喻(yù)还有(yǒu)联想是一致(zhì)的。

　　不同的是，比喻修辞有明喻、暗喻和借(jiè)喻，而说明多(duō)用明喻和暗喻，借喻则不宜使用。

　　作用：把……比作……，生动(dòng)形象地说明了说明对象的特点，使说明(míng)更通俗易懂。

　　例句：石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。

　　——《中国石拱桥(qiáo)》（可以使(shǐ)要说(shuō)明的对象形象生动）

　　7、摹状貌：

　　为了使被说明对象更形(xíng)象(xiàng)、具体，可以进行状(zhuàng)貌摹写。

　　作用：描(miáo)摹了……的(de)……特点(diǎn)，生(shēng)动形象详细具体地说明(míng)了……，使被说明(míng)对象更(gèng)准确更详尽更(gèng)生(shēng)动。

　　例句：这(zhè)些石刻(kè)石狮子，有的(de)母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像(xiàng)注视行人，千态万状，惟妙惟肖。

　　——《中(zhōng)国石拱桥》（使被说明更具体，更形象(xiàng)）

　　8、下定义：

　　用简明(míng)的语(yǔ)言(yán)、科学的(de)术语对某一概念的本质特征(zhēng)作规定性的说明叫下定义(yì)。

　　下定义能准(zhǔn)确揭示事物的(de)本质。

　　作用：使(shǐ)人们(men)在阅读时对抽象的(de)字(zì)词能够(gòu)更加明白、理解。

　　例(lì)句：统(tǒng)筹方法，是一种安(ān)排工(gōng)作进程的数(shù)学方法。

　　——《统筹方法(fǎ)》（能准(zhǔn)确揭示事(shì)物的本(běn)质）

　　9、作诠释：

　　从(cóng)一个(gè)侧面(miàn)，在事物的某(mǒu)一个(gè)特点(diǎn)做些一般性的解释(shì)。

　　作用：使读者在(zài)阅读(dú)时对抽象的字(zì)词(cí)能够(gòu)更加(jiā)明(míng)白，更(gèng)易理解。

　cos180°是多少，cos180度等于多少　例句：大拱的两肩(jiān)上，各有两个(gè)小拱。

　　这个创造性(xìng)的设计，不但节约了石(shí)料，减轻了桥身(shēn)的(de)重量，而且(qiě)在河水暴涨(zhǎng)的时候，还(hái)可以(yǐ)增加桥洞的(de)过水量(liàng)，减轻洪水对桥身的(de)冲(chōng)击。

　　同时，拱(gǒng)上加拱，桥身(shēn)也更美观。

　　——《中(zhōng)国石拱桥》（使读者明(míng)白这个设(shè)计的巧妙之(zhī)处(chù)）

　　10、列图表：

　　为了把十分复杂的事物(wù)说清楚，就可以采(cǎi)用图表法(fǎ)，来弥补单用文(wén)字表(biǎo)达的(de)缺欠(qiàn)，对某些事物解说更直接、了当(dāng)。

　　作用：使人看了(le)一目了然。

　　条理清晰，直接地说明了说明(míng)对象的(de)特点。

　　11、作假(jiǎ)设：

　　作(zuò)假设是用假(jiǎ)设的想法(fǎ)表(biǎo)示出将来会出现的情况。

　　作用：用假(jiǎ)设的(de)环境来预(yù)设将来可能要(yào)出现的状(zhuàng)况(kuàng)。

　　例句：我们(men)只有一个地(dì)球，如果(guǒ)它被破坏了，我们(men)别无去处。

　　——《只有(yǒu)一个地球(qiú)》

说明方(fāng)法有哪些及作用答题格式

　　说明方(fāng)法及(jí)其作用答题格式如下：

　　1、举例子 ：具体真切地说明(míng)了事物的××特(tè)点。

　　2、分(fēn)类别：条理(lǐ)清楚地说(shuō)明了事物的(de)××特点(diǎn)。

　　对事物的特征(zhēng)（或事理(lǐ)）分门别类加以说明,使(shǐ)说明更有条理性。

　　3、汪宽打比方：生动形象地(dì)说(shuō)明该事物的××特点,增(zēng)强(qiáng)了(le)文(wén)章的(de)趣味性(xìng)。

　　4、列数字(zì)：具体而准确地说(shuō)明该事(shì)物的××特点.使说明(míng)更有说服(fú)力。

　　5、作比较(jiào)：突出强调(diào)了被说明对象的××特点(diǎn)（地位、影(yǐng)响等）。

　　6、下(xià)定(dìng)义：用(yòng)简明(míng)科学的语(yǔ)言对说明的对(duì)象（或科学事理）加以揭示,从而更科学(xué)、早陵(líng)做更本(běn)质、更概括地揭示事物的特征（或(huò)事理）。

　　7、列图表：直观形象地说明了事物的××特(tè)点。

　　8、引用法：用引用的方法说(shuō)明事物的特征,增强说(shuō)服力(lì),如引用古诗文、谚语、俗话.引用说明(míng)在文章(zhāng)开头,还起到引出说明对象(xiàng)的作用。

　　9、摹(mó)状貌：对事物的特征（或事(shì)理）加以形象化的描摹,使(shǐ)说明更(gèng)具体生动(dòng)形象。

　　10、作(zuò)诠释：对事物(wù)的特征（或事理）加以(yǐ)具体的解释说明,使说明更通俗(sú)易懂。

　　11、引用(yòng)说明：引用说明有以下几种形式(shì)—陆衡—A、引用具体的事例；（作用同举例子） B、引用具体的数据(jù)；（作用同列数字）C、引用(yòng)名言、格(gé)言、谚语(yǔ)；作用是使说明更有说服(fú)力(lì).D、引用神话传说(shuō)、新闻报(bào)道、谜语(yǔ)、轶事(shì)趣闻等.作用是增强说明的趣味(wèi)性.（引用(yòng)说明(míng)在文章开头(tóu),还起到引出说明对象的作用）。

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