大学的学分是啥意思，大学学分的(de)规范是什么是学分制，教(jiào)育形式的(de)一种(zhǒng)，以(yǐ)选课(kè)为中心，教师辅导(dǎo)为辅佐(zuǒ)，经过绩点和学分，衡(héng)量学生学习(xí)质和量的(de)归纳教(jiào)育管理准则的。

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大学的学分是啥意思，大学学分的(de)规范是什(shén)么

　　学分(fēn)制(zhì)，教(jiào)育形式(shì)的一种，以选课为中心(xīn)，教师辅导为(wèi)辅佐(zuǒ)，经(jīng)过绩点和学分，衡(héng)量学生

　　学习质和量的归纳教育管理准则。

　　与班建制、导师制合称三(sān)大教育形式。

　　19世(shì)纪末学分制

　　创始于美国哈佛大学。

　　1918年(nián)北(běi)京大学在国(guó)内首(shǒu)先实(shí)施”选课制”，1978年国内一些有条件

　　的大学开端试(shì)行(xíng)学(xué)分制，现在学分制变革已在国内(nèi)高校(xiào)全面(miàn)推开。

大学(xué)学分是(shì)什么意思

　　学(xué)分，是用于核算学生学习量的一(yī)种 计量单(dān)位 ，按学期核算，每(měi)门课程及实践环(huán)节的(de)详细(xì)学分数以专业 教(jiào)育方案(àn) 的规则为准(zhǔn)。

　　部(bù)分校(xiào)园也有按学分收费的准则。

　　经过学分能够评判学生在(zài)大学期(qī)间的学习常识的广度(dù)，学生获得的学分越多，阐明学生学到的东西也就越多(duō)。

　　在某(mǒu)些大学中，学分也(yě)变(biàn)成了(le)点评学(xué)生优异程度的一个重(zhòng)要(yào)规范(fàn)。

　　 大学学(xué)分制

　　一、学分(fēn)制概(gài)述(shù)

　　　　学分(fēn)制，是指以选(xuǎn)课为中心(xīn)，以位(wèi)置(zhì)为辅佐，经过(guò)绩点和学分衡量学生学习质量的归(guī)纳教育管理准则。

　　敬(jìng)缓学分制创始于美国哈佛大学，与班建制(zhì)、导师制合(hé)称三大教(jiào)育形式。

　　二、学分制(zhì)的分类(lèi)

　　　　1、学(xué)年学分亮(liàng)睁模制

　　　　既有(yǒu)学年约束(shù)的(de)特(tè)征(zhēng)，又有彻底学分(fēn)制的(de)特征。

　　它既(jì)保(bǎo)留(liú)了学年制方(fāng)案性强、专业分类紧密(mì)完好的特性(xìng)，又具(jù)有(yǒu)学分制(zhì)的某些长(zhǎn这都有水了还说不想要，啊怎么这么多水啊g)早樱(yīng)处，比方，在对课程(chéng)的(de)选修方面，给予学生在必定(dìng)范围(wéi)内的自由度等。

　　　　2、彻底(dǐ)学(xué)分(fēn)制(zhì)

　　　　彻底学分制是一种(zhǒng)把有必(bì)要(yào)获得的结业总学分作为结(jié)业规范(fàn)的一种教育管理准则，它(tā)要求依照培(péi)养目(mù)标和教育方案中(zhōng)各门(mé这都有水了还说不想要，啊怎么这么多水啊n)课程及(jí)教(jiào)育环节的学时量，确认每门课程(chéng)的学分，设置(zhì)必修课(kè)和(hé)选修课，规(guī)则(zé)各类课程(chéng)的份额，以及准予学生结业的最低总学分。

　　　　3、绩点(diǎn)学分制(zhì)

　　　　绩点学分制是在(zài)学分(fēn)制基础上发生的一种能用以(yǐ)显现(xiàn)学(xué)生(shēng)每(měi)门课程(chéng)的(de)学习(xí)成(chéng)果(guǒ)的质(zhì)量，以及(jí)学年和结业总成(chéng)果质(zhì)量(liàng)的(de)教育(yù)管理准(zhǔn)则(zé),，其核算公式为:学分绩点=学分×绩点。

　　　　4、加权学(xué)分制

　　　　加权学(xué)分制也是在学(xué)分制的基(jī)础上(shàng)发生的一种能用(yòng)以(yǐ)显现学生对某(mǒu)些要(yào)点(diǎn)课(kè)程的(de)学(xué)习质量，以区别学生专业(yè)水平凹凸的(de)教育管理准则。

　　实施加权学(xué)分，将教育方案(àn)中的学分，依据课程类别，求学成果差异(yì)等别离确认(rèn)不同的权重系数(shù)，方(fāng)案学分乘以权重(zhòng)系数，得出加权学分(fēn)，以区(qū)别学(xué)生(shēng)学习成果好坏，并(bìng)做为(wèi)选(xuǎn)拔尖子生、评优(yōu)、评奖(jiǎng)的(de)重(zhòng)要依(yī)据。

　　　　5、附(fù)加(jiā)学(xué)分(fēn)制

　　　　附(fù)加学分制(zhì)是在要(yào)求学生修满教育(yù)方案规(guī)则的(de)最(zuì)低(dī)学格外，还应(yīng)修满课外附加学(xué)分(fēn)才干结业的一种教(jiào)育管理准则(zé)。

　　一般说来(lái)，课外附加(jiā)学分(fēn)可依据(jù)学生参与学科(kē)比(bǐ)赛(sài)与学术活(huó)动、思想品德与社会工作(zuò)、文体活动与公益活动的状(zhuàng)况来鉴定。

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