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工(gōng)科与理科是(shì)什么意(yì)思，工科(kē)、理科

　　总的来说，理学研究的(de)是科学，工学研究的是技术；

　　理学注重理论研(yán)究，工学注重实(shí)际(jì)应用；

　　理学(xué)培养(yǎng)的目标是科学家，工学的培养目标是工程师。

　　典(diǎn)型的理学专(zhuān)业如数(shù)学、物(wù)理(lǐ)学、声(shēng)学、化学等；

　　典型的工科专(zhuān)业如环境科(kē)学与工(gōng)程、电子信息工程、化学工程、土木工程、轻化工程等。

　　工(gōng)科（工程学）是指如材料科学、计算机、信息、电(diàn)子、机械、电气、建筑、水利、汽车(chē)、仪器等(děng)研究应用技术和工艺的学(xué)问。

　　工程(chéng)学或工学即“应用科学和技术的(de)原理，来解决问题”。

　　工程师通过想象，判(pàn)断和(hé)推(tuī)理，将(jiāng)科学(xué)、技(jì)术、数学(xué)和实践(jiàn)经验应用到设(shè)计、制造、对象或程序的操作中。

　　在学校(xiào)中(zhōng)，将自然科学原理(lǐ)应用至工业、农业各个生产部门所形成(chéng)的诸多工(gōng)程学科也称为工科或工(gōng)学。

　　工科是(shì)应(yīng)用数学(xué)、物理学、化学等(děng)基础(chǔ)科(kē)学的(de)原理(lǐ)，结合生产(chǎn)实践所积累的技术(shù)经验而发(fā)展起来的学(xué)科(kē)。<偷吃别人的屎犯法吗，偷吃别人的屎违法吗/p>

　　代表性的学科有土建类、水利类、材料类、电工类、电子信息类、热(rè)能核能类(lèi)、仪器仪(yí)表类、化工制药类(lèi)等等(děng)。

　　工科的培养目(mù)标(biāo)是在相应(yīng)的(de)工程领域从(cóng)事(shì)规划、勘探、设(shè)计、施工、原(yuán)材料的(de)选择研究和管理(lǐ)等方(fāng)面工(gōng)作的高级工程技术人才。

　　主要是要培养实际应(yīng)用能力的工作人员。

　　以上所述主(zhǔ)要(yào)指(zhǐ)传统工(gōng)科(kē)，此外还(hái)有新(xīn)型(xíng)工科。

　　新型(xíng)工(gōng)科是指为适(shì)应高技术发展的需要而在有关理科(kē)基础上发展(zhǎn)起来的学科。

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