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　　相对评价和绝对评价区别：1、相对评价是在被评(píng)价对象的群体(tǐ)中建(jiàn)立基准，然后把该群体(tǐ)中(zhōng)的各个对(duì)象逐一(yī)与(yǔ)基准进(jìn)行比较(jiào)，以判断该群体中每(měi)一成员的相对优什么的阳光填合适的词 阳光恰当的词语有哪些势。

　　2、绝对评价是在(zài)评价对象的(de)集合之外确定一个(gè)标准，评价时把评价对象与客观标准进(jìn)行比较，确(què)定评价(jià)对象达(dá)到目标基准绝对位置的(de)评价方法(fǎ)。

　　3、相对评价：利用相(xiāng)对评价可以了解(jiě)学生之间(jiān)的差(chà)异(yì)，便于比(bǐ)较个体学习(xí)成绩的优劣。

　　4、绝对评价：其标准(zhǔn)比较客观，如果评价是准(zhǔn)确的，那(nà)么评价之后，每(měi)个被评价者都可(kě)以明(míng)确自己与客观标准的(de)差距，有利于发扬(yáng)优点，克服缺点。

　　同时(shí)，运用绝对评价法，可直接鉴别各(gè)教育目标完成情况(kuàng)，明(míng)确今后工(gōng)作的(de)重(zhòng)点。

相对性(xìng)评价(jià)和绝对性(xìng)评价的区别

　　相对性(xìng)评价和绝(jué)对性评价的区别：定亩(mǔ)带(dài)义不同，评价依据不同，性(xìng)质不同。

　　1、定义(yì)不同：绝(jué)对性评价又称目标参照性评价(jià)，是用(yòng)目标参(cān)照性测验(yà什么的阳光填合适的词 阳光恰当的词语有哪些n)对(duì)学生成(chéng)绩进行评定。

　　相对性评(píng)价(jià)也称常模参照(zhào)性评价，是用常模参照性测验对学生(shēng)成绩进(jìn)行的评定(dìng)。

　　2、评(píng)价依据不同：绝(jué)对性评(píng)价(jià)依据教学(xué)目标和教材编制(zhì)试题来(lái)测(cè)量学(xué)生的(de)学业(yè)成(chéng)绩(jì)，判断(duàn)学生是否达到(dào)了教学目标的要求(qiú)。

　　而(ér)相对(duì)性评价依据学生个人的成绩在该班学生成绩序(xù)列中或常模中所处做唯的位(wèi)置来评价和决定成(chéng)绩优(yōu)劣。

　　3、性质不同(tóng)：绝对(duì)性评价(jià)是一种外部(bù)评价，注重(zhòng)的是目标达成与否，不(bù)考虑个(gè)体(tǐ)的相对位置(zhì)。

　　例(lì)迅胡(hú)芦如(rú)，大(dà)学考试(shì)、驾照考(kǎo)试等。

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