徐太志(zhì)恶魔事件发生在1994年，想要(yào)知道这(zhè)件事情的经过，首先我们(men)必(bì)须要来了解了解(jiě)徐太志到(dào)底是一个(gè)怎样的人，徐太志(zhì)的职业是歌手，在韩国乐(lè)坛中他算得上(shàng)是名气非常(cháng)大的(de)前辈(bèi)了(le)，并且在徐太(tài)志的身(shēn)上还有一种魅(mèi)力是让人莫名(míng)其妙的被吸引的，这种特殊(shū)的(de)感情导致徐太志即便已经隐(yǐn)退(tuì)多年，大家还是(shì)会对他印象(xiàng)深(shēn)刻，既然(rán)徐太志是这么(me)一位(wèi)有魅力的人，那他是怎么和恶魔事(shì)件扯上(shàng)关(guān)系的呢(ne)，一(yī)说到恶魔就会让人(rén)有害怕的感觉，徐太志和这种(zhǒng)事情扯上关系让人感(gǎn)到很恐惧啊。

1972年2月(yuè)21日出生于(yú)韩国首尔的徐(xú)太志原名叫郑铉哲，从小就对音乐有浓厚(hòu)兴(xīng)趣的他(tā)在14岁就和朋友组建乐队，天上壁、活化山、夕那雨这(zhè)些乐队中都有徐太志加(jiā)入的痕迹，可(kě)惜(xī)最后(hòu)乐(lè)队也(yě)都(dōu)逃不过解(jiě)散成员各奔前(qián)程的命(mìng)运，一(yī)直到(dào)90年代，徐太(tài)志和杨贤硕、李(lǐ)朱路(lù)组成“徐(xú)太(tài)志(zhì)和孩子们”，这个组合开(kāi)创了韩国偶(ǒu)像组合和流(liú)行舞曲的新时代，成(chéng)为韩国90年代当红歌手(shǒu)组合(hé)，是韩国偶像的(de)鼻祖。

1994年徐太志的恶魔事件(jiàn)其实是(shì)说他在1994年发表过组合的第(dì)三张专正负数加减法则顺口溜有哪些题目，正负数加减法则顺口溜有哪些呢辑(jí)，《SeoTaiJi&BoysⅢ》被评价(jià)为“受到诅咒的(de)杰作(zuò)”，也是(shì)“徐太志(zhì)和(hé)孩子们”专辑(jí)中销(xiāo)量最(zuì)少的一张，正负数加减法则顺口溜有哪些题目，正负数加减法则顺口溜有哪些呢就是(shì)这张专辑让(ràng)徐太志不再是大家口中的歌(gē)手(shǒu)和(hé)音乐人那(nà)么简(jiǎn)单，而(ér)变(biàn)成了最让韩(hán)国人惊讶和争议的“社会(huì)人”，徐(xú)太志的音乐不再是单(dān)纯的“聆听”角度而是作为“分析和批判的对(duì)象(xiàng)”存在，他这样(yàng)的(de)歌手应该不会有第(dì)二个了。

恶魔(mó)事件就是从徐太志(zhì)的歌曲(qū)传(chuán)出来的，当时流传“撒旦说(shuō)”，关于“徐太志的音乐倒(dào)过来听，传达了撒旦的信息”的(de)传闻在全国扩散着，传说(shuō)将“徐(xú)太(tài)志(zhì)和孩子们”专辑卡带分解后，将(jiāng)卷筒换向(xiàng)反方(fāng)向插进(jìn)，然(rán)后用卡带录音机(jī)收听《教室理念》的话(huà)就会听到(dào)“血不足”这样的声(shēng)音(yīn)。尽(jǐn)管徐(xú)太志本人极力否认，但(dàn)一(yī)部分宗教人士还是认为(wèi)这首(shǒu)歌(gē)曲是赞扬撒(sā)旦的意思，认为徐(xú)太志是恶魔(mó)中的恶魔。

事(shì)实(shí)上这样的(de)说法完(wán)全是没(méi)有依据的，就是三人成虎的传言所造成大家心里一定的心理(lǐ)暗示，徐太志身上确实(shí)有一种魅(mèi)力会让人莫名其妙的被(bèi)他(tā)吸引(yǐn)，但因此就说(shuō)他是恶魔就有点太不科学(xué)的，说白了大家(jiā)还是(shì)都喜(xǐ)欢凑热闹罢了，一点会引起(qǐ)争议的(de)新闻被放大都(dōu)会给当事人造成无(wú)法挽回的(de)后果(guǒ)与影(yǐng)响，以(yǐ)后大家如果(guǒ)再(zài)碰(pèng)上一(yī)些匪夷所思的传闻，还是要多(duō)思考思考(kǎo)再决定要不要站队。

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