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  带符号搬家法

  当一个计(jì)算(suàn)题(tí)只有同(tóng)一(yī)级运算(suàn)(只有乘除或只有加减运算)又没有括号(hào)时,我(wǒ)们可以“带符号搬家”。

  例如(rú):

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加括号(hào)法

  (1)在加减(jiǎn)运(yùn)讳疾忌医的故事简短,讳疾忌医的故事和寓意算(suàn)中添括号时,括号前是加号(hào),括(kuò)号里不变号,括(kuò)号前是减号,括(kuò)号里要变号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运(yùn)算中添括号时,括号前是乘号,括号里不变号,括号前是除号,括(kuò)号里要变号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑十法

  想要巧算,首(shǒu)先我(wǒ)们要知道好朋友数。

  一(yī)位数(shù)中,那两个数相加等于10呢(ne)?

  1和9,2和8,3和7,4和6,5和(hé)5。

  这五(wǔ)对数两两(liǎng)相加等于10,我(wǒ)们(men)把他们叫做(zuò)好朋友(yǒu)数。

破十法

  加法学会了,现在我们来看一下(xià)减法吧~

  计算15-3,宝贝儿们都知(zhī)道15是(shì)一(yī)个两(liǎng)位(wèi)数。

  十位上的1代表1个10,个位上的5代表(biǎo)1个5。

  所以,可以(yǐ)把15拆(chāi)成(chéng)10和5。

  遇到(dào)减法,先用小数去(qù)减。

  5-3够减吗?够减,5-3=2,10没有(yǒu)动,用(yòng)2+10就(jiù)是结果(guǒ)。

三(sān)年(nián)级数学快速口算方法

  只(zhǐ)要熟练掌握(wò)计算(suàn)法则(zé)和运算顺序,根(gēn)据题目本身(shēn)的特点(diǎn),使(shǐ)贺咐埋用合理、灵活的计算方法,化繁(fán)为(wèi)简,化难为(wèi)易,就能算得(dé)又快(kuài)又准(zhǔn)确(què)。

  先为(wèi)大家介绍5个速算技巧:

  1. 方法一:带符号搬家法

  当一个计算(suàn)题只(zhǐ)有同一级(jí)运(yùn)算(只有乘除或只有(yǒu)加减运算(suàn))又没有(yǒu)括号时,我们可以“带符号搬(bān)家”。

  例(lì)如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14讳疾忌医的故事简短,讳疾忌医的故事和寓意>

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方法二(èr):结(jié)合律(lǜ)法(fǎ)

  加括(kuò)号法(fǎ)

  (1)在加减运算中添括号时(shí),括号前是加(jiā)号,括号里不变号,括号前(qián)是减号,括号里要(yào)变号。

  例(lì)如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除(chú)运算(suàn)中添括号时(shí),括(kuò)号前是乘号,括号里不(bù)变号,括号前是(shì)除(chú)号,括号(hào)里要(yào)变号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去括(kuò)号(hào)法(fǎ)

  (1)在(zài)禅蚂加减运算中去(qù)括号时,括(kuò)号(hào)前是(shì)加号,去掉括号不(bù)变号,括号前是减(jiǎn)号(hào),去掉(diào)括号要变号(原来括(kuò)号里(lǐ)的加(jiā),现在要变(biàn)为减;原(yuán)来是减,现在就要(yào)变为加)。

  例如(rú讳疾忌医的故事简短,讳疾忌医的故事和寓意):

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在乘除(chú)运算中去括号时,括号(hào)前是乘号,去(qù)掉括号不(bù)变号(hào),括号前是除号,去掉括号要变号(原来(lái)括号里的乘,现在就要变为除;原来是除,现在就要变为(wèi)乘。

  )

  例如:

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方法三:乘法分配律法

  分(fēn)配法(fǎ)

  括号(hào)里是加(jiā)或减运算,与(yǔ)另一个数相乘(chéng),注意分配。

  例如:

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提取公因式法

  注意相同因数的提取。

  例如:

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方法四:凑整法

  看(kàn)到(dào)名字,就知道这个方法的含义。

  用此方法(fǎ)时,需要注意观察,发现规律。

  还要注意还(hái)哦,有(yǒu)借有还,再借不难嘛。

  例如:

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方(fāng)法五:拆分法

  拆分法就(jiù)是(shì)为了方便计算(suàn),把(bǎ)一个数拆成几个(gè)数(shù)。

  这需要掌握一些“好朋(péng)友”,如:2和5,4和5,4和25,8和125等。

  分拆还要(yào)注意不要改变数的(de)大小哦(ó)。

  例如(rú):

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要(yào)想让孩(hái)子熟练运用(yòng)速算方法,需要通过持之以恒的练习(xí),提升计算能简液力(lì),这样(yàng),无(wú)论平时做作业(yè)还(hái)是(shì)考(kǎo)试都能游刃有余。

  建议家长每天(tiān)抽出5分钟(zhōng)时(shí)间,帮助孩子进(jìn)行口算练习(xí),培养孩子快速、准确口(kǒu)算的能力。

  在练习(xí)过程(chéng)中,也要记(jì)录好用时,做完后马(mǎ)上核对正误,并分析做错的原(yuán)因。

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