音乐教育类(lèi)包括(kuò)哪(nǎ)些专业(yè)类别，音(yīn)乐教(jiào)育类包括哪些专业(yè)是音乐教育类(lèi)一般(bān)特指音(yīn)乐(lè)教育专业的。

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音乐教育(yù)类包括哪些专(zhuān)业(yè)类别，音乐教育(yù)类包括哪些专(zhuān)业

　　该专业主要培(péi)养和造就(jiù)适应(yīng)社会(huì)主义(yì)市场经济建设(shè)和(hé)教育改(gǎi)革发(fā)展需(xū)要的具有较好音乐素养和教学能力的(de)专门(mén)人才。

　　开设(shè)此专业(yè)的院校有中央(yāng)音乐(lè)学院、上海(hǎi)音乐(lè)学院(yuàn)、天(tiān)津音乐学院、重庆师范大(dà)学(xué)、西华师范大学、河北师范大学等。

音(yīn)乐专业有哪些

　　音乐专业主要包括声乐、器乐(lè)、指挥、录音、作(zuò)曲(qū)、音乐教育(yù)等六个专业，其中音乐(lè)艺考主要分为(wèi)两个方向，一(yī)个是音乐(lè)教(jiào)育(yù)类，另一个(gè)就是音乐(lè)表演(yǎn)类(lèi)。

　　1音乐(lè)作曲作曲的英文是compose/composition，即“组织”的compose/composition。

　　“组织”就是(shì)对素材进行整(zhěng)合、组装、创(chuà武汉市初中排名表，武汉初中排名一览表前一百ng)造性地安排与使用。

　　早期的音乐中，作(zuò)品必须能够顺利(lì)进行演奏才算(suàn)完成全部的作曲工作。

　　并且，创作能(néng)够演奏出(chū)来(lái)的音(yīn)乐(lè)才能算是作曲。

　　随(suí)着音乐制作（Music production）技(jì)术(shù)的发展，某些声部最(zuì)后即便没(méi)有实现演奏，或者说部分音响并不适合真实演奏或无法演奏(zòu)，也可通过电子设备获(huò)得想要的音乐效(xiào)果。

　　所以(yǐ)当(dāng)今(jīn)看来(lái)，创作某些即(jí)便没有最后(hòu)的演奏(zòu)步骤的(de)音乐(lè)也属于作曲。

　　作曲是(shì)在(zài)完(wán)成音乐内容的(de)创作。

　　音乐中所有元素都(dōu)服务于音乐内容，每(měi)个声部都是平等的。

　　任何音乐形式（包括单声部音乐与(yǔ)纯打击乐音(yīn)乐）至(zhì)少会(huì)包含织体、曲式、编配、速度(dù)、节拍(pāi)。

　　改变这些的其中一个因素就有(yǒu)可(kě)能改变一首音乐(lè)的内(nèi)容，明确这些才能称为(wèi)作曲。

　　和声(shēng)、复调、曲式(shì)分析与管弦乐法，俗称(chēng)为作曲(qū)“四大(dà)件”。

　　2、音乐教(jiào)育如果你想主修音乐，并且想在毕业后找到一份稳(wěn)定的工作(zuò)，那么(me)音乐(lè)教育是一个不(bù)错的选择。

　　事实上这(zhè)也是(shì)大多数音乐专(zhuān)业毕(bì)业生的选择。

　　如果你想成为一(yī)名私人(rén)乐(lè)器教(jiào)师或K-12音乐教师(shī)，大(dà)多数学(xué)校都会要求你(nǐ)有一个学士学位，而大学教师(shī)就需要(yào)硕士或博士(shì)学位(wèi)。

　　就拿美国举例来说，学生的音乐(lè)教(jiào)育(yù)学位课程可(kě)以为(wèi)自己(jǐ)在大学所(suǒ)在(zài)州的认证做准备(bèi)，所(suǒ)以如果学(xué)生毕业于肯塔基州的音乐教育学士课程，不一定有资(zī)格(gé)在伊利诺(nuò)斯州任(rèn)教。

　　而中国的(de)情况就(jiù)各有(yǒu)不同(tóng)，每(měi)个(gè)地区(qū)每个学校(xiào)的要求都(dōu)不尽(jǐn)相同。

　　3、音乐表演在本科和研究生阶段，音乐(lè)表演课程给(gěi)学生(shēng)时(shí)间和资源来(lái)专注(zhù)于(yú)演奏音乐(lè)和磨练他们在一(yī)种主要乐器上的(de)技能(néng)。

　　这些课程(chéng)要求学(xué)生在入学前(qián)参加试镜，培训学(xué)生(shēng)成为表演家(jiā)、音乐治(zh武汉市初中排名表，武汉初中排名一览表前一百ì)疗师(shī)、私(sī)人乐器教师、歌(gē)剧演唱家、指挥家(jiā)、教(jiào)堂(táng)管风琴手和音乐家(jiā)。

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　　4、音乐制作/录音艺术电(diàn)子音(yīn)乐制作，电子音(yīn)乐制作(zuò)又(yòu)名MIDI制作，是九十(shí)年代随着电(diàn)脑的(de)产生兴起而兴起的(de)一(yī)种在电(diàn)脑上完成制作(zuò)的音乐，专业(yè)名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音(yīn)乐类最实用、最热门的专业(yè)无(wú)疑非电子(zi)音乐(lè)制(zhì)作莫属。

　　音乐(lè)技术/录音(yīn)艺术的学生(shēng)将学(xué)习(xí)音乐技术(shù)硕士学位所需的录音、音(yīn)乐制作、现场声音、电子(zi)音乐、信号(hào)处理(lǐ)、沉浸式音频、AR/VR技(jì)术、音乐认知、音乐信息学等领(lǐng)域的高级技(jì)能。

　　需要学(xué)生在(zài)音乐技术的所有领域都拥(yōng)有坚实的(de)基础(chǔ)，通(tōng)过与(yǔ)音乐表演和作曲专业的学(xué)生合作，尝试在实(shí)验性音乐与传(chuán)统音(yīn)乐之间建立联系。

　　5、编曲唱作务敏锐度(dù)，以进(jìn)入竞(jìng)争激烈的词曲创作领域。

　　学生将参加作曲相关的(de)一对一课程，发展特定的技能(néng)和(hé)自己(jǐ)的风格(gé)，并获得在不断发(fā)展的音乐产业中工作所需要的一系(xì)列工具和(hé)技术。

　　偏(piān)向于流(liú)行音(yīn)乐方面的作曲编曲，招(zhāo)收的很多都(dōu)是在唱歌方面有不错基础的学生，在软(ruǎn)件的学习(xí)上不(bù)会太过强(qiáng)求，更偏向(xiàng)于音乐的创(chuàng)造(zào)性。

　　研究的很多(duō)方面(miàn)也是现代流行音(yīn)乐方面(miàn)的风格、创作方式(shì)等。

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