小学修改(gǎi)符(fú)号的画法ppt，小学修改符号(hào)的画法(fǎ)及(jí)参考资料是改正(zhèng)号：表明需(xū)要改正错(cuò)误，把错(cuò)误(wù)之处圈起来，再用引线(xiàn)引到空白处改正的。

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小学修(xiū)改符号的画法ppt，小(xiǎo)学(xué)修改符号的画法及参考资料

　　2.删除号：表示删除掉。

　　文字少时加圈，文字(zì)多(duō)时可加框打叉。

　　3.增补(bǔ)号：表明增补。

　　文字少时加圈，文字(zì)多时可用线画清增补的范(fàn)围。

　　4.对调号(hào)：表明调整或颠(diān)倒的字句(jù)位(wèi)置，三曲(qū)线的中间部(bù)分(fēn)不调整。

　　1.改(gǎi)正号：表明需要改(gǎi)正错误，把错误之处圈(quān)起(qǐ)来，再用引线引到空(kōng)白处(chù)改(gǎi)正。

　　2.删除号：表示(shì)删除掉(diào)。

　　文字少时加圈，文字多(duō)时可加框打叉。

　　3.增补号：表明增补。

　　文字少时加圈，文(wén)字多时可用线画清增(zēng)补的范围。

　　4.对(duì)调号(hào)：表明(míng)调整或颠倒(dào)的字(zì)句位置，三曲线(xiàn)的中间部分不(bù)调(diào)整。

　　5.转移(yí)号：表明词语位置的转移(yí)，将要(yào)转移的部(bù)分圈起来，并(bìng)画(huà)出引线指(zhǐ)向(xiàng)转移部(bù)位。

　　6.接排(pái)号：表明(míng)两行(xíng)文字之间(jiān)应接排(pái)，不需另(lìng)起一(yī)行。

　　7.另起号：表明要另起(qǐ)一(yī)段。

　　需(xū)要另起一段(duàn)的地方，用(yòng)引线向左延伸到起段的位(wèi)置。

　　8.移(yí)位号：表(biǎo)明移位的方向。

　　用(yòng)箭头或凸(tū)曲线表示，使用箭头，是表示移至箭头(tóu)前直线(xiàn)位置;使用凸曲线(xiàn)，是表示把符号内的文字(zì)移至开口处两短直线的位置。

　　9.排(pái)齐(qí)号(hào)：表明应(yīng)排(pái)列整齐。

　　在(zài)行列(liè)中不齐的(de)字句上下或左右画出直线。

　　10.保留号：表明改错(cuò)或删错后(hòu)需(xū)保留原状。

　　在改(gǎi)错或删错处(chù)的(de)上方或下方画(huà)出三角符号，并在原删(shān)除符号上画两条(tiáo)短线。

　　11.加空号：表明在字与字或(huò)行与行(xíng)之(zhī)间加(jiā)空。

　　符号(hào)画(huà)在字与字之间的上方，行与行之间的左右处。

　　12.减空号：表明字(zì)与字(zì)，行与(yǔ)行(xíng)之(zhī)间减空。

　　符号使用方法同上。

　　13.空(kōng)字(zì)号：表明空一字(zì)距;表明空1/2字距;表(biǎo)明空1/3字(zì)距;表明(míng)空1/4字距。

　　14.角码号：用(yòng)以改(gǎi)正上(shàng)下角码的(de)位置。

　　15.分开(kāi)号(hào)：用以分开(kāi)外(wài)文字母。

小学修(xiū)改(gǎi)符号的用(yòng)法及画(huà)法

　　小学修改符号(hào)的用法(fǎ)及(jí)画法详细介绍如下(xià)：

　　一、小学修改符(fú)号的(de)用(yòng)法

　　1、删除号：用来删除句子或(huò)者文章中，不(bù)必要的多余的词语(yǔ)和句子。

　　替边号(hào)，替换(huàn)句子或者文章中表达(dá)不正(zhèng)确的形容(róng)词或(huò)者主体。

　　2、补充号(hào)：补(bǔ)边(biān)称充句子或者(zhě)文(wén)章中(zhōng)缺(quē)失的(de)主(zhǔ)语(yǔ)或者内容(róng)。

　　对调号对调(diào)句子或文章(zhāng)中错乱(luàn)的语序。

　　调遣号用法跟对调(diào)号一样，但是调(diào)换的位置比(bǐ)对(duì限制高限制高消费坐飞机技巧 限制高消费真的坐不了飞机吗消费坐飞机技巧 限制高消费真的坐不了飞机吗)调(diào)号要灵活(huó)。

　　3、句号：表示陈(chén)述句末(mò)尾的停顿或语气舒缓的祈使(shǐ)句棚数森感(gǎn)叹句末(mò)尾的停(tíng)顿。

　　例春天的(de)百花送来了浓香，请你再说一(yī)遍，谁不(bù)知道这(zhè)件事是他做的呢。

　　4、叹号：表示感叹句末(mò)尾的(de)停顿及语气强烈的祈使句(jù)反(fǎn)问句末尾(wěi)的停顿。

　　这是多么平(píng)静(jìng)的一片(piàn)原野，世界上哪有(yǒu)不包含矛盾的事物(wù)。

　　5、分(fēn)号：表示复句中(zhōng)并列(liè)分(fēn)句之间的停顿，有(yǒu)分清分句层次(cì)的作用。

　　凡是复句中用逗号不(bù)能(néng)很清楚地表示层(céng)次的地方就(jiù)用分号。

　　他(tā)身(shēn)材很(hěn)高大(dà)，青(qīng)白(bái)脸色，皱(zhòu)纹间夹些伤痕，下巴(bā)上有一(yī)把(bǎ)乱蓬蓬的(de)花白的胡子(zi)。

　　二(èr)、小学修(xiū)改符(fú)号的画法

　　1、改正号：表明需要改(gǎi)正错误(wù)，把错误之(zhī)处圈起来毕态，再用引线引到空白处改正。

　　删除号：表示(shì)删除(chú)掉(diào)。

　　文字少时加圈，文字多时(shí)可加框(kuāng)打叉。

　　增补号：表明增(zēng)补。

　　文字少时加(jiā)圈(quān)，文(wén)字多时可用线画(huà)清增补的(de)范(fàn)围(wéi)。

　　对调号：表明调整或颠(diān)倒(dào)的字句位置，三曲线的中间(jiān)部分不(bù)调整。

　　2、转(zhuǎn)移号(hào)：表明词语位置(zhì)的(de)转移，将(jiāng)要链亩(mǔ)转移的部分圈起来，并(bìng)画出引线指向转移部位(wèi)。

　　接排号：表明两行文字之间应接排，不需另(lìng)起一行(xíng)。

　　另(lìng)起号：表明要另起一段(duàn)。

　　需(xū)要另(lìng)起一(yī)段的(de)地方，用(yòng)引线向左延(yán)伸(shēn)到(dào)起段的位置。

　　3、移位号：表(biǎo)明移位的方向(xiàng)。

　　用箭头或凸曲线表示，使用箭头，是表(biǎo)示(shì)移至箭(jiàn)头(tóu)前直(zhí)线位(wèi)置;使用凸曲线(xiàn)，是表示把符号内的文字移至(zhì)开口(kǒu)处(chù)两短直(zhí)线的位置。

　　排齐号：表(biǎo)明应(yīng)排列整齐，在行列中不(bù)齐(qí)的(de)字句上(shàng)下或左右画(huà)出直线。

　　4、保(bǎo)留号：表明改错或删错后需保留原(yuán)状。

　　在改错或删错处(chù)的上方(fāng)或下方画出三角符号，并在原删除(chú)符号(hào)上画两条短线。

　　加(jiā)空(kōng)号：表明在字与字或行(xíng)与行之间加(jiā)空。

　　符号画在字(zì)与(yǔ)字之间(jiān)的上方(fāng)，行与行之间的左右处。

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