保持愚笨,保持饥饿的意思，营销饥饿的(de)意思是(shì)“饥饿”的意思(sī)是肚子很空，想吃东西；歉收；也指饥饿的人(rén)的。

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保持(chí)愚笨,保持饥饿的意思，营销(xiāo)饥饿的(de)意(yì)思

　　“饥饿(è)”的意思是肚子很空，想吃东(dōng)西；

　　歉收；

　　也(yě)指(zhǐ)饥饿的人。

　　出自(zì)《管子·重令(lìng)》：“菽粟(sù)不(bù)足，末(mò)生不(bù)禁，民必(bì)有饥饿(è)之色。

　　”《汉书·高(gāo)帝纪》：“民(mín)以饥饿(è)自卖为人奴婢者，皆(jiē)免为庶人。

　　”饥饿造句：1、大(dà)雪封山了，猴子在饥饿中挣扎着。

　　2、大多数(shù)雄(xióng)蜘蛛在(zài)交配后(hòu)会被(bèi)饥饿(è)的雌蜘蛛吃掉。

　　3、因为疾病和饥(jī)饿，他已经瘦(shòu)骨嶙(lín)峋了。

　　4、现在，世界(jiè)上还有(yǒu)不(bù)少人(rén)没(méi)有摆脱饥(jī)饿。

　　5、赶了(le)半天的路，微微(wēi)感到有(yǒu)些饥饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是什么意(yì)思？

　　在英语中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻译是(shì)：保(bǎo)持饥 饿。

　　保持愚 蠢。

　　也(yě)可(kě)以引申为其他薯(shǔ)告的(de)意思：

　　我笨我知道(dào)，我穷(qióng)我努(nǔ)力。

　　求知(zhī)若饥，虚心(xīn)若愚。

　　英语(yǔ)学习的方法(fǎ)。

　　　　1 学(xué)习英语的首(shǒu)要(yào)唯销理念：要努力去了解“是什么”，而(ér)尽量少去了解“为(wèi)什么”。

　　　　因为英语是(shì)语言，很(hěn)多语汇和句型的用法没有(yǒu)道理(lǐ)可讲，没有“为什(shén)么(me)”可言，人们就是(shì)这样用的(de)，就(jiù)是这样说的，记住就(jiù)好。

　　当然了，仔细(xì)分析起来或许(xǔ)可以找到语法上的解释。

　　婴儿时期，我们学说话的时(shí)候(hòu)，从(cóng)来没有问过“为什么会这么说(shuō)” 吧，但(dàn)是(shì)为什(shén)么(me)后来会说的这么(me)好?因为我(wǒ)们听的多，说(shuō)的(de)多(duō)，自然就记在脑子里(lǐ)了(le)。

　　　　2 学习英语的最(zuì)好方法：背诵(sòng)课(kè)文(wén)。

　　　　因为(wèi)英语是(shì)我们的(de)后(hòu)天(tiān)语言，所以(yǐ)必须将人家现成的东西反复在(zài)脑海里(lǐ)形成神经反射，不用关(guān)心为什么这样说(同第一点)。

　　　　推荐《新概念(niàn)英语3，4册》。

　　可以说，几(jǐ)乎没有任何一种教材(cái)的经典程度(dù)超过《新概念(niàn)英语(yǔ)》。

　　它的语法是(shì)最(zuì)规范(fàn)的，结构是(shì)最严谨(jǐn)的(de)，流传了好几(jǐ)代人，依然保持最为持久的生命力。乌龟最长寿命是多少年的，乌龟最长寿能活多少年p>

　　　　3 学习英语需要多种形式的神经刺激。

　　　　真正学好英语，不经历(lì)背(bèi)诵大量文(wén)章，写大量东西，听大量文章，是根本不可能达到目的的，比(bǐ)如(rú)一个新单词，我们在书上看(kàn)到(dào)，默写，背诵，还不能说真正(zhèng)认识(shí)了。

　　在(zài)听力(lì)中(zhōng)听到了这个单词，能反应过(guò)来是它吗?在想表达这(zhè)种意思的时候，能反应过来应该用它吗?……我们当(dāng)初指手游学说话的(de)时候，都是无形中进行了听，说，读，写(xiě)等不经意(yì)的“练习”才全面掌握了这门语(yǔ)言。

　　　　4 学习英语(yǔ)要善于利用零(líng)碎时间。

　　　　英语(yǔ)学习不是靠(kào)突(tū)击可以(yǐ)学好的，一下子花上好(hǎo)几个小时拼命学英语，是无济(jì)于事(shì)的(de)。

　　它的特点在(zài)于“细(xì)水常流”。

　　每天花上十几(jǐ)分钟的(de)零(líng)碎时间听，背一段课文，记几乌龟最长寿命是多少年的，乌龟最长寿能活多少年个单词，长期坚持，逐渐会得到(dào)提高的。

　　　　5 要着意“卖弄”。

　　　　新(xīn)学会的词汇和用法，应该在(zài)可能(néng)的场合多(duō)多(duō)练习使(shǐ)用(yòng)。

　　不要老是用自己喜欢或者熟悉的单词(cí)或者(zhě)句型，这样的话(huà)，新学的(de)东西永远得不到(dào)强化，慢(màn)慢的又会变(biàn)的陌生，人将会(huì)永远停留原有的(de)水平。

　　不断(duàn)地将(jiāng)新(xīn)东(dōng)西变为旧(jiù)东(dōng)西，又不(bù)断接触(chù)新(xīn)东西，再将其(qí)变为旧东(dōng)西，如此(cǐ)往复(fù)，才能(néng)不(bù)断提高(gāo)。

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