家(jiā)贫(pín)无从致书以观出自哪里(lǐ)，家贫无从(cóng)致书(shū)以观每假借(jiè)于(yú)藏书之(zhī)家(jiā)翻译是出自《送(sòng)东阳马生序》的。

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家贫无(wú)从致书以观出自哪(nǎ)里，家贫无(wú)从(cóng)致书以观(guān)每假借于(yú)藏(cáng)书之家(jiā)翻(fān)译

　　家贫，无从(cóng)致书以观(guān)，每假借于(yú)藏(cáng)书之(zhī)家，手自笔(bǐ)录(lù)，计日以还(hái)。

　　翻(fān)译：（由于）家庭贫(pín)寒(hán)，没有(yǒu)什么(me)办法买到(dào)书(shū)籍学(xué)习，（就）常常向有藏书的人家(jiā)借书，亲(qīn)手抄录(lù)，计算好（归还的）日期（按时(shí)）送还。

　　原(yuán)文

　　余幼时即(jí)嗜学。

　　家贫，无从致书以(yǐ)观，每假借于藏(cáng)书之家，手自(zì)笔录，计(jì)日以(yǐ)还。

　　天大寒，砚(yàn)冰(bīng)坚，手指不可屈伸(shēn)，弗(fú)之怠(dài)。

　　录(lù)毕，走送之，不敢稍(shāo)逾约。

　　以(yǐ)是人多以书假(jiǎ)余，余因得遍观群书。

　　既加冠，益慕圣贤之道(dào)，又(yòu)患无硕师名人与游，尝趋百里(lǐ)外，从乡之先达执经叩问(wèn)。

　　先达(dá)德隆望尊，门人弟子(zi)填其室(shì)，未尝稍降辞色(sè)。

　　余(yú)立侍左右，援(yuán)疑质理，俯身倾(qīng)耳以(yǐ)请；

　　或遇其叱(chì)咄，色(sè)愈恭，礼愈至，不(bù)敢(gǎn)出一(yī)言以(yǐ)复；

　　俟(qí)其欣(xīn)悦，则又请焉。

　　故(gù)余(yú)虽愚，卒获有(yǒu)所闻。

　　翻(fān)译

　　我年幼时就(jiù)非常爱(ài)好读书。

　　家(jiā)里贫(pín)穷，无法得(dé)到(dào)书来看，常常(cháng)向藏书的人家(jiā)求借，亲手抄录(lù)，计算着(zhe)日期(qī)按时送(sòng)还。

　　冬天非常寒冷(lěng)，砚(yàn)台里(lǐ)的墨汁都结了冰，手指冻得不(bù)能弯曲和伸直，也不放松(sōng)读书。

　　抄写(xiě)完毕后，便马上(shàng)跑去还书，不敢超过约定的期限。

　　因此有很(hěn)多人都(dōu)愿意把书借给(gěi)我，于是我能够遍观群书。

　　成年以后，我更加仰慕古代圣贤的学(xué)说，又苦于不能与学识渊博的老师(shī)和名(míng)人交往(wǎng)，曾经(jīng)赶到(dào)数百里以外，拿着经(jīng)书(shū)向(xiàng)乡里有道德(dé)学问的前辈(bèi)请(qǐng)教。

　　前辈德(dé)高望重，门(mén)人弟子挤(jǐ)满了他(tā)的屋(wū)子(zi)，他的言辞和态度从未稍有(yǒu)委(wěi)婉。

　　我站着(zhe)陪侍在他左右，提出疑难(nán)，询问(wèn)道理，俯下身子，侧(cè)着(zhe)耳朵(duǒ)恭敬地请教；

　　有(yǒu)时遇到他大声斥(chì)责，我的表情更加恭顺，礼节更加周(zhōu)到，不(bù)敢说一个字反驳；

　　等(děng)到他高兴了，则又去请教。

　　所以我虽(suī)然愚笨，但最终获(huò)得不少教益(yì)。

　　宋濂(lián)（1310—1381）字景濂一个鹅蛋的热量是多少 一个鹅蛋等于几个鸡蛋，号潜溪，别号玄真子(zi)、玄真道士、玄真(zhēn)遁叟。

　　汉族，浦(pǔ)江（今(jīn)浙江(jiāng)浦江县）人(rén)，元末明初(chū)文学家，曾(céng)被明(míng)太祖朱(zhū)元璋(zhāng)誉(yù)为“开国文臣(chén)之首”，学者称太史公。

　　宋濂(lián)与高启、刘基并称为(wèi)“明初诗文三(sān)大家”。

　　他因长孙宋慎牵连胡(hú)惟庸党(dǎng)案而被流放茂(mào)州，途中病死于夔州。

　　他的代表作品有《送东阳马生序》、《朱元璋奉天讨(tǎo)元北伐檄文》等。

家贫无从致书(shū)以观每假借(jiè)于藏书(shū)之家手自笔录计日(rì)以还是什么意思

　　年幼时团缓就爱学习。

　　因(yīn)为家中贫穷(qióng)，无法(fǎ)得到书来看，常(cháng)向藏书的人家求(qiú)借，亲手(shǒu)抄录，约定日期送还。

　　出自明代文学家宋濂创作的一篇赠(zèng)序：《送东阳马(mǎ)生序》。

　　全文塌掘模(mó)结构严谨，详(xiáng)略有致，用(yòng)对比说理，在叙事中穿插细节描绘，读来生散吵动感人。

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