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　　带符号搬家法

　　当一个(gè)计算题只有(yǒu)同一级运算（只有乘除或只有加减运算(suàn)）又没有括号时，我们可以(yǐ)“带符号搬家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在加减运算中添括号(hào)时(shí)，括(kuò)号前是加号，括号里不(bù)变(biàn)号(hào)，括号(hào)前是减号，括号里(lǐ)要变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在(zài)乘除运算中添(tiān)括号时，括号前是(shì)乘号，括(kuò)号(hào)里不变号，括号前是除号，括号(hào)里要(yào)变号。

　　例(lì)如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想要巧算(suàn)，首(shǒu)先我们要(yào)知道(dào)好朋友数。

　　一位数中，那(nà)两个数相加等于(yú)10呢？

　　1和9，2和8，3和7，4和6，5和5。

　　这五对(duì)数两两相加(jiā)等于10，我们把他们叫做好朋友数(shù)。

　　加(jiā)法学会了，现(xiàn102693是哪个学校代码，10532是哪个学校代码)在我们来看一下(xià)减法吧~

　　计算15-3，宝(bǎo)贝儿们(men)都(dōu)知(zhī)道15是(shì)一个两位数。

　　十位上的(de)1代表1个(gè)10，个位上的(de)5代表1个5。

　　所以，可以(yǐ)把15拆成10和(hé)5。

　　遇(yù)到减法，先用小(xiǎo)数去减。

　　5-3够减吗？够减，5-3=2，10没有动，用2+10就是(shì)结果。

三年级数学快速口算(suàn)方法

　　只要熟练掌握计(jì)算法则和(hé)运算顺序，根据(jù)题目本(běn)身的特点，使贺咐(fù)埋用合理、灵活(huó)的计(jì)算方(fāng)法，化繁为(wèi)简，化(huà)难为易，就(jiù)能算得又快(kuài)又准(zhǔn)确。

　　先为(wèi)大家(jiā)介(jiè)绍5个速算技(jì)巧：

　　1. 方法一：带符号搬家(jiā)法(fǎ)

　　当一(yī)个(gè)计算题(tí)只有同(tóng)一级运算（只有乘除或(huò)只有加减运算）又没有括号时(shí)，我们(men)可(kě)以“带符号搬家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法二：结(jié)合律法

　　加(jiā)括号法

　　（1）在加减运算中添括号时(shí)，括(kuò)号(hào)前是加号，括号里不变号(hào)，括号前是减号，括号(hào)里要变号(hào)。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运算中添括号时，括(kuò)号前是(shì)乘号，括(kuò)号里不变(biàn)号，括号(hào)前是除号，括号里要变号(hào)。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去括号法

　　（1）在(zài)禅蚂加减运算中去(qù)括号时，括号前是加号(hào)，去掉括号不变号，括号前是减(jiǎn)号，去(qù)掉括号要变(biàn)号（原来(lái)括号(hào)里的加，现在要102693是哪个学校代码，10532是哪个学校代码变为减(jiǎn)；原来(lái)是减，现在就(jiù)要变为(wèi)加）。

　　例如：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘除(chú)运算中(zhōng)去括号时，括号(hào)前是乘号(hào)，去掉括号不变号，括号前是(shì)除号，去掉括号要(yào)变号（原来括号里的乘(chéng)，现在就要变为(wèi)除；原来是(shì)除(chú)，现在就(jiù)要变为乘。

　　）

　　例如：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法三：乘法分配律(lǜ)法

　　分配法(fǎ)

　　括号里(lǐ)是(shì)加或(huò)减运算(suàn)，与另(lìng)一个数(shù)相乘，注(zhù)意(yì)分配。

　　例如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提取(qǔ)公因式法

　　注意相同(tóng)因数的提取。

　　例如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法四：凑整法

　　看(kàn)到名字，就知道这个(gè)方法(fǎ)的含义(yì)。

　　用此(cǐ)方法时(shí)，需要注意观(guān)察，发现规律。

　　还要注意(yì)还哦(ó)，有借有还，再借不难嘛。

　　例(lì)如(rú)：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方法五：拆分(fēn)法

　　拆分(fēn)法就(jiù)是为(wèi)了方便(biàn)计(jì)算(suàn)，把一个数拆成几个数。

　　这102693是哪个学校代码，10532是哪个学校代码需要掌握一些“好朋友”，如：2和5，4和(hé)5，4和25，8和125等。

　　分拆(chāi)还要注意不(bù)要改变(biàn)数的大(dà)小哦(ó)。

　　例(lì)如(rú)：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要想让孩子熟练(liàn)运(yùn)用(yòng)速算(suàn)方法，需要通过持之以恒的练(liàn)习，提升计(jì)算(suàn)能(néng)简液力(lì)，这样，无论平时做作业还是(shì)考试(shì)都能游刃有(yǒu)余。

　　建(jiàn)议家长每(měi)天(tiān)抽出5分钟时间，帮助孩(hái)子进行口(kǒu)算练习(xí)，培养(yǎng)孩子快速、准确口算(suàn)的能(néng)力。

　　在练习过程中，也要记(jì)录好用时，做完后(hòu)马上核对正误，并分(fēn)析做错的原(yuán)因(yīn)。

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