吴亦凡真的在牢里吗，吴亦凡为什么被关进牢里-橘子百科-橘子都知道

吴亦凡真的在牢里吗，吴亦凡为什么被关进牢里音读训读的解释是什么，音读训读的解释

　　吴亦凡真的在牢里吗，吴亦凡为什么被关进牢里音读训读的解(jiě)释是什么，音(yīn)读训(xùn)读的(de)解释是问什么是(shì)音读(dú)？什么是(shì)训读(dú)？答简单来说，每个汉(hàn)字一吴亦凡真的在牢里吗，吴亦凡为什么被关进牢里般都会有两种读法，一种叫(jiào)做“音读(dú)”（音(yīn)読(dú)み／おんよみ），另一种叫做(zuò)“训读”（訓読み／くんよみ）的。

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音读训读(dú)的解(jiě)释(shì)是(shì)什么，音读训读的解释(shì)

　　问(wèn)什么是音读？什(shén)么是训读？答简单来说，每个汉字一般都会有两种读法，一种叫(jiào)做(zuò)“音读”

　　（音読み／おんよみ），另一种叫做“训(xùn)读”（訓読み／くんよみ）。

　　“音读”模仿(fǎng)汉字的读音，按照这个汉字从中国传入日本(běn)的时候(hòu)的读音

　　来发音。

　　根(gēn)据汉(hàn)字传入的时(shí)代和来源地的(de)不同，大致可以分(fēn)为“唐音”。

　　“宋(sòng)音”和“吴音(yīn)”等几种。

　　但是，这些汉字的发音和现代汉语中同一汉字

　　的发音已经有所(suǒ)不(bù)同了(le)。

　　“音读”的(de)词(cí)汇多是汉语的固有词汇。

　　“训(xùn)读”是按照日本固有的(de)语言

　　来读(dú)这个汉字时的读法。

　　“训读”的词汇多是表(biǎo)达日(rì)本固(gù)有事物的(de)固有词汇等。

　　有不(bù)少汉字具有(yǒu)两

　　种以上的“音读”音和“训读”音。

　　例音读(dú)：青年（せいねん）、技(jì)術(shù)（ぎじゅつ）、恋愛(ài)（れんあい）。

　　読書(shū)（どくしょ）、幸福（こうふく)训读(dú)：青い（あおい）、恋（こい）、好き（すき）読(dú)む（よむ）。

　　人（ひと）、幸せ（しあわせ）

训读(dú)和音读(dú)是什么意(yì)思？

　　训读（日语：训読み/くんよみ），是日(rì)文所用(yòng)汉字的一种发音(yīn)方式，是使(shǐ)用该(gāi)等汉字之日本固有同义(yì)语(yǔ)汇的读音。

　　所以(yǐ)训(xùn)读只借用(yòng)汉字的形和义，不采用汉语的音(yīn)。

　　音(yīn)读（音読み/おんよみ）即汉字在日(rì)语中(zhōng)按照日语对汉语的译音读出(chū)来(lái)，叫音读同一个(gè)汉字在日语中可能有不(bù)止一种(zhǒng)读法，是由于(yú)其在不同时期(qī)（南北朝、隋(suí)唐、宋等）吸收(shōu)了当时汉(hàn)字的发音。

　　每个汉字一般都会有(yǒu)两种读法，一种叫做“音友慎春读(dú)”（音読(dú)み/おんよみ），另一(yī)种叫做“训读”（训読み/くんよみ）。

　　有不少汉字具有两种以(yǐ)上(shàng)的“音读(dú)”音和“训读(dú)”音。

　　日语和韩语中的训读

　　1、日语(yǔ)

　　在日语里，训(xùn)读（训(xùn)読）是以(yǐ)日语(yǔ)固有的发音来读出汉(hàn)字，与(yǔ)该(gāi)汉字本身的好耐字(zì)音（吴音、汉音、唐音等(děng)）有(yǒu)很(hěn)大的(de)不(bù)同。

　　例:“金”训读为“かね”（kane），是和语固有(yǒu)之说法(fǎ)，与字音“きん”（kin）并(bìng)无关联。

　　2、韩语(yǔ)

　　一般认为现代“韩语不存在训读”。

　　但近(jìn)代(dài)以前(qián)曾(céng)有乡札、吏读、口诀(jué)等类似日本万叶假(jiǎ)名的标(biāo)记法存在(zài)，充分利(lì)用这些汉字的训(xùn)读。

　　使用类似于和训（日(rì)本(běn)的训读）的韩训。

　　对某些的(de)汉(hàn)字(zì)，这意(yì)味着相关“汉语(yǔ)传入以前的朝鲜的孝哪固有语”的韩训。

　　现如今除(chú)了在(zài)语言学(xué)与语源(yuán)论等进行讨论以外，日常言语(yǔ)已经不再使用。