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踢足球可以长高个子吗,为什么踢足球的个子矮

踢足球可以长高个子吗,为什么踢足球的个子矮 原生家庭是指离异吗,为什么说原生家庭可怕

  原(yuán)生家庭是指离异吗(ma),为什么说原生家庭(tíng)可怕(pà)原生家庭不是指离异的(de)。

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原生家庭是指(zhǐ)离异吗,为(wèi)什么说原生家庭可怕

  原生(shēng)家(jiā)庭不是(shì)指离异(yì)的。

  原生家庭是一个社会学概念。

  是(shì)指儿女还未(wèi)成婚,仍与父母生活在一起的家庭(tíng)。

  新生家庭就是(shì)夫妻双方组成的(de)家庭,这样的(de)家庭不包括夫妻双(shuāng)方的(de)父母。

  我(wǒ)们应(yīng)该正确(què)衡量原生家庭和新生家庭的关系。

  当我们的家(jiā)庭还是原(yuán)生家庭时,子女应当孝敬父(fù)母,父(fù)母应当关心子女的生活(huó)。

  当我(wǒ)们有了新生家庭后,在(zài)这个新生家庭中妻子(zi)与丈夫二人要结合(hé)为一体,应该尽量在精神(shén)和物(wù)质上从对原生家(jiā)庭(tíng)的依赖(lài)或影响中走出来,注(zhù)重新生家庭(tíng)中夫妻二人的(de)合(hé)一,更多地尊重(zhòng)新生家庭(tíng)中的(de)丈夫或者妻子(zi)的(de)意见。

  人要认识自己原生家(jiā)庭的影响,才不致将原生(shēng)家庭一些负面的元素(sù)带到新家庭去。

  原(yuán)生(shēng)家庭和离异家庭对孩子影响(xiǎng)的不(bù)同

  原生家庭的孩(hái)子和离异家庭的孩子,他们的成长过程就(jiù)是不一(yī)样,缺(quē)少了一份父母的爱,在十(shí)几年的成长中(zhōng),对(duì)于性格、学习、做事都有一定(dìng)影(yǐng)响。

  原生家(jiā)庭(tíng)的孩(hái)子,有一(yī)股发自内心的(de)自信,亲生父母打骂(mà)是怎么也(yě)进不了孩子心的。

  但离异家(jiā)庭的孩子,就不一样了,不(bù)是亲生(shēng)的(de)父母打不敢打,骂也不敢(gǎn)骂,生怕两者之间的生(shēng)气越来越生(shēng)。

  那些(xiē)已经离异过的父母或者孩子,既然(rán)已经选(xuǎn)择,前路漫漫,往事清(qīng)零,让新的(de)一年里有个(gè)好运气,过好自己的每一天。

  从小缺失的爱,它(tā)不是你犯错(cuò)的理由,因为(wèi)没了(le)这些爱,你才要更强大和更努力(lì),让自己的以后(hòu)过(guò)得(dé)更好。

原生家庭(tíng)问题是指什(shén)么

  在社会学的定义上,原生(shēng)家庭指的是儿女还未成婚,仍和(hé)父(fù)母在(zài)一起生(shēng)活的家庭。

  一个温(wēn)馨(xīn)、充满爱和关怀的原生家庭,对子女(nǚ)的性格塑造有着至关重要的正面引导作用;反之(zhī),缺乏爱和温暖的原生家(jiā)庭,对孩子的心理,则(zé)会带来严重(zhòng)的(de)伤害。

  奥(ào)地(dì)利著(zhù)名(míng)心理学家阿(ā)德勒曾说过这样的(de)一句名言:幸(xìng)福的人,一生都被童年治(zhì)愈;不幸(xìng)的人(rén),一(yī)生(shēng)都在治愈自(zì)己的童(tóng)年。

  他这句(jù)话,将原生家庭对孩(hái)子(zi)心理抚慰的影响力,深刻地揭露了出(chū)来。

  一个原生家庭中,父母的(de)漠视(shì),会对(duì)孩(hái)子的身心(xīn)成长,造(zào)成深深的伤(shāng)害(hài)。

  孩(hái)子在这(zhè)样的一个家庭中长大(dà)成人,自我的人生观、价值观以及世(shì)界观,都(dōu)会(huì)受(shòu)到负(fù)面的影(yǐng)响。

  最典踢足球可以长高个子吗,为什么踢足球的个子矮型(xíng)的(de)一个表现(xiàn),就是会使得孩子的(de)性格变得(dé)更孤僻自闭,不愿敞(chǎng)开(kāi)心扉和他(tā)人坦诚交流,疏远了(le)身边人,也(yě)就会让(ràng)孩(hái)子(zi)疏(shū)远了(le)这个(gè)世界(jiè),也将会极大(dà)地缺乏阳光、积极、乐观的心态。

  尤其是这种只注重偏爱(ài)一个孩子,而忽(hū)略另一个孩子心理感受的亲子关(guān)系。

原(yuán)生家庭问题都(dōu)有哪些(xiē)问题

  孩子在混乱和充(chōng)满冲突的家庭环境中长大(dà),或有一(yī)个(gè)经常暴怒的父母,这(zhè)样(yàng)的孩子(zi)往(wǎng)往(wǎng)会认为,大(dà)声争(zhēng)吵和(hé)辱骂是(shì)正常(cháng)的沟通方式。

  因此,在他们成年后,往(wǎng)往(wǎng)也会用这种沟通方(fāng)式去和他人相处,这很容易(yì)伤害亲密关系。

  另外,在一(yī)个父母双方都经常情绪低落(luò)、互相争吵(chǎo)的环境中长大(dà),会大(dà)大提高(gāo)孩子(zi)的(de)焦(jiāo)虑水平。

  他们可能会产生信(xìn)任问题(tí),认为家庭生活(huó)是不稳(wěn)固的(de),所(suǒ)有的关系都(dōu)是(shì)脆弱和不可(kě)靠的。

  1、孩子(zi)经常遭到父母的拒绝(jué)和忽视

  孩子(zi)需要父母(mǔ)看到并(bìng)接受他们真(zhēn)实的样子。

  如果父母不能看到孩子真实的性格(gé),而一味用自己(jǐ)理想中的样(yàng)子去(qù)要求孩子(zi),孩子就会(huì)很容易情绪低落(luò)、缺乏自信、没有(yǒu)主(zhǔ)见――经常(cháng)需要别人对自己(jǐ)的评价(jià),让别人(rén)告(gào)诉自己应该怎么(me)做。

  就比如(rú)说,一个生性羞涩(sè)的孩子,但父母(mǔ)却总(zǒng)让(ràng)他应对各种社交(jiāo)场合,孩(hái)子并不(bù)会真的(de)如父母期望的那样发生改(gǎi)变,反而他们会因(yīn)此(cǐ)不能了解自己的优势和弱点。

  他(tā)们可能会发(fā)展出(chū)冲突的自(zì)我认知,经常会这(zhè)样想:我现在是这样,但我本应(yīng)是另外的样子。

  父母忽视孩子真实的样子,拒绝接(jiē)受孩子的本性,一方面会导致孩子(zi)一直到成年都(dōu)总觉得自(zì)己不够好(hǎo),另一(yī)方面,他们中的很多人(rén)也(yě)变(biàn)成了吹(chuī)毛(máo)求疵的(de)人,经常用(yòng)不合理的标(biāo)准来要求他(tā)人。

  2、是受过情感/身(shēn)体/性虐待等(děng)创(chuàng)伤经历的幸存者

  虐待是一个(gè)非(fēi)常复杂的问题,它对(duì)孩子造成(chéng)的影响用(yòng)好几篇论(lùn)文也(yě)说不完。

  一般(bān)来说,受到(dào)虐待往(wǎng)往会造成这些后果:低自(zì)尊(zūn)、焦虑、抑(yì)郁、信任问题(tí)、自我(wǒ)评(píng)价(jià)过(guò)低、好斗(dòu)、亲密关(guān)系和两性关系(xì)上的问题等(děng)等。

  3、父母中的一方角色缺失或在情感上遭(zāo)到父(fù)母中(zhōng)某一方的(de)抛弃

  很多孩子(zi)是缺爱的,他们并不缺衣(yī)少食,却从来都感受不到父母的爱,和(hé)父母之(zhī)间有(yǒu)强烈的距(jù)离(lí)感。

  事实上,往往这些父母(mǔ)自身存在(zài)很严重的(de)问题(他们也是原生家庭的受(shòu)害(hài)者!),使他们无法对孩子表达出(chū)温暖和爱。

  孩子(zi)往往(wǎng)会觉得(dé),他们(men)之(zhī)所以感受不(bù)到父母(mǔ)的爱(ài),是因(yīn)为不够(gòu)好或完(wán)美。

  他们可能会变成完美主义者,以离谱(pǔ)的高标准来(lái)要求自己以及自己身(shēn)边的人(rén)。

  而因为他们觉得自己不够(gòu)好,也就会很(hěn)难(nán)对自己的伴侣敞开心扉,分享自己(jǐ)的感觉(jué)和想法。

  因为他们总是担心,一旦对方知道了自己真实的(de)样子,就会失去对(duì)方的尊重和爱。

  另一个极端的可能是,他们也(yě)有可能会极端依赖自己的伴侣,希望伴侣能够(gòu)给他们那些没有从(cóng)父母(mǔ)身上获取的、无(wú)穷无尽的爱。

原生家庭为什么对一(yī)个(gè)人影响很大(dà)

  早年(nián)的情感会决定你的言语(yǔ),言语会决定你的(de)社会性,社会性(xìng)就是(shì)社会交往的能力,而社会性(xìng),又会影响到你后边的(de)认知(zhī)方(fāng)式。

  当你尚不具(jù)备判(pàn)断能力时,你最基(jī)本的认知(zhī)来自你的家庭。

  不仅仅是(shì)你的世界(jiè)观、人生(shēng)观、价值(zhí)观受(shòu)到它(tā)的强烈影响,而(ér)且你(nǐ)为(wèi)人处世的方(fāng)式方(fāng)法、你思考(kǎo)问题的方(fāng)式都会受到家庭、最亲近的人的(de)影响。

 踢足球可以长高个子吗,为什么踢足球的个子矮 良(liáng)好的家风、教育和(hé)财(cái)力(lì)为个人的(de)长进提供了较(jiào)好的基础和条件,如果你有幸生(shēng)在这样的(de)家庭里(lǐ)面(miàn),是(shì)值得庆幸的事情(qíng)。

  原生家庭(tíng)对你的影响程(chéng)度高(gāo)低来自于你个体独(dú)立(lì)的力量(liàng)和家庭影响的力量对(duì)比:如果你个体独立的力(lì)量越大,那他们的影响越小;反之,如(rú)果你个体独立的力量越小,那家庭的(de)影响越大。

  1、缺爱

  缺(quē)爱从成因上可以分(fēn)为情感忽视型、情感(gǎn)虐待(dài)型和情感混乱(luàn)型。

  情(qíng)感忽视型指的是父(fù)母对孩(hái)子关爱太少(shǎo),容易让孩(hái)子通过讨好来获得(dé)爱,觉得自己不(bù)配被爱,渐渐(jiàn)发展为依(yī)赖类(lèi)型中的(de)焦虑(lǜ)型。

  情感虐待(dài)型(xíng)指(zhǐ)的是(shì)孩(hái)子(zi)的父母(mǔ)惯用打骂和贬低的方式教育孩子,这容(róng)易让孩子开始自我否定,对他人抱(bào)有敌(dí)意和惧意,发展为(wèi)依恋类型(xíng)中的隔离型。

  情感混乱型指的是父(fù)母自身有严(yán)重的心理问题,情绪(xù)不稳定,常(cháng)常给(gěi)孩子造成巨大创(chuàng)伤,事后(hòu)又极力弥补或者道歉(qiàn)。

  容易让(ràng)孩子辨别不出好(hǎo)坏(huài)情绪,发展为依(yī)恋类型中的混乱型。

  2、指责

  经常(cháng)指责别(bié)人(rén)的人,往往看到的是别人(rén)的(de)错误、缺点(diǎn)和不足,并(bìng)且会把结果的糟糕和(hé)自己不(bù)好的感受(shòu),都归结给(gěi)对方。

  面对喜(xǐ)欢指责(zé)的人,他人(rén)的(de)感受(shòu)会非常糟糕,就像(xiàng)一(yī)无是处的人,不论(lùn)怎么(me)做都无(wú)法(fǎ)满足这类人(rén)的(de)要求。

  指(zhǐ)责是一(yī)个代际传承(chéng)的问题,喜欢指(zhǐ)责别人(rén)的(de)人,往(wǎng)往有个喜欢(huān)指责他(tā)们的父(fù)母,在他(tā)们的父母看来(lái),他们没有优点,不应该犯(fàn)错,在都(dōu)是你不好、都是你的(de)错、都(dōu)是因为你的批评中长大。

  因此,他们非但不(bù)会(huì)变得宽(kuān)容理解,反而会内(nèi)化他(tā)们的父母(mǔ)的形象,在内心塑造一个无比严厉的批(pī)评者(zhě),对自(zì)己和(hé)对(duì)他人都十分挑(tiāo)剔。

  被指(zhǐ)责长大(dà)的人活(huó)成了他们父(fù)母(mǔ)的模(mó)样,用指责来(lái)诱导他人(rén),来验证早(zǎo)年经验的正(zhèng)确(què)性(xìng)。

  如果你想(xiǎng)要(yào)改善和这类人之间的关系,就不(bù)能受其潜意识诱(yòu)导,而要在他每一次指(zhǐ)责的时候肯定他。

  3、控制(zhì)

  双方的关系越亲密,就越(yuè)容易发生情感操控的情况。

  全球反情感暴力专家、美国著名心理学博士丽莎·阿伦森·方(fāng)特斯在她的书《情(qíng)感操纵(zòng)》中(zhōng),认为亲密关系中的情感操纵(zòng),指的是运(yùn)用情感成为伤害对方的武器(qì),支配、胁迫他人,从(cóng)而使自己的(de)目的得以达成。

  电视(shì)剧《小欢喜》中乔英子和妈(mā)妈宋倩的(de)关系便(biàn)可以(yǐ)体现这(zhè)一点,宋(sòng)倩(qiàn)对英(yīng)子说的最多(duō)的话就是:英子,你可是(shì)妈的(de)一(yī)切呀!、你是妈(mā)妈身(shēn)上掉下(xià)来(lái)的(de)一(yī)块(kuài)肉、妈是和你最亲的(de)人了,还能害你呀!这样的缺乏边界的情(qíng)感关系,会(huì)让人变(biàn)得窒息,英子最后得(dé)抑郁(yù)症(zhèng)也证实(shí)了这一点(diǎn)。

原生家庭缺爱的(de)人如(rú)何自救

1、你身上的所有(yǒu)特质,一定在某(mǒu)个时(shí)候帮过你

无论是你的谨慎、焦虑(lǜ)、共情能(néng)力、观察能(néng)力、适应(yīng)能力(lì)等等。

  缺爱的孩子,经历的童年肯定有特别不容易(yì)的一面,但(dàn)也有特别强(qiáng)大(dà)的(de)一面。

  如果(guǒ)你小时候(hòu)很孤单,少有人(rén)陪伴和照顾(gù)。

  那你为了活下来,往往会更加独立,有超(chāo)过同龄人(rén)的生活自理能力;如果你父母情绪比较暴(bào)躁,那你为了(le)家庭和睦,让父母少生(shēng)气,就会不知不(bù)觉练就超过同龄人的(de)情(qíng)绪观察能力和共情能力,时间长了就像有情绪读(dú)心(xīn)术一样(yàng),能(néng)准确把(bǎ)握(wò)别人此时此刻(kè)的情(qíng)绪(xù),更知道别人(rén)想(xiǎng)听的话和希望你做(zuò)的事;如果你的父母(mǔ)把你交给亲戚朋友老师轮流(liú)带,那你就(jiù)会练就很强(qiáng)的适应能(néng)力,甭管跟谁都能(néng)相处,不怕陌生的环境。

  苦涩的背后,你(nǐ)也被赋予了特殊力量。

  这些力(lì)量在你(nǐ)的过去帮(bāng)助过你(nǐ),在未来依然会(huì)在某(mǒu)个角(jiǎo)度帮助你(nǐ)。

  你该(gāi)做的不是嫌(xián)弃它们,而是感谢它们,拥抱它们,善用它们。

  它(tā)们其实早就成为(wèi)了你的一部(bù)分(fēn)。

  经历了种种苦涩后(hòu),你值得被爱(ài),你(nǐ)身上(shàng)附(fù)加的(de)种种(zhǒng)力(lì)量(liàng)也(yě)值得被(bèi)爱。

2、让成年的你,重新(xīn)抚(fǔ)养内心里那个(gè)孤独的内在(zài)小孩长大

你(nǐ)想要自愈,意(yì)味着你已经意(yì)识到自己心(xīn)里有(yǒu)需要被(bèi)疗愈的地方。

  而那个地方藏着的,其实就是你内心深处那(nà)个弱小的孩子。

  这个孩(hái)子是你潜意识里童年的缩影。

  曾经,那是(shì)个无助的孩子,但现在(zài),这个孩子有了依靠。

<踢足球可以长高个子吗,为什么踢足球的个子矮p>  那个依靠,就是如今成年的你。

  你可以重新接(jiē)纳他(tā),给他(tā)无(wú)条件(jiàn)的爱,把他(tā)抚养(yǎng)长大。

  当你的内心(xīn)小孩成长了,觉(jué)醒(xǐng)了,放(fàng)开了,不再恐(kǒng)惧了,再加上(shàng)帮助(zhù)过你(nǐ)的(de)特(tè)质加持,你甚至会(huì)比(bǐ)从小一帆风顺的孩子,更加有力量。

  尼采曾说:杀不死我的,会使我更强(qiáng)大。

  大成(chéng)就者,往(wǎng)往都曾经(jīng)历常人所(suǒ)不能承受之痛。

  你经历(lì)过的(de)伤痛,不只(zhǐ)是伤痛(tòng),更是潜在的(de)能量。

  接纳真实的自己,善用(yòng)你(nǐ)特殊经(jīng)历赋予你(nǐ)的特质,发挥出(chū)更大的潜能。

3、用该怎么做代(dài)替为什(shén)么(me)

艾(ài)利(lì)希·弗洛姆告(gào)诉我们:大多(duō)数人(rén)认为(wèi)爱仅仅(jǐn)是(shì)一种心神(shén)荡漾的情感(gǎn),体验爱全靠偶然(rán)并且只有(yǒu)幸运才能坠入(rù)爱的情网(wǎng)。

  他们将爱(ài)情(qíng)问(wèn)题首先看做是一个被爱的问题,而不(bù)是(shì)去爱和(hé)有没有能力去爱的问(wèn)题。

  但是,爱其实(shí)是一门(mén)艺术,需要人(rén)们有相关的知识并(bìng)付出相应(yīng)的努力。

  非(fēi)安全(quán)型人格其实,是没(méi)有爱的能力的,因为缺爱(ài),他(tā)们在两(liǎng)性关系中,更多的是(shì)索取。

  依据艾利希·弗洛姆的理(lǐ)论,其实爱的能(néng)力,应该是(shì)有(yǒu)勇气不计(jì)回报的去爱(ài)一(yī)个人,全心全意(yì)的为对方好(hǎo)。

  在爱的过程中,促使我们成长,让(ràng)我(wǒ)们得到幸(xìng)福。

  在我们年幼的时候,如(rú)果你感觉到(dào)被你妈妈忽略。

  长(zhǎng)大之(zhī)后(hòu),你需要有意识的知道,你妈妈(mā)那时候(hòu)需要工作,保证你的生活(huó)。

  你爱着你的母亲,其实就(jiù)更不应(yīng)该(gāi)去记恨她那么久,那么(me)多年。

  你需(xū)要与自(zì)己和解,你欠你母亲(qīn)一(yī)句(jù)原谅。

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