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  家(jiā)贫(pín)无(wú)从致书以(yǐ)观出自哪里,家贫无从(cóng)致书以观每假借于藏(cáng)书之家翻译(yì)是出自《送东阳马生(shēng)序》的(de)。

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家(jiā)贫无从致书(shū)以观出自哪里,家(jiā)贫无从致书(shū)以观每假借于(yú)藏(cáng)书之家翻译(yì)

  出(chū)自《送东阳马生序》。

  家贫,无从(cóng)致书以观(guān),每假(jiǎ)借于藏书之家,手自笔录,计日以还。

  翻译:(由于)家庭贫寒(hán),没有什(shén)么办法买到(dào)书籍学(xué)习(xí),(就)常常向有藏书的(de)人家借(jiè)书(shū),亲(qīn)手抄录(lù),计算好(归(guī)还(hái)的(de))日期(按(àn)时)送还。

送东阳马生序节选

  原文

  余幼时即嗜学。

  家贫,无从致书以观,每假(jiǎ)借于藏书之家,手自笔(bǐ)录,计(jì)日以还。

  天大(dà)寒(hán),砚冰坚,手指不(bù)可屈伸,弗之怠。

  录毕(bì),走送之(zhī),不敢稍逾约。

  以(yǐ)是人多以书假余,余因得遍观群书。

  既加冠(guān),益慕圣贤之道,又患无硕师名人与(yǔ)游,尝趋百(bǎi)里外(wài),从(cóng)乡之先达执经(jīng)叩问。

  先达德隆望(wàng)尊,门人(rén)弟子填其(qí)室,未尝稍降辞色。

  余立侍左右,援疑质(zhì)理,俯身倾耳以(yǐ)请(qǐng);

  或遇(yù)其叱咄,色愈恭,礼愈至(zhì),不敢出一言(yán)以复;

  俟其欣悦(yuè),则又(yòu)请(qǐng)焉(yān)。

  pupil是什么意思 pupil是可数名词吗故余(yú)虽愚(yú),卒获(huò)有所闻。

  翻译

  我年幼时就非常爱好读书(shū)。

  家(jiā)里(lǐ)贫穷,无法(fǎ)得(dé)到书来(lái)看,常常(cháng)向藏书的(de)人家求借,亲(qīn)手抄(chāo)录,计算着(zhe)日期按时送还。

  冬天非常寒冷,砚台里的墨(mò)汁(zhī)都结了冰,手指冻得不能弯(wān)曲和伸直,也不放松(sōng)读书。

  抄写完毕(bì)后,便马上跑去还书,不敢超过约定的(de)期限(xiàn)。

  因此(cǐ)有(yǒu)很多人都(dōu)愿意把书(shū)借给我,于(yú)是我能够遍(biàn)观群书。

  成年以(yǐ)后,我更(gèng)加(jiā)仰慕古代圣贤的学说,又苦于(yú)不(bù)能与学识渊(yuān)博(bó)的老师和名人交往(wǎng),曾经赶到数百里(lǐ)以外,拿着经(jīng)书向乡里有道德(dé)学问的前(qián)辈请教。pupil是什么意思 pupil是可数名词吗p>

  前辈德高望重,门人弟子(zi)挤满(mǎn)了他的(de)屋(wū)子,他的言辞和态(tài)度从未稍有(yǒu)委婉。

  我(wǒ)站着陪侍在他左右(yòu),提出疑难(nán),询问道理,俯(fǔ)下(xià)身子,侧着耳朵恭(gōng)敬地请教;

  有时遇到他大声斥责,我的(de)表情(qíng)更加恭顺(shùn),礼节更加周到,不(bù)敢说(shuō)一个字反(fǎn)驳;

  等到他(tā)高兴了,则又去请教。

  所以我虽然愚笨,但最终获得不少教益(yì)。

作者宋(sòng)濂(lián)简介

  宋濂(1310—1381)字景濂,号潜溪,别号玄真子、玄(xuán)真道士、玄真遁叟(sǒu)。

  汉族,浦(pǔ)江(今浙江浦江县)人,元(yuán)末(mò)明(míng)初文学家,曾被(bèi)明太祖朱元(yuán)璋誉为“开国文(wén)臣之(zhī)首”,学者称太史公。

  宋濂与(yǔ)高启(qǐ)、刘基并(bìng)称为“明初诗文(wén)三大(dà)家(jiā)”。

  他因(yīn)长孙宋(sòng)慎牵连(lián)胡惟庸(yōng)党案而被流放茂州,途中病(bìng)死于夔(kuí)州(zhōu)。

  他的代表(biǎo)作品有《送(sòng)东阳(yáng)马生序》、《朱元璋奉(fèng)天讨元北(běi)伐檄文》等。

家贫无从致书(shū)以观每(měi)假借于藏书(shū)之家手自笔录计日以还(hái)是什么(me)意思

  年幼时团缓就爱(ài)学(xué)习。

  因为家中(zhōng)贫穷,无法(fǎ)得到书来看,常(cháng)向藏书的人家求借,亲(qīn)手抄(chāo)录,约定日期送还。

  出自(zì)明代文学(xué)家(jiāpupil是什么意思 pupil是可数名词吗)宋濂创作的一(yī)篇赠序:《送东阳马生序》。

  全文塌掘(jué)模结构严谨,详(xiáng)略有致,用对(duì)比说理,在叙事中穿插细(xì)节描绘,读(dú)来生(shēng)散(sàn)吵(chǎo)动感(gǎn)人(rén)。

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