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走后门是一种怎样的体验知乎,走后门是什么感受

走后门是一种怎样的体验知乎,走后门是什么感受 登高而招,臂非加长也,而见者远道理,登高而招,臂非加长也,而见者远,顺风而呼

  登高而(ér)招,臂非加长也,而见者远(yuǎn)道理,登高而(ér)招,臂(bì)非加长也,而见者远,顺风(fēng)而呼是出自:《劝学》先秦(qín)·荀(xún)子意(yì)思:登(dēng)到高处招手,手臂并没有加长,可(kě)是(走后门是一种怎样的体验知乎,走后门是什么感受shì)远处(chù)的(de)人却能看见的。

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走后门是一种怎样的体验知乎,走后门是什么感受>登高而招,臂非加长也,而(ér)见者(zhě)远道理,登高而招,臂非加长也,而见者远,顺风而呼  出自:《劝学(xué)》先秦·荀(xún)子

  意思:登到高处(chù)招手,手(shǒu)臂并没有加长,可是远处的人却能看见。

  节选:吾尝终日而思矣,不如须(xū)臾之所学也;

  吾尝跂而(ér)望矣(yǐ),不如(rú)登高之博见也。

  登(dēng)高(gāo)而招,臂非加长(zhǎng)也,而(ér)见者远;

  顺(shùn)风(fēng)而(ér)呼,声非加(jiā)疾也,而(ér)闻者彰。

  假舆马者,非利足也(yě),而致千里;

  假舟楫者,非能水也(yě),而(ér)绝(jué)江河。

  君子(zi)生(shēng)非异也,善假(jiǎ)于(yú)物也。

  翻译:我曾经一天到晚地冥思苦想,(却)比(bǐ)不上片(piàn)刻学到的知识(收获大);

  我(wǒ)曾经踮起(qǐ)脚(jiǎo)向远处望,(却)不(bù)如登到高(gāo)处见得广。

  登到高处招手,手(shǒu)臂并没(méi)有加长,可是远(yuǎn)处的人(rén)却(què)能(néng)看见(jiàn);

  顺着风(fēng)喊,声(shēng)音并没(méi)有加(jiā)大,可是听的人却能听得很清(qīng)楚(chǔ)。

  借助车马的(de)人,并不是脚走得快(kuài),却可以(yǐ)达到千里之外,借助舟船的人,并不善(shàn)于游泳,却可以横渡(dù)长江黄河。

  君(jūn)子的(de)资质(zhì)秉性跟一般人没什么不同,(只是君子)善于(yú)借(jiè)助(zhù)外(wài)物罢了。

扩展资料

  背景:战国时期(qī)儒(rú)家的(de)重要代表人物是孟(mèng)子(zi)和荀子(zi)。

  孟子(zi)宣扬“劳心者(zhě)治(zhì)人,劳力者治(zhì)于人”为统治阶级辩(biàn)护的思想,而荀子(zi)却认为:人力能征服自然,应该利(lì)用(yòng)自然为人(rén)类服务(wù)。

  他的门人韩非、李斯(sī)成为战国末期的法(fǎ)家重(zhòng)要代(dài)表人物。

  赏析:本文围绕“学不可以已”这个中心论点,从学习的(de)意(yì)义、作(zuò)用、态度等方(fāng)面,有条理、有层次(cì)地加以阐述(shù)。

  大(dà)量运(yùn)用比喻来说明道理,是(shì)这篇文章的特色。

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