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士官生是什么意思,大学士官生是什么 柴可夫斯基《第一钢琴协奏曲》第一乐章,第一钢琴协奏曲 柴可夫斯基

  柴(chái)可(kě)夫斯基《第一钢(gāng)琴协奏曲》第一乐章,第一钢琴协奏曲 柴可夫(fū)斯(sī)基是《降b小调第一号钢琴协奏曲》是俄国作曲家柴科夫斯基最著(zhù)名和最具有代表性的钢(gāng)琴协奏曲之一的。

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柴(chái)可夫(fū)斯基《第(dì)一钢琴协奏曲》第(dì)一乐章,第一(yī)钢琴协(xié)奏曲 柴可(kě)夫斯基

  《降b小调第一号钢琴协奏曲(qū)》是俄国作曲家柴科(kē)夫斯基最著名(míng)和最具有代表性的钢(gāng)琴协(xié)奏曲之一。

  彼得·伊里奇·柴科(kē)夫斯基,是俄(é)罗(luó)斯浪漫乐派作(zuò)曲家,也是俄国民族乐(lè)派(pài)的代表人物。

  其(qí)风(fēng)格直(zhí)接和(hé)间(jiān)接地影响了很多后(hòu)来者。

  在《第(dì)一(yī)号钢琴(qín)协奏曲》创作之前,柴科夫斯基因被认为追随西方音乐(lè)风(fēng)格而不是真正(zhèng)的民族乐派,在(zài)创作“第(dì)一钢(gāng)琴协奏曲”之后,才获得(dé)世界范围的影响,真(zhēn)正(zhèng)走向世界。

  柴科夫(fū)斯基一生写(xiě)过三首(shǒu)钢琴协奏曲,这(zhè)一首最成功。

  它是柴科(kē)夫斯基的早期作(zuò)品(pǐn),写于(yú)1874-1875年,当时正是(shì)农奴改革之后,由(yóu)封建生产(chǎn)关系转向资本主义生产关系(xì)。

  作品(pǐn)完(wán)成之后,柴科夫斯基(jī)曾(céng)向(xiàng)当(dāng)时的莫斯科音乐学院创始人尼(ní)古拉.鲁(lǔ)宾(bīn)斯坦征求意见,尼(ní)古拉.鲁(lǔ)宾斯(sī)认为它“一无是(shì)处、无可救药”要求柴科夫(fū)斯(sī)基必须按照自己(jǐ)的意思修改(gǎi),他才能“给面子”,准许演奏。

  柴科夫(fū)斯基说:“我一(yī)个(gè)音符(fú)也不(bù)该(gāi),我要(yào)按照(zhào)现在的样子付印。

  ”柴(chái)科(kē)夫斯基把“献(xiàn)给尼古拉.鲁宾斯”的标题抹去(qù)。

  改(gǎi)赠德国钢琴家汉斯.冯.彪罗。

  1875年汉斯.冯.彪罗在波士顿首(shǒu)演成功(gōng)。

  1878年尼古(gǔ)拉(lā).鲁(lǔ)宾(bīn)斯(sī)也演奏了这(zhè)首协奏曲,以改正(zhèng)了自己的(de)错误。

  柴科夫斯基(jī)因之(zhī)维护了自己的创作个性和自由(yóu)、人格感和自豪(háo)感。

  柴(chái)科夫斯基的(de)音乐以抒(shū)情性的(de)美丽旋(xuán)律与(yǔ)强烈(liè)的(de)情感渲泄的结合而见(jiàn)长,他吸收意大利歌剧(jù)、法国芭蕾、德国交响曲的创作(zuò)特色,使其作品色彩异常丰富,但因感情因素太多地带入创作(zuò),又使曲(qū)式结构不那么(me)完美常被情绪冲动(dòng)而阻断;

  从这个意义上(shàng)说,他的音(yīn)乐又往往(wǎng)是(shì)最感(gǎn)人的音(yīn)乐。

柴可夫(fū)斯基(jī)第一钢琴协奏曲 第一乐章想要(yào)表现什么

  以下,是第一(yī)乐章:

  极庄严而不太快的快板。

  降(jiàng)B大(dà)调,在4把圆号演奏的降B小调(diào)引子后(hòu),大提(tí)琴与第一(yī)小提琴主奏降D大调主题,钢琴以华(huá)彩发展,这个主题据说(shuō)是(shì)柴科夫斯基在卡(kǎ)缅科集市(shì)上,从一个盲(máng)乞那(nà)里采集(jí)到的歌(gē)曲旋律(lǜ)。

  第二主题以降A大调先出现于单簧(huáng)管(guǎn),钢琴加以反复。

  在(zài)发展(zhǎn)部,第一主题纠缠上新音型,以(yǐ)钢琴(qín)为主形(xíng)成变(biàn)化。

  主题深情、真挚,如(rú)梦(mèng)般(bān)甜美。

  

  如果说贝(bèi)多芬的《命运》的开篇是(shì)将人(rén)们心灵重重(zhòng)扣(kòu)入地下的震撼(hàn),那么就可(kě)以说柴可(kě)夫(fū)斯基的《第一钢琴(qín)协奏曲(qū)》的开篇是将人(rén)们的心灵带入缥缈太(t士官生是什么意思,大学士官生是什么ài)空的(de)强音。

  有的乐迷甚至说这(zhè)个曲子(zi)的开头是 “腾空的”。

  那种激(jī)昂的节奏实在是世间的绝(jué)品。

  

  第(dì)一乐章整(zhěng)个都是(shì)快速的节奏,音乐(lè)开始时(shí)的几(jǐ)十次琴(qín)键的重(zhòng)击,让人整个心都飞了(le)起来。

  之后(hòu)的旋(xuán)律更让作为“旋律大师”的柴可夫斯基表露无(wú)疑(yí)。

  节奏的亢奋(fèn)激进,高昂的气(qì)势,让(ràng士官生是什么意思,大学士官生是什么)生处喧闹都市的(de)生活虫们感(gǎn)到了(le)生活的压力与(yǔ)动(dòng)力。

  虽然,第一(yī)乐章(zhāng)中(zhōng)间也是有舒(shū)缓的旋律的(de),但是,总(zǒng)体上还是快(kuài)的节奏,让我们(men)感觉在(zài)这样的都市的生活的艰难,为了生活而艰苦的奋斗。

  

  以(yǐ)下,是全篇文(wén)章:

  柴(chái)可(kě)夫斯(sī)基(jī)第一钢琴协奏曲欣赏

  这个月我一直在听(tīng)这首曲子,甚至把第一(yī)乐章(zhāng)的(de)开头曲(qū)作为我的手(shǒu)机铃声(shēng)。

  

  就像下文(wén)中所(suǒ)说的“将人们心灵重重扣入地(dì)下(xià)的震撼”,开(kāi)篇曲这种震撼是(shì)难以详细描(miáo)述的,我也找不到什么好的言语来描述(shù),但是我并不认为“将人们心(xīn)灵(líng)重重(zhòng)扣入地(dì)下的震撼”就(jiù)能够(gòu)表现了他的全部内涵!

  

  我听古典(diǎn)音乐是不得章法的,如果按照(zhào)严格的音(yīn)律格式去(qù)套,我就(jiù)什(shén)么也感受不(bù)到,而(ér)更多的是在(zài)静谧(mì)中(zhōng),独自聆(líng)听时,偶(ǒu)尔的一个片段或是凸起(qǐ)的音符(fú)就会深深的(de)把我打动。

  

  在(zài)听(tīng)这首协奏曲(qū)的时候,有好几次(cì),我感到仿佛(fú)是魔音一般钻进了我(wǒ)的(de)心,使(shǐ)我不能再(zài)坐在那里,只有起身在(zài)屋(wū)里四(sì)处走动才能使让州我的激动(dòng)慢慢的平息下来!我是个(gè)不善于表达感情的人(rén),所以(yǐ)有时除(chú)了走动(dòng),偶(ǒu)尔还会感到(dào)全身发寒,一切被僵住了一(yī)样,不能自己!

  

  听(tīng)了很多遍(biàn)了(le),很(hěn)多(duō)高人所说的内涵我(wǒ)都没(méi)有感(gǎn)受出(chū)来,但是我也没有(yǒu)刻(kè)意去(qù)感(gǎn)受,就(jiù)像久旱的大(dà)地经受(shòu)大雨(yǔ)洗(xǐ)刷一样,我只(zhǐ)会享受乐曲带给我那淋漓的快(kuài)感和(hé)幸福感,就够(gòu)了吧!

  

  希望我在很多年以后(hòu),再(zài)重听这首曲子时,能走(zǒu)进作家100多年前的灵魂深(shēn)处,去(qù)感(gǎn)受他那颗细腻却又敏(mǐn)感,易(yì)受伤(shāng)害的心!

  

  下面是我(wǒ)摘(zhāi)录一位网友(personalpro)的论述(shù)文章。

  

  这首(shǒu)协(xié)奏(zòu)曲,降B小调,OP.23,作于1874年,原题献给当时著名的钢(gāng)琴家、莫斯科音乐学院(yuàn)第(dì)一任(rèn)校长尼古拉?鲁宾斯坦,因鲁宾斯坦粗暴地(dì)指责(zé)这首作品庸俗、琐碎,改(gǎi)献给布娄。

  1875年10月(yuè)25日由布娄指挥首演。

  共(gòng)3个(gè)乐章:

  1. 极庄严而不太(tài)快的快板。

  降B大(dà)调,在4把圆号演奏的降B小(xiǎo)调引(yǐn)子后,大提琴与第一小提琴(qín)主奏降D大(dà)调主(zhǔ)题,钢琴(qín)以华(huá)彩(cǎi)发展,这(zhè)个主(zhǔ)题(tí)据说(shuō)是柴科汪蠢夫(fū)斯基在卡缅科集市(shì)上(shàng),从一个盲乞那(nà)里采集到的歌曲旋律。

  第(dì)二主题(tí)以(yǐ)降A大调(diào)先出现于(yú)单簧管,钢(gāng)琴(qín)加以反复。

  在发展部,第一主题纠(jiū)缠上新音型,以钢琴为主形(xíng)成变化。

  主(zhǔ)题深情、真挚,如(rú)梦(mèng)般甜美。

  

  2. 朴素的小行板,降(jiàng)D大调,三(sān)段体(tǐ)。

  行板主题(tí)为牧(mù)歌(gē)风格,先由长(zhǎng)笛独奏,再以钢琴接替(tì),然(rán)后交给大提琴、双簧管。

  中段速度为最急板(bǎn),变(biàn)成匆忙的随(suí)想曲。

  第(dì)三(sān)段再(zài)由钢琴以独(dú)奏行板主题,加(jiā)上(shàng)颤音与音型装(zhuāng)饰变奏。

  是柴(chái)可夫斯基最优(yōu)美的抒情篇章之一。

  

  3. 热情如火的快板,降B小调(diào),回旋曲式,在4小节引(yǐn)子后,钢琴主奏(zòu)开始回旋主题,接(jiē)着小提琴以降D大调用八度奏(zòu)庄重抒情的对困滑陪比主题,两个主题的纠缠发展形成高(gāo)潮。

  终(zhōng)结部以降B大调形成辉煌的(de)结(jié)尾。

  主(zhǔ)部(bù)主题是乌克兰歌舞曲《亿(yì)万(wàn)卡,快(kuài)来唱春歌(gē)》,音乐表现春(chūn)天来(lái)了,农时即将开始的欢快、奔放的情绪,副主部是十分抒情(qíng)优美的同时也充满生机,音乐(lè)洋溢着青(qīng)春和难以抑制的内心(xīn)喜悦。

  

  音乐(lè)欣赏(shǎng):

  如果说贝多芬的《命运》的开(kāi)篇是将人们(men)心(xīn)灵重重扣(kòu)入地(dì)下的(de)震(zhèn)撼,那(nà)么就可(kě)以说柴可夫(fū)斯(sī)基的《第一钢琴协(xié)奏曲》的开篇是将人(rén)们的(de)心灵(líng)带入(rù)缥缈太(tài)空(kōng)的(de)强音。

<士官生是什么意思,大学士官生是什么p>  有的乐迷甚至(zhì)说这(zhè)个(gè)曲子的开头是 “腾空的”。

  那种激昂的节奏实(shí)在是世间的(de)绝品(pǐn)。

  

  第一乐(lè)章整个都是快速(sù)的节奏,音乐开始时的(de)几十(shí)次琴键的(de)重击,让人整个(gè)心都飞了起来。

  之后(hòu)的旋律更让(ràng)作为“旋(xuán)律大师”的柴可夫(fū)斯基表露无(wú)疑。

  节奏的亢奋激(jī)进,高昂的气势,让生处喧(xuān)闹都市(shì)的生活虫(chóng)们感到了生活(huó)的(de)压力与动力。

  虽然,第(dì)一(yī)乐章中间也是有舒缓的(de)旋律(lǜ)的,但是,总体上还是快的(de)节奏,让我(wǒ)们感觉在这样(yàng)的(de)都(dōu)市的生活的艰难,为(wèi)了生(shēng)活而艰(jiān)苦(kǔ)的奋斗。

  

  第二乐章(zhāng)整个节奏马上舒缓下来,如果说听第一乐章让你(nǐ)感觉(jué)是面对(duì)汹(xiōng)涌澎湃的(de)大海的(de)话,那么第二乐章就是让你步入了森林中(zhōng)畅快流动(dòng)的小溪,不(bù)时的还会有活泼(pō)的小动(dòng)物跑过你的身旁。

  让刚才(cái)你亢奋的心情得以(yǐ)缓解(jiě),你能感受到(dào)生(shēng)活在都(dōu)市的你依然有着(zhe)成(chéng)功的欢愉,清(qīng)新流(liú)动的(de)旋律让你(nǐ)对生活的(de)希望充满信心,整(zhěng)个人就像是沐浴在温暖的阳光(guāng)中,呼吸着明媚的空气(qì)(不要以为我用(yòng)错了形容词(cí),空气的明媚(mèi)意味(wèi)着憧憬和希望(wàng))。

  为了成功而奋斗(dòu)的动力也就油然而生。

  

  第三乐(lè)章又重(zhòng)回较快(kuài)的节奏,但是同(tóng)时也有着(zhe)优(yōu)雅的旋律(lǜ),这(zhè)是成(chéng)功后的快乐,在成功后的兴奋中(zhōng),享(xiǎng)受着那份激动。

  同时,快(kuài)速(sù)的(de)旋(xuán)律也(yě)在(zài)提醒(xǐng)着我们,成(chéng)功来得不容易,可能(néng)失去得(dé)也快,只(zhǐ)有更加的努(nǔ)力,才能取得更大的成(chéng)功!

  整首曲子(zi)在(zài)激昂的旋律中(zhōng)结束,完美,只(zhǐ)能用完美来解释!

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