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小学修(xiū)改符号(hào)的画法(fǎ)ppt，小学修改符号的画法及参考(kǎo)资料

　　2.删除(chú)号：表示(shì)删除掉。

　　文字少时加(jiā)圈，文字多时可加(jiā)框打叉(chā)。

　　3.增补号：表明增补。

　　文字少时(shí)加圈，文字多(duō)时可用线画清增补的(de)范围。

　　4.对(duì)调号：表明调整(zhěng)或颠(diān)倒的字句(jù)位置，三曲线的中间部分不调整。

　　1.改正号：表明需要改(gǎi)正(zhèng)错误，把错误之处圈起来，再用(yòng)引(yǐn)线引到(dào)空(kōng)白处(chù)改正。

　　2.删除号：表示删除(chú)掉(diào)。

　　文字少(shǎo)时加圈，文(wén)字多时可加框打叉。

　　3.增补号：表(biǎo)明增(zēng)补。

　　文字少时加圈，文字多时可用线(xiàn)画清增补的范围。

　　4.对调号：表明调整(zhěng)或(huò)颠倒(dào)的(de)字句(jù)位置(zhì)，三曲线的中间部分不调整。

　　5.转移号：表明词语位置的转移，将要(yào)转移的(de)部(bù)分圈起来，并画出引线指(zhǐ)向转移部位。

　　6.接排号(hào)：表明两行文字(zì)之间(jiān)应接排，不需另起(qǐ)一行。

　　7.另(lìng)起号：表明要另起一段。

　　需要另起一段的地(dì)方，用引线向左延伸到起段(duàn)的(de)位置。

　　8.移位(wèi)号：表明移位的方向。

　　用箭头(tóu)或凸曲线表(biǎo)示，使用(yòng)箭头，是表示移至箭头前直线位置;使(shǐ)用凸曲线，是表示把符(fú)号内的文(wén)字(zì)移至开口处两短直(zhí)线的(de)位(wèi)置。

　　9.排齐号：表明(míng)应排列整齐。

　　在行列(liè)中不齐的字(zì)句上下或左右画出直线。

　　10.保留号：表明改错(cuò)或删错后需(xū)保留原状。

　　在改(gǎi)错或删(shān)错处的上方或(huò)下方画出(chū)三角符号，并(bìng)在原(yuán)删除符号上画两条短线(xiàn)。

　　11.加空号：表明在字与(yǔ)字或行与行(xíng)之间加(jiā)空。

　　符号画在字与字之间(jiān)的上方，行与行之间(jiān)的左右处。

　　12.减空号(hào)：表(biǎo)明字与(yǔ)字(zì)，行(xíng)与行之间减空。

　　符号(hào)使用方法(f中国欠别国钱吗ǎ)同上。

　　13.空(kōng)字号：表明空一字距;表明空1/2字距;表明空1/3字距(jù);表明(míng)空1/4字距。

　　14.角(jiǎo)码号：用以改正上(shàng)下角码(mǎ)的位置。

　　15.分(fēn)开号：用以分(fēn)开外文字母。

小学修(xiū)改符(fú)号的用法及画法(fǎ)

　　小学修改符号(hào)的用法及画法(fǎ)详细介绍(shào)如(rú)下：

　　一(yī)、小学修改符(fú)号(hào)的用法(fǎ)

　　1、删(shān)除号(hào)：用来删除句子(zi)或者文章中(zhōng)，不必要的多余的词(cí)语和句子。

　　替边(biān)号(hào)，替换句(jù)子或(huò)者文章中表达(dá)不正确(què)的(de)形容词或者主体(tǐ)。

　　2、补充号：补(bǔ)边(biān)称充句子或者文章中缺失(shī)的主语或者内容。

　　对调号对调句子或文章(zhāng)中错乱的语序。

　　调遣号(hào)用(yòng)法跟对调号(hào)一样(yàng)，但是调(diào)换的位置比对调号要(yào)灵活。

　　3、句(jù)号(hào)：表示陈述句末尾的(de)停顿或语气(qì)舒(shū)缓的祈(qí)使句棚数森感叹句末尾的(de)停顿。

　　例春天的百花送来了浓香(xiāng)，请(qǐng)你再说(shuō)一遍，谁不知道这件事是他做的呢。

　　4、叹号：表示(shì)感叹句末尾的停(tíng)顿及语(yǔ)气(qì)强烈的祈(qí)使句反问句(中国欠别国钱吗jù)末尾(wěi)的停顿。

　　这是多么平静(jìng)的一(yī)片(piàn)原野，世界上哪有不包含矛盾的事物。

　　5、分号：表(biǎo)示复(fù)句中并列分(fēn)句之间(jiān)的停顿(dùn)，有分清分句层次(cì)的(de)作用。

　　凡(fán)是复句中(zhōng)用逗号不能(néng)很清(qīng)楚(chǔ)地表示层次的地方就用分号(hào)。

　　他身材很高大，青白脸色，皱纹间夹些伤痕(hén)，下巴上有一把乱蓬蓬的花(huā)白的胡子(zi)。

　　二、小学修改符号的(de)画法

　　1、改正号：表(biǎo)明需要改正错(cuò)误，把(bǎ)错误之处圈(quān)起(qǐ)来毕态，再(zài)用引线引到空白处(chù)改正。

　　删除号：表示删(shān)除掉。

　　文字少(shǎo)时加(jiā)圈，文字多时可加框打叉。

　　增补号：表明增(zēng)补。

　　文(wén)字少时加(jiā)圈，文字多时可用线画(huà)清增补(bǔ)的范围。

　　对调号：表(biǎo)明调整(zhěng)或颠倒(dào)的字句(jù)位(wèi)置，三曲线(xiàn)的中间部分不调(diào)整。

　　2、转移号：表明词(cí)语位置的转(zhuǎn)移，将要链亩(mǔ)转移的部分圈起来，并画出引线指向转(zhuǎn)移部位。

　　接排号：表明两(liǎng)行文字之间(jiān)应接(jiē)排，不(bù)需(xū)另起一行。

　　另起号：表(biǎo)明(míng)要另起(qǐ)一(yī)段(duàn)。

　　需要另起一段的地方(fāng)，用(yòng)引线向(xiàng)左延伸到起段的(de)位置。

　　3、移位号：表明(míng)移位的方向。

　　用(yòng)箭(jiàn)头(tóu)或凸曲线表示，使(shǐ)用箭头(tóu)，是表示移至箭(jiàn)头前直(zhí)线位置;使用凸曲线，是表示把符号内的(de)文字移(yí)至开口处两短直线的(de)位置(zhì)。

　　排齐号：表明应排列(liè)整齐(qí)，在(zài)行(xíng)列(liè)中不(bù)齐的(de)字(zì)句上下或(huò)左右画出直(zhí)线(xiàn)。

　　4、保(bǎo)留(liú)号(hào)：表明改错或删错后需保留原状。

　　在改(gǎi)错(cuò)或删错处的上方或下方画出三角符号，并在(zài)原删(shān)除(chú)符号上画(huà)两条(tiáo)短线。

　　加空号：表(biǎo)明(míng)在(zài)字(zì)与字(zì)或行与行之间加空。

　　符号画在字与(yǔ)字之间的(de)上(shàng)方，行与(yǔ)行之间的左右处。

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