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颜元的(de)教(jiào)育思想思维导图，颜(yán)元(yuán)的(de)教育思想(xiǎng)主张

　　颜元的教育思想(xiǎng)：1、培养目标(biāo)：“实德实才之(zhī)士”：颜元认(rèn)为(wèi)人才是治国安民的根本，而人才主(zhǔ)要(yào)依靠学校(xiào)教(jiào)育来培养。

　　学(xué)校教(jiào)育的培(péi)养目(mù)标是(shì)“实德实才之士”，即品德高尚、有真才实(shí)学的经(jīng)世致用人才。

　　“实德实(shí)才之(zhī)士(shì)”有两种，一种是“上下粗精皆尽力求全”的通(tōng)才，另一种是“终身(shēn)止精一艺”的专门人才。

　　2、教(jiào)育内容：“实学”：把(bǎ)以(yǐ)“六艺”为中(zhōng)心的“三事”、“六府”、“三物”作为教育(yù)内容，这就是颜(yán)元所谓的“实学”。

　　同时，颜元基(jī)于他“富国强兵”的(de)政(zhèng)治理(lǐ)想，还提出教育要“兵(bīng)农合一”“文武(wǔ)兼备”。

　　3、教学方法：“习行”：“习性(xìng)”，即学习与(yǔ)实践相(xiāng)结合。

　　第一，教学要两岸青山相对出孤帆一片日边来的意思是什么生肖，两岸青山相对出孤帆一片日边来的意思是什么修辞手法>两岸青山相对出孤帆一片日边来的意思是什么生肖，两岸青山相对出孤帆一片日边来的意思是什么修辞手法(yào)联系实际，观(guān)察(chá)、练习，“躬(gōng)行(xíng)而实(shí)践(jiàn)之”。

　　第(dì)二，反对静(jìng)坐读书、闭(bì)门(mén)读书和空(kōng)谈(tán)理(lǐ)义(yì)，因为其脱离实际，不能(néng)解决实际问题还影响健康。

　　第三，并非排斥通过读(dú)讲(jiǎng)来学习知(zhī)识，而(ér)是主(zhǔ)张读书、讲(jiǎng)学、习(xí)行相结合。

　　第四，人获得知识的目的在(zài)于(yú)“实(shí)行”和“实用(yòng)”。

　　4、“六斋(zhāi)”教学：颜元(yuán)在(zài)自己(jǐ)规(guī)划的漳(zhāng)南书(shū)院中，陈设六斋(zhāi)两岸青山相对出孤帆一片日边来的意思是什么生肖，两岸青山相对出孤帆一片日边来的意思是什么修辞手法，并规(guī)定了(le)各斋具体教(jiào)育内(nèi)容，实行(xíng)“分斋教学(xué)”。

　　漳南书(shū)院的六斋分别为文事(shì)斋(zhāi)、武备(bèi)斋、经史斋、艺能斋、理学斋和帖括斋。

　　之所以暂设“理学斋”和“帖(tiē)括斋(zhāi)”，是为了(le)适应当时的实际，等时机到了(le)则关闭这两斋。

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