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  集美大(dà)学(xué)自考和高考的区别

  高考,全称为“普通高(gāo)等学校招(zhāo)生全国(guó)统一考试”,基本上是社会中所有人员期待成才(cái)的一种现实(shí)性必备途径(jìng),其价值意义(yì)无(wú)异于(yú)古代封建时期的(de)科举取(qǔ)仕一般,碳的相对原子质量是多少,氮的相对原子质量是(shì)所(suǒ)有社会学子登上高等知识殿(diàn)堂的必(bì)经(jīng)途径(jìng),社(shè)会中称之为“全日制”或(huò)“普招生(shēng)”。

  而自考,通称为“高等教育(yù)自(zì)学考试”,从1981年正式开考(kǎo)以来(lái),由于学习(xí)方(fāng)式(shì)的(de)开(kāi)放性(xìng)特点,以及理论(lùn)知识的完备性(xìng)要求,而广受专科学生以及社会励志改变命运人士的欢迎(yíng)。

  自(zì)考(kǎo)就是那一扇重新让(ràng)为你打(dǎ)开的窗。

  01、自考是高考的重(zhòng)要补充手段

  普通高等(děng)教育(yù)是社会正常化教育(yù)机(jī)制模式;

  而继续教育则是(shì)社会中在职人员追求上进的最(zuì)有(yǒu)效手段,自考作为继续教(jiào)育的先行者,起(qǐ)到了对于高考制度最实际(jì)的(de)补(bǔ)充作用。

  自(zì)考人群主体基(jī)本上面向的是大中专院校学生、高(gāo)考失榜(bǎng)、生活不如意以及期待“知识改变命运”的(de)群体,对(duì)于这一类人(rén),自(zì)考能让其(qí)对于社会的学术追求重(zhòng)新回(huí)到正常轨道,让他们自身的价值(zhí)能(néng)获得主(zhǔ)流社(shè)碳的相对原子质量是多少,氮的相对原子质量会(huì)的强烈肯定,符合现代化建(jiàn)设所需的价值观(guān)和知识(shí)体(tǐ)系。

  02、对(duì)比(bǐ)高(gāo)考,自考具(jù)开放性特色

  自(zì)考(kǎo)生学(xué)习方式(shì)具(jù)有强烈的自育、自(zì)励(lì)价值,更有其开放性模(mó)式兼容特色,受到社(shè)会中各(gè)类求学人士的广泛(fàn)欢迎。

  高(gāo)考,尽管参考人数较多,浩(hào)浩荡荡,然而(ér)其自身群(qún)体(tǐ)多集中于18岁左右的高中毕业历届生与应(yīng)届(jiè)生,很(hěn)难照顾到其他求学人群的学习(xí)需求(qiú),而且一(yī)考定(dìng)终身(shēn)模(mó)式,多少年来一直受到教育界,各界有影响人士对于其合理性的质(zhì)疑,因此自考反而具备(bèi)强(qiáng)烈的反(fǎn)衬色彩,我们应该为自(zì)考感(gǎn)到(dào)自豪。

  什(shén)么是自考本科?

  自考本(běn)科(kē)是高等教育自学考试本科(kē)的(de)简称,自考本科是我(wǒ)国(guó)基本高等教育制(zhì)度(dù)之一(yī),成(chéng)绩合格后(hòu)由主(zhǔ)考(kǎo)学校(xiào)和高等教育自学考试委员会(huì)联合颁发大学毕业证书,国(guó)家承认学历,学(xué)信网可查,符合条件(jiàn)者由(yóu)主考(kǎo)大学授予学士(shì)学位(wèi)。

  获得自(zì)考(kǎo)本科(kē)学历,根(gēn)据国家教(jiào)育(yù)部1988年15号文件,享受普通高(gāo)等教育毕(bì)业证书相同的(de)法律(lǜ)效力。

  很多单位为什么不承认自考本(běn)科原因:很多用人单位会(huì)觉(jué)得自考本科是靠自学(xué)出来的,并(bìng)没有通过专业的学习,怀疑(yí)个人能力,所以(yǐ)不承(chéng)认。

  自考学历找工作会被拒绝(jué)吗其实(shí)没有肯定的答案,有的(de)人会因为自(zì)考本科(kē)找到(dào)好工作,也有的单位不认可自考本(běn)科,在招聘的(de)时候经常说只(zhǐ)招统招生。

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