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琅琅书声(shēng)和朗(lǎng)朗(lǎng)书声的区别，朗朗上口和琅琅上口读音

　　琅琅上口(kǒu)与朗(lǎng)朗(lǎng)上(shàng)口区(qū)别是读(dú)法(fǎ)不同、出处不同、意(yì)思家长意见怎么写最简单家长评语20字，家长意见怎么写最简单 家长评语20字以内不同。

　　具体如下：1、读法不同：朗(lǎng)朗上口拼音lǎng lǎng shàng kǒu。

　　琅琅上口拼音láng láng shàng kǒu。

　　2、出处不同：朗朗上(shàng)口出自老(lǎo)舍《诗与快板》：“散文就(jiù)不(bù)受这么(me)多的限制，虽然散文也讲(jiǎng)究声调铿锵，能朗朗(lǎng)上(shàng)口。

　　”出自清·王韬《淞隐漫(màn)录·凌波(bō)女史(shǐ)》：“自幼即喜(xǐ)识字(zì)，授以唐诗，琅(láng)琅(láng)上(shàng)口。

　　”译文：从(cóng)小喜欢认字，把唐诗传(chuán)授给他，便能读起来琅(láng)琅上口(kǒu)。

　　3：意思不同：朗朗上(shàng)口意(yì)思是(shì)指诵读诗(shī)词文章时的声音(yīn)响亮而顺口。

　　琅琅上口指诵读熟(shú)练、顺口。

　　也(yě)指文辞(cí)通俗，便于(yú)口诵。

中文专业(yè)进：“朗(lǎng)朗”和“琅琅”在(zài) 形(xíng)容书声时有(yǒu)何不(bù)同(tóng)？

　　“朗(lǎng)朗”和“琅琅(láng)”的(de)区腊型念别为(wèi)：指代不同、出(chū)处不同、侧(cè)重点不(bù)同。

　　一、指代(dài)不同轮困

　　1、“朗朗”：形(xíng)容声音清晰响(xiǎng)亮。

　　2、“琅琅”：金石相击声、响亮的读书声(shēng)等。

　　二、出处不同

　　1、“朗朗”：茅盾(dùn) 《子夜》四：“那位青(qīng)年的声音朗(lǎng)朗地在(zài)纷呶的诅骂中(zhōng)响了起来。

　　租掘”

　　2、“琅(láng)琅”：明·高启 《送高二文学游钱塘》诗：“读书闭阁人罕(hǎn)识(shí)，明(míng)月夜照声琅琅(láng)。

　　”

　　白话译文：家门(mén)紧(jǐn)闭，坐(zuò)于高楼独(dú)自读书，什么人都不认(rèn)识，夜晚明月高悬(xuán)，传出响亮(liàng)的读书(shū)声。

　　三、侧重(zhòng)点(diǎn)不同(tóng)

　　1、“朗朗(lǎng)”：朗朗(lǎ家长意见怎么写最简单家长评语20字，家长意见怎么写最简单 家长评语20字以内ng)是叠(dié)音形容词。

　　2、“琅(láng)琅”：琅(láng)琅是(shì)拟声词，象(xiàng)声(shēng)词。

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