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东隅已逝桑榆非晚是什么意思

东隅已逝桑榆非晚是什么意思 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑强(qiáng)老师(shī)引发了不小的(de)争议。

郑强老(lǎo)师目前(qián)担任太原理工(gōng)大学的(de)党(dǎng)委书记,职位已经不小。

他多年前(qián)已经是教育(yù)界(jiè)的名人,所到之处,人流涌(yǒng)动,他就代表着(zhe)人(rén)气。

同时(shí),由于郑强老师为人直爽(shuǎng),说话一针(zhēn)见(jiàn)血,不(bù)想拐弯抹(mǒ)角,他的每次发言大都会引(yǐn)发一定的热(rè)议。

前不(bù)久(jiǔ),郑强(qiáng)老(lǎo)师受(shòu)邀去青岛大学演讲,庆(qìng)祝青岛大学建校(xiào)百年。

这(zhè)是件好事,学校邀(yāo)请郑强去演讲,必(bì)然也是(shì)看中了郑强在教育界举(jǔ)足(zú)轻重的(de)地(dì)位以及颇高的人气。

郑强炮(pào)轰(hōng)官僚主义,是他的(de)面子重要还(hái)是领导时间重要?看法(fǎ)有(yǒu)争议_黑料正能量

青岛大学的百年(nián)校庆,举办得相当隆(lóng)重,受(shòu)邀的(de)不仅有郑强,还有青岛的官员、代表(biǎo)校友(yǒu)、社会各界人士等(děng)。

郑(zhèng)强在演讲中,恰(qià)好炮轰了受邀而来(lái)的官员,使得(dé)此次演讲颇具争(zhēng)议性。

郑强在(zài)演讲的过程中(zhōng),有些青岛的官员离席了,整个演讲席的前排空出了不少(shǎo)位(wèi)置。

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郑(zhèng)强慧眼(yǎn)如炬,大概(gài)看(kàn)出了这种情况。

他在台上直接炮轰离(lí)席的官员领导:“不(bù)要(yào)以为是你们(men)给(gěi)大学面子,邀请你们来,是大(dà)学给你(nǐ)们(men)面子。”

郑强认为他们身上存(cún)在(zài)官僚主义,来听演讲,就是走个过场。

郑强炮轰官僚主义,是他的面子(zi)重要还是领导时(shí)间重要?看法有争议_黑料正(zhèng)能量

郑(zhèng)强老师(shī)的话,有(yǒu)人支持,有人反(fǎn)对(duì)。

支持者认为,郑强老(lǎo)师说的对。

教育(yù)最(zuì)重要(yào),领导都来听演讲了,应(yīng)该给学生树立(lì)好榜(bǎng)样,认为听演讲。

刚开场不久离席,是对他人的不尊重。

郑强老师(shī)公(gōng)开批评这(zhè)些人,是知识分子的风骨。

郑(zhèng)强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导(dǎo)时间重(zhòng)要(yào)?看法(fǎ)有争议(yì)_黑料正能量

反(fǎn)对者则认(rèn)为(wèi),领导过去就是出(chū)席开幕(mù)式而已,又不(bù)是听你演讲的。

领导时(shí)间很重(zhòng)要,哪有时(shí)间(jiān)听你讲(jiǎng)话(huà),郑强还(hái)是感觉自己被怠(dài)慢了(le),面子上过不去罢(bà)了(le),哪里是为百姓发声(shēng)。

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公说公有理(lǐ),婆说婆有理(lǐ),各方各执一(yī)词,互不相(xiāng)让(ràng)。

郑(zhèng)强(qiáng)老师批评离场现场,是在乎面子(zi)?

中途离场(chǎng)的领导,到底对或者不对呢?

具(jù)体问(wèn)题,具体分析,不可一概而(ér)论。

领(lǐng)导一般行程(chéng)忙,事多,如果真(zhēn)有(yǒu)急事,中途离场,也情有(yǒu)可原。

但如果领导们是对演讲内容不感冒,不(bù)想坐在(zài)台下听演讲内容,所以溜之大(dà)吉(jí),那就(jiù)无法令人赞(zàn)同(tóng)了。

毕竟领(lǐng)导还是要做好学生的表率和带(dài)头作用(yòng),如(rú)果领导一言(yán)不合都提前走,那年轻(qīng)的学子,相对来说更加心浮气躁,哪还有(yǒu)心思听下去呢(ne)。

郑强炮轰官(guān)僚主义(yì),是(shì)他的面子重(zhòng)要还是领导时间重要?看法有争议_黑料正能量

做任何(hé)事,都需要(yào)耐心和恒心(xīn)。

年轻学子如果养(yǎng)成随性而为的习惯,那做任(rèn)何(hé)事都可(kě)能是一时(shí)热(rè)度(dù),难成气候。

郑强(qiáng)老师太直率(lǜ)。

如果换成(chéng)其他(tā)的演(yǎn)讲者,看到有(yǒu)人中途离席,必然当作没有(yǒu)任何事发生(shēng),若无其事地继续提前准备好的演(yǎn)讲内(nèi)容(róng)。

但郑强偏不,他要将这种(zhǒng)他看来不好的现象说出来,加以批评。

无(wú)论他批(pī)评(píng)的对与错,这(zhè)种(zhǒng)敢于说出自我想法的老师,值得肯定。

大学,非有大楼之谓也,有大师之谓也。大学(xué)真正的目的,是培养学生,是教书育(yù)人,是产生更多的大师。

郑强(qiáng)对(duì)官僚主义的批评,是(shì)否有助于大学的进步,学生的培养,仁者见仁,智者见智。

个人看来,高校中(zhōng)有郑强(qiáng)如此坦率和直爽之人,能发自(zì)内心,不(bù)怕(pà)得(dé)罪人地说出心(xīn)中想法(fǎ),对(duì)高校(xiào)是件好事。对很多(duō)事(shì)情意见均一致的高(gāo)校,大抵是没有太大的创(chuàng)新力(lì)的(de)。

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