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颜元的教育(yù)思想思维导(dǎo)图，颜(yán)元的教育思(sī)想主张

　　颜元的教育思想：1、培(péi)养目标：“实(shí)德(dé)实才之士”：颜(yán)元认为人才(cái)是治(zhì)国安民的根本，而人才主要依靠学校(xiào)教育来培养(yǎng)。

　　学校教(jiào)育的培养目标是“实(shí)德(dé)实才之士”，即品(pǐn)德(dé)高尚、有(yǒu)真才实(shí)学(xué)的经世致用人才。

　　“实德实(shí)才之(zhī)士”有两种，一种(zhǒng)是(shì)“上下(xià)粗精皆(jiē)尽力求全”的通才，另一种是“终身止(zhǐ)精一艺(yì)”的专门人才。

　　2、教(jiào)育内容：“实学”：把(bǎ)以“六艺”为中心的“三事”、“六(liù)府(fǔ)”、“三物”作(zuò)为教育内(nèi)容，这就是(shì)颜元所谓的(de)“实学”。

　　同时，颜元(yuán)基于他“富国(guó)强兵(bīng)”的政治(zhì)理想，还提(tí)出教(jiào)育(yù)要“兵农合(hé)一”“文武兼备”。

　　3、教学方法：“习(xí)行”：“习(xí)性(xìng)”，即学(xué)习与实(shí)践相结合(hé)。

　　第一，教学要联系实际(jì)，观察、练习，“躬行而实践(jiàn)之”。

　　第二，反对静(jìng)坐读(dú)书、闭门读(dú)书和空谈理(lǐ)义，因为其脱离实(shí)际，不能解决实(shí)际一个男人打你脸说明什么，如果一个男生打你的脸(jì)问题还(hái)影(yǐng)响健(jiàn)康。

　　第三，并非排(pái)斥通(tōng)过(guò)读讲来学习知(zhī)识，而是主(zhǔ)张读书(shū)、讲学、习行(xíng)相(xiāng)结合。

　　第(dì)四，人获得知识的目的在于“实(shí)行”和“实用(yòng)”。

　　4、“六斋”教(jiào)学：颜元在自(zì)己规划的漳南(nán)书院中(zhōng)，陈设六斋，并(bìng)规定了各斋(zhāi)具(jù)体教育(yù)内容，实行“分斋教学”。

　　漳南书院(yuàn)的六(liù)斋分别为文(wén)事斋、武备斋、经史斋、艺(yì)能斋(zhāi)、理学斋(zhāi)和帖括斋。

　　之所(suǒ)以暂设“理(lǐ)学斋(zhāi)”和“帖括(kuò)斋”，是为了适应当时的(de)实际，等时机到了则关(guān)闭这两(liǎng)斋。

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