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阿富汗是不是亡国了

阿富汗是不是亡国了 应用气象学是干什么的,应用气象学是干什么的工作

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应用气象(xiàng)学是干(gàn)什么的,应(yīng)用气(qì)象学是干什么的工(gōng)作

  应(yīng)用气象学专业可以在政府、事业类(lèi)单位从(cóng)事气象监测、农业设施环境调控、环境保护、防汛抗(kàng)旱与(yǔ)农业减灾、农业区划与资源利用(yòng)等工作,也可(kě)以(yǐ)在高新技术类企业从事(shì)生态环(huán)境建(jiàn)设(shè)、生态(tài)环境(jìng)监测调控、信息技术应用、环境评价等工作。

应(yīng)用(yòng)气象学(xué)专业(yè)的(de)就业方向是什么

    在高(gāo)考填报志(zhì)愿(yuàn)选择专业时,很多(duō)考生和家长对应用气象学专业就业(yè)方(fāng)向是什么的问(wèn)题非常关注,我收集(jí)了(le)具体信息,大家快来(lái)了(le)解一下详(xiáng)细厅袜(wà)情况吧(ba)。

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     应用气象学专业的就业方向(xiàng)是(shì)卜睁什(shén)么主要面(miàn)向气象行业,在(zài)气象探测(cè)、公共(gòng)气(qì)象服(fú)务、农(nóng)业气象(xiàng)服务岗(gǎng)位群,从事地(dì)面测报(bào)、农(nóng)业气象(xiàng)测报、人工影响(xiǎng)天气、气象灾害预(yù)报预警(jǐng)信(xìn)息制(zhì)作和发布(bù)、公共气象服(fú)务、农业(yè)气象服务等工作。

  

     本(běn)专业学生毕业后可在农业气象及生态环境监测调控、信息分析(xī)处(chù)理(lǐ)、资源开(kāi)发利(lì)用和防灾(zāi)减(jiǎn)灾(zāi)等科研、教(jiào)学和(hé)业务部门工作。

  

     政府、事(shì)业类(lèi)单位:气象(xiàng)监测(cè)、农业设施环境(jìng)调控、环境保护、防汛抗(kàng)旱与农业减灾、农业区划与资源利用;高新技术(shù)类企业:生态(tài)环(huán)境建设(shè)、生(shēng)态环境监测调控、信息(xī)技术应用、环境评价。

  

     目前(qián)来讲(jiǎng),主要是到中(zhōng)国气象局下属的比如说各省、地(dì)、县,这样一些气(qì)象(xiàng)部(bù)门(mén),特别(bié)是到气(qì)象台(tái)工作,另外就是到民航系统的气(qì)象台,为航空方(fāng)面提供气(qì)象(xiàng)保障。

  再一个就是到部队(duì)去,为部队比如(rú)说特别是空军,几乎每一个空军基(jī)地(dì)的话,都(dōu)有飞机场,这(zhè)个飞机场(chǎng)都有气(qì)象台,还(hái)有的一部分同学,就是到环保(bǎo)部门(mén),以及(jí)相关(guān)的电力等等的。

  

     应用气象学专业学什么课(kè)程应用气象学主要(yào)研究气(qì)象学的基本(běn)知识和技能,继而将气(qì)象学的原理、方法和成(chéng)果应(yīng)用于农业、水文、航海、航空、军(jūn)事、医(yī)疗等领域,解决相关(guān)领域(yù)的(de)气象问题(tí),例(lì)如(rú):气象防(fáng)震抗洪减(jiǎn)灾对策、生态环(huán)境调控(kòng)、气候资源(yuán)开发利用(yòng)等。

  

     主(zhǔ)要课程:《边(biān)界层(céng)气象学》、《大气科学基础》、《大气探测学》、《天气学原理》、《产业(yè)工(gōng)程气(qì)象学》、《气(qì)象信息服务》、《应(yīng)用(yòng)气(qì)象学方法》、《农(nóng)业气象学》。

  

     主要实践(jiàn)性(xìng)教学(xué)环(huán)节:学年(nián)论文、科(kē)技创新实践、天气学分析、毕业(yè)论文等。

  

     主要专业实验:大(dà)气探测实验、天气预(yù)报实验、应用气(qì)象学实验、农业气象学实验。

  

     部分高校按以下专(zhuān)业方向培养:型伏岁公共气象(xiàng)服务。

  

     本专(zhuān)业学生主要学习应(yīng)用气(qì)象(xiàng)学的基本(běn)理论(lùn)和基(jī)本(běn)知阿富汗是不是亡国了(zhī)识,接受大气科学及(jí)相关学科领(lǐng)域(yù)的科学思(sī)维和(hé)实验实践的基(jī)本训(xùn)练,具(jù)备应用气象业务、研究和开发(fā)的基(jī)本能(néng)力(lì)。

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