陈述(shù)句是什么意(yì)思(sī)举个例子说明，陈述句是(shì)什么意思(sī)？语文是陈述句：述说一件事(shì)情的句子（区(qū)别(bié)于“疑问句、祈使句(jù)、感叹句”），如：“这是一部(bù)词典(diǎn)的。

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　　”“今(jīn)年(nián)年成很好。

　　”在书(shū)面上，陈述句后面(miàn)用句号。

　　陈述句是用来描述一(yī)个(gè)事实，日常生活中使用的大部分句子都是(shì)陈述句。

　　在陈述(shù)句中动(dòng)词在第二位。

　　第一位(wèi)可以是主语，也可以是状语，还(hái)可(kě)以是宾语(yǔ)。

　　而不管句(jù)子怎(zěn)么变(biàn)，动词（或者(zhě)助动词）总是在第二(èr)位。

　　主语(yǔ)的(de)位(wèi)置则总(zǒng)是(shì)在动词的两边，要么在第一(yī)位，要么在第三位。

　　当(dāng)出(chū)现助动词或情态(tài)动词(cí)时，助动词(cí)或情态动词在第二位，行为动词在最后一(yī)位。

　　陈述句分为肯定句(jù)和(hé)否定(dìng)句（全否定和半否定）

　　一、肯定(dìng)句：

　　肯定句例句：儿(ér)子(zi)是我一(yī)生的牵挂。

　　二、否定句：

　　1、一般否定(dìng)句

　　即含有“不、没有、完全不是，完全不”等否定意思的词的(de)句(jù)子。

　　2、双(shuāng)重否定句(jù)

　　含有两个否定词的句子，例如：含有“没有.....不......”“,非.....不可......”等词语的(de)句(jù)子。

　　如(rú)：每天下午，我(wǒ)非做作业不(bù)可。

　　双重否(fǒu)定句表(biǎo)示(shì)肯定。

什(shén)么(me)是陈述句?举例(lì)说明!

　　陈(chén)述(shù)句(jù)是(shì)指陈述一个事实或者说话人的看法的句型。

　　旅(lǚ)耐漏陈述(shù)句(jù)又分(fēn)为肯(kěn)定的陈述句(jù)和(hé)否(fǒu)定的陈述句，简(jiǎn)称为肯(kěn)定句(jù)和(hé)否定句。

　　陈(chén)述句例句有：

　　1、这幅画(huà)是我们班蔡颖画的。

　　2、不好(hǎo)好学习，自然不能取得好成(chéng)绩。

　　3、对少数(shù)同(tóng)学不(bù)守(shǒu)纪(jì)律的现象，我们不能不闻不问。

　　4、那奔驰的列车正是我们祖国(guó)奋勇前进(jìn)的象(xiàng)征(zhēng)。

　　5、功课没做(zuò)完(wán)，不能去看电影。

　　6、犯了错误(wù)本番什么意思 日语里本番什么意思但不敢向老(lǎo)师、同学(xué)承认，这不是一个(gè)少先(xiān)队(duì)员(yuán)应有的(de)态度。

　　7、拆(chāi)烂我们不能因(yīn)为学习(xí)任务重而不(bù)参(cān)加体育活动。

　　8、没有革命先辈的流血(xuè)牺牲，就(jiù)没有我们(men)今天的幸福生活(huó)。

　　9、小玲取得的优异成(chéng)绩正是她勤奋学习的结果(guǒ)。

　　10、我们不能被困难吓倒。

　　11、这就是伟大的奇观。

　　12、大家(jiā)都亩悔是(shì)朋友，这样做真不应该。

　　13、父母含辛茹苦地把(bǎ)我们养(yǎng)大(dà)，我(wǒ)们不应(yīng)该让他们失望(wàng)。

　　14、春天来了，花儿开了(le)，小鸟唧唧(jī)喳喳叫着。

　　15、这(zhè)比山高比海深的(de)情(qíng)谊，我们不(bù)会忘记。

　　16、他(tā)呀！都老头子了，不用订(dìng)这些东西了。

　　17、美(měi)丽的草(cǎo)原让人陶(táo)醉。

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　　”“今年(nián)年成很好。

　　”在书(shū)面上，陈(chén)述句后面用句号(hào)。

　　陈述句是用(yòng)来描述一个事实，日常(cháng)生活中(zhōng)使用(yòng)的大(dà)部分句子都是(shì)陈(chén)述句。

　　在陈(chén)述句中动词在(zài)第二位(wèi)。

　　第一位(wèi)可以是主语，也可以是状语，还(hái)可以是宾语。

　　而不管(guǎn)句子怎么变，动词（或者助动词(cí)）总(zǒng)是在第(dì)二位。

　　主语的位置则总是(shì)在(zài)动(dòng)词的两(liǎng)边，要么在(zài)第一位，要么在第(dì)三位(wèi)。

　　当(dāng)出现助(zhù)动词或情态(tài)动词(cí)时，助动词(cí)或(huò)情态动词在(zài)第(dì)二位，行为动词在最(zuì)后一位。

　　陈述(shù)句分为(wèi)肯(kěn)定句和否(fǒu)定(dìng)句(jù)（全(quán)否定和半否定(dìng)）

　　一、肯定句(jù)：

　　肯定句例句：儿子是我一生的牵挂(guà)。

　　二、否定句(jù)：

　　1、一般否定句

　　即含有“不、没有、完全不是，完全不(bù)”等否(fǒu)定意(yì)思的(de)词的句子。

　　2、双重否定句

　　含有两个(gè)否(fǒu)定词的句(jù)子，例(lì)如：含有“没有.....不......”“,非(fēi).....不可......”等词(cí)语的句子。

　　如：每天下午，我非做作业(yè)不可。

　　双重否(fǒu)定句(jù)表示肯定。

什(shén)么(me)是(shì)陈述(shù)句?举例说明!

　　陈述句是指陈述一个事实或者(zhě)说(shuō)话人的看法(fǎ)的句型。

　　旅耐漏陈述句又分(fēn)为(wèi)肯定(dìng)的陈述句(jù)和否定(dìng)的陈(chén)述句，简称为肯定句和否定句。

　　陈述句(jù)例句有：

　　1、这幅画是我(wǒ)们班蔡颖(yǐng)画的。

　　2、不好好学习，自然不能取得好成绩。

　　3、对少数同学不守(shǒu)纪律的现(xiàn)象，我们不能不闻不(bù)问。

　　4、那(nà)奔驰的列车(chē)正是我们(men)祖国奋(fèn)勇前进的象征。

　　5、功课没(méi)做(zuò)完，不能去看(kàn)电影。

　　6、犯(fàn)了错误但不敢向老(lǎo)师、同学承认，这不是一(yī)个(gè)少(shǎo)先队员应有的态度。

　　7、拆烂(làn)我们不能因为学习任务重(zhòng)而不参加体育活动。

　　8、没有革命先(xiān)辈的流血牺牲，就没有我们今天(tiān)的幸(xìng)福生活(huó)。

　　9、小(xiǎo)玲取(qǔ)得(dé)的优(yōu)异成绩正是她勤奋学习的结果。

　　10、我们(men)不能被困(kùn)难吓倒。

　　11、这就是伟大的奇观(guān)。

　　12、大家都亩悔(huǐ)是朋友，这样做真(zhēn)不应该。

　　13、父(fù)母含辛茹苦地把我们养大，我(wǒ)们不应该让他(tā)们(men)失(shī)望。

　　14、春天来了，花儿开了，小鸟唧唧喳喳叫着(zhe)。

　　15、这比(bǐ)山(shān)高(gāo)比海(hǎi)深的情谊，我(wǒ)们不会忘记。

　　16、他呀(ya)！都老头子了，不用(yòng)订这些东西了。

　　17、美(měi)丽的草原让人陶醉。

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