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学好英语(yǔ)的最有效方法有(yǒu)哪些(xiē)呢，学好英语的(de)最有效方法有哪(nǎ)些(xiē)英文

　　在清(qīng)晨阅读(dú)英语，每(měi)天(tiān)就朗诵(sòng)一(yī)篇文章即(jí)可。

　　这一篇文章(zhāng)连续朗诵至少十遍。

　　但每一遍朗诵，都(dōu)要非常投入，就假(jiǎ)装自己是(shì)美(měi)国或英国的电视台主持人在主持节目(mù)和主(zhǔ)播，你不是在读(dú)英(yīng)语而是在用心声情并茂地讲故事。

　　你会发现(xiàn)你一遍比一遍朗诵(sòng)的好，这(zhè)个可以快速培养你(nǐ)的英语语感。

　　初中英语学习八大时态，但是(shì)重点考察五(wǔ)大时(shí)态---一般(bān)将来(lái)时、一般现(xiàn)在时(shí)、一般过去时、现在进行(xíng)时(shkj完是吞了还是吐了知乎，kj是不是很恶心í)、现在完成时。

　　语态分为主动语态与被动语态，难点在于(yú)被动语态的(de)学习。

　　中考(kǎo)主要考察一般现(xiàn)在时(shí)、一般将来时、一般过去(qù)时(shí)和含有情态(tài)动词(cí)的被(bèi)动语态。

　　学(xué)习(xí)方法(fǎ)：理(lǐ)解(jiě)概念，牢记公式，熟记(jì)标志(zhì)，准(zhǔn)确运用。

　　在初中英语(yǔ)学(xué)习(xí)中(zhōng)，做作业之前先(xiān)复习也(yě)很重要。

　　复习能(néng)巩固之前(qián)学过的知识，强化(huà)学习效(xiào)果(guǒ)。

　　每天上完(wán)英语课之后(hòu)，对于老师布置的作业，先不要急着(zhe)去做(zuò)，而是要先将当(dāng)天老师讲过的(de)知识点以及课(kè)本上的内容仔(zǎi)细复(fù)习一遍，然后再去做作业(yè)。

　　这(zhè)样不仅能让做作业的(de)正确率增高，同时也达(dá)到了(le)温故知新的效果(guǒ)。

　　要具备一定的英(yīng)语听、说(shuō)、读(dú)、写能力，首先要掌(zhǎng)握一定的词汇量。

　　快速扩大词汇量的最(zuì)好办法就是进行多种(zhǒng)体裁文章的(de)大量阅(yuè)读。

　　理解和速(sù)度是阅读的两项基本功，两者缺一不可(kě)。

　　语言学家(jiā)和心理学家的研究(jiū)证明：加深(shēn)理解可以(yǐ)加快读速(sù);反过来，读(dú)速(sù)的加快也能(néng)加深(shēn)理(lǐ)解。

　　两(liǎng)者是相互促(cù)进的。

怎(zěn)样学好(hǎo)英语最(zuì)有效(xiào)的方法有(yǒu)哪些？

　　综述：学(xué)习英(yīng)语最最重(zhòng)要的(de)就是词汇量。

　　1.记忆(yì)单词的方法

　　学(xué)英语最(zuì)关键的就是单(dān)词了，毕竟英(yīng)语词句是(shì)有多个单词组(zǔ)成的，所以(yǐ)要学会如(rú)何扩充自己(jǐ)单词量;大致可以通过阅读、生(shēng)词(cí)记忆等方式来(lái)增(zēng)加新词汇量，如果出现无法(fǎ)记忆的新单(dān)词或者难(nán)度较大的单词记得(dé)记录一下(xià)，并不断的去使(shǐ)用(yòng)新单词，这样总归(guī)比你不断(duàn)的通过脑(nǎo)力去(qù)记忆好很多的。

　　2.培养自己的解决问题思路kj完是吞了还是吐了知乎，kj是不是很恶心p>

　　在学槐坦铅(qiān)英语的过程当中(zhōng)相信每(měi)一个人(rén)都有遇到过难(nán)题(tí)，而这些难题有(yǒu)些人则选择逃(táo)避，有些人则选(xuǎn)择(zé)直视，所以要(yào)学会信或如何去解(jiě)决(jué)问题，养成解决问题的思(sī)维方式，要想培养自己解决(jué)问题的能(néng)力最好(hǎo)的方法就是不断(duàn)的给(gěi)自己制造(zào)一些新的问(wèn)题，由(yóu)简入(rù)难的创造。

　　3.学习互动(dòng)分享(xiǎng)

　　要说英语(yǔ)学习的最终(zhōng)目(mù)的就是交(jiāo)流(liú)，因(yīn)而要想从根本上学好英语，交流就是必不可少的，所以学要学会如何将自己学(xué)到的(de)通(tōng)过交流分享出(chū)去，与别人多多互动交流(liú)，一方面(miàn)对自己(jǐ)的英语思维方(fāng)式有好处，一(yī)方(fāng)面也可以突破自身(shēn)英(yīng)语交流的心理障碍，时间一长也(yě)容易形(xíng)成肌(jī)肉记(jì)忆(yì)的(de)。

　　4.塑造良好的英语学习环境(jìng)

　　需要为自(zì)己(jǐ)建立一个固定的语(yǔ)言学(xué)习环境。

　　在这样一(yī)个语言学习环(huán)境中，我(wǒ)们(men)会慢慢自然地学习它。

　　如果一(yī)个根本不会说英语的人被扔到国外，即(jí)使他的英语水平更差，当他回来的(de)时(shí)候(hòu)，他的英语水(shuǐ)平铅(qiān)好也(yě)会很好。

　　5.树(shù)立英语学习自(zì)信(xìn)心

　　学习中最忌讳的是钓(diào)鱼三天，晒网两(liǎng)天，所以(yǐ)在学习(xí)的过程(chéng)中。

　　我们必须学会树立学习的自信，并不断地kj完是吞了还是吐了知乎，kj是不是很恶心告诉自己，我们可(kě)以(yǐ)做到。

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