西气东输的起点与终点，西气东输的起止点是哪里？应(yīng)用气象学是(shì)干什么的(de)，应用气象学是干什么的(de)工作是应用气象(xiàng)学(xué)专业(yè)可以在政府、事业类单(dān)位从事气象(xiàng)监测、农(nóng)业设(shè)施环境(jìng)调控、环境保护(hù)、防汛抗旱与农(nóng)业减(jiǎn)灾、农(nóng)业区划与资源利(lì)用等工作，也可以在高新技术类企业从事生态环(huán)境建设、生态环(huán)境监(jiān)测调控、信息技(jì)术应(yīng)用、环境评价等(děng)工作的。

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应用(yòng)气象学专(zhuān)业的就业(yè)方向是什(shén)么

　　　　在(zài)高考填报(bào)志愿选择专业时，很多考生(shēng)和家长对应用气象学(xué)专业就业方向是什么的问题非常关注，我(wǒ)收(shōu)集了(le)具体信息，大家快来了解一下详细厅袜(wà)情况(kuàng)吧。

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　　 　　应用气象学专业的就业方(fāng)向是卜睁什么主要面向气象行业，在气象(xiàng)探测、公共气象服务、农业气象服务岗(gǎng)位群，从事地面测报、农业(yè)气(qì)象测报、人工影(yǐng)响(xiǎng)天气、气象灾害预报预警(西气东输的起点与终点，西气东输的起止点是哪里？jǐng)信息制作和发布、公共气象服务(wù)、农业气象服务(wù)等(děng)工作。

　　 　　本专业(yè)学生(shēng)毕业后(hòu)可在农业气象(xiàng)及(jí)生态(tài)环境(jìng)监(jiān)测调控、信(xìn)息分(fēn)析处理、资源开发利用(yòng)和防灾减灾等(děng)科研、教(jiào)学(xué)和业务部(bù)门工作(zuò)。

　　 　　政府(fǔ)、事业(yè)类单位(wèi)：气象监测、农业(yè)设(shè)施环境调(diào)控、环境保护、防汛抗旱与农业(yè)减(jiǎn)灾、农(nóng)业区划与资源利(lì)用;高新技术(shù)类企(qǐ)业：生态环(huán)境(jìng)建(jiàn)设、生(shēng)态(tài)环境(jìng)监测调(diào)控、信息(xī)技(jì)术应用、环(huán)境评价(jià)。

　　 　　目前来(lái)讲(jiǎng)，主要是到中国气(qì)象局下(xià)属的比如说(shuō)各省(shěng)、地、县，这样一些(xiē)气象部(bù)门，特别是到气象台工(gōng)作，另外就是到(dào)民航(háng)系统的气象台，为航空方面提供气象(xiàng)保障。

　　再一个就(jiù)是到部队去，为部(bù)队比如说特别是空军，几(jǐ)乎每一个(gè)空军基(jī)地的话，都(dōu)有(yǒu)飞机(jī)场，这个飞机场都有(yǒu)气(qì)象(xiàng)台，还有的一部分同学，就是(shì)到环保(bǎo)部门(mén)，以及相关的(de)电力等等的(de)。

　　 　　应用气象学(xué)西气东输的起点与终点，西气东输的起止点是哪里？专业(yè)学什么课程应(yīng)用气象学主要(yào)研究气象学(xué)的基(jī)本知识和技能，继而将气(qì)象学的原(yuán)理、方法(fǎ)和成果应(yīng)用于农业、水文(wén)、航海、航空、军事、医疗等领域(yù)，解决(jué)相关领(lǐng)域的气象(xiàng)问题，例如：气象(xiàng)防(fáng)震抗洪减灾对策、生态环境调控(kòng)、气候(hòu)资源开(kāi)发利用等(děng)。

　　 　　主要(yào)课(kè)程：《边(biān)界层气象(xiàng)学》、《大(dà)气科(kē)学基础》、《大(dà)气(qì)探测(cè)学(xué)》、《天气学原理》、《产业工程气(qì)象学(xué)》、《气象信息(xī)服(fú)务》、《应用气象学方(fāng)法》、《农业气象学》。

　　 　　主要实践性教(jiào)学环节：学年论文、科技(jì)创新实践、天气学分析、毕业论文(wén)等。

　　 　　主(zhǔ)要专业实验：大气(qì)探测实验、天气预报实验、应用气象学实验(yàn)、农业气象学实验(yàn)。

　　 　　部分高校按以下专业方向培养(yǎng)：型(xíng)伏岁公共(gòng)气象(xiàng)服(fú)务。

　　 　　本专业(yè)学(xué)生主(zhǔ)要(yào)学习应用(yòng)气象(xiàng)学的基本理论和基本知(zhī)识，接受大气科学及相关学科领域(yù)的(de)科学思(sī)维和实(shí)验实践的基本(běn)训练，具(jù)备应(yīng)用气象业务、研究(jiū)和(hé)开(kāi)发(fā)的(de)基本能力。

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