家贫无从致书以观出(chū)自哪里，家贫(pín)无(wú)从致书以观每假借(jiè)于藏书之家(jiā)翻译是出自《送东阳马生(shēng)序(xù)》的(de)。

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家贫(pín)无从致(zhì)书(shū)以观出自哪里，家(jiā)贫(pín)无从(cóng)致(zhì)书以观每(měi)假借于藏书之家翻译

　　家贫，无(wú)从(cóng)致书以观，每(měi)假借(jiè)于藏(cáng)书之家，手(shǒu)自笔录，计日(rì)以还。

　　翻译(yì)：（由于）家庭贫寒，没(méi)有什么办法买到书(shū)籍学习，（就）常常(cháng)向有藏书(shū)的人家借书，亲手抄(chāo)录(lù)，计算好（归还的(de)）日期（按(àn)时）送还。

　　原(yuán)文

　　余(yú)幼时即嗜(shì)学。

　　家贫，无从致书(shū)以观，每假借于藏书(shū)之家，手自笔录，计日(rì)以还(hái)。

　　天大寒，砚(yàn)冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。

　　录毕(bì)，走送(sòng)之，不敢稍(shāo)逾约。

　　以是(shì)人(rén)多以书假余，余因得遍(biàn)观群书(shū)。

　　既(jì)加(jiā)冠(guān)，益(yì)慕(mù)圣贤之道，又(yòu)患无硕师(shī)名人(rén)与游，尝趋(qū)百里(lǐ)外(wài)，从(cóng)乡之先达(dá)执经叩问。

　　先达德隆望尊，门人弟(dì)子(zi)填(tián)其室，未尝稍降辞色。

　　余(yú)立侍左右，援(yuán)疑质(zhì)理，俯身(shēn)倾(qīng)耳(ěr)以请；

　　或遇其叱咄，色(sè)愈(yù)恭(gōng)，礼愈(yù)至，不敢出(chū)一言以(yǐ)复；

　　俟其欣(xīn)悦(yuè)，则又请焉。

　　故余虽(suī)愚，卒获有所闻(wén)。

　　翻译

　　我年幼时就非常爱好读书。

　　家里贫穷，无法得到书来看，常(cháng)常向藏书的人(rén)家求借，亲手抄录(lù)，计算着日期按(àn)时送还。

　　冬天非常(cháng)寒冷，砚台里的墨(mò)汁都结了冰(bīng)，手指冻(dòng)得不(bù)能弯曲和伸直，也不放(fàng)松(sōng)读(dú)书(shū)。

　　抄写完毕后，便马上跑(pǎo)去还书，不敢超过约定的期限。

　　因(yīn)此(cǐ)有很多人都(dōu)愿意把书借给我，于是我能够遍观群书(shū)。

　　成(chéng)年以(yǐ)后，我更加仰慕(mù)古代圣贤的学说，又苦于不能与学识渊博的老师和名人交往，曾经赶到数百里(lǐ)以外(wài)，拿着经书(shū)向(xiàng)乡里有(yǒu)道(dào)德学问的前辈请(qǐng)教(jiào)。

　　前辈(bèi)德高望重，门人弟子(zi)挤满了他的屋子，他的言(yán)辞和态(tài)度从未稍有委婉。

　　我(wǒ)站着陪侍(shì)在他(tā)左右，提出疑难(nán)，询问(wèn)道理，俯下(xià)身子，侧着(zhe)耳朵恭敬地(dì)请教；

　　有时(shí)遇到他大声斥责，我的表情更(gèng)加恭(gōng)顺，礼(lǐ)节更加周到，不敢说一(yī)个字反驳；

　　等到他高兴了(le)，则又去请教(jiào)。

　　所(suǒ)以(yǐ)我(wǒ)虽然(rán)愚(yú)笨，但(dàn)最终(zhōng)获得不少教益。

　　宋濂（1310—1385k是多少钱，5k是多少钱人民币1）字景濂(lián)，号(hào)潜溪，别(bié)号玄(xuán)真子、玄真道士、玄真遁(dùn)叟。

　　汉族，浦(pǔ)江（今浙江浦江县）人，元末明初文(wén)学(xué)家，曾被(bèi)明太祖朱元璋誉为“开(kāi)国文臣之首”，学者称太史公。

　　宋濂与高启、刘基并(bìng)称为(wèi)“明(míng)初诗(shī)文三大家”。

　　他因长孙宋慎牵连胡惟(wéi)庸党案而被流放(fàng)茂州，途中病死于夔州。

　　他的代表作品有《送(sòng)东阳(yáng)马(mǎ)生序》、《朱元(yuán)璋(zhāng)奉天讨(tǎo)元北伐(fá)檄文》等。

家(jiā)贫无从(cóng)致书以观(guān)每假借于藏书之家手自笔录计(jì)日以还是什么意思(sī)

　　年幼时团缓就(jiù)爱学习。

　　因(yīn)为家中(zh5k是多少钱，5k是多少钱人民币ōng)贫穷，无法得(dé)到书(shū)来看(kàn)，常向藏书的(de)人家求借，亲(qīn)手抄录，约(yuē)定(dìng)日期送(sòng)还。

　　出自明代文学家宋濂创作(zuò)的一篇赠序：《送东阳马生序》。

　　全(quán)文(wén)塌(tā)掘(jué)模结构严(yán)谨(jǐn)，详略有致，用(yòng)对(duì)比说理，在叙事中穿插细节描绘，读来生散吵动感人。

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