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良莠不齐能形容物吗,良莠不齐是形容人还是形容物

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  垂听与(yǔ)聆听,倾听(tīng)的(de)区(qū)别(bié):一、侧重点不同(tóng):1、“聆听(tīng)”侧重于“聆”,即“听(tīng)”的意思,强调的是(shì)用心思考(kǎo)仔细地(dì)细听。

  如聆听(tīng)先生的(de)教诲。

  2、“倾听”侧重于“倾”,即(jí)“身子(zi)向前用(yòng)尽(力量)细心地听取”,含有(yǒu)尊重的意(yì)思,如倾听(tīng)民(mín)意。

  二、使用对(duì)象不同:1、“聆听(tīng)”一般多(duō)用于(yú)教诲(huì)、报告、演(yǎn)讲、讲学、朗(lǎng)诵、故事(shì)等有关人(rén)的(de)活(huó)动,也(yě)可用(yòng)于具体(tǐ)的事物(wù),如(rú)风声、雨(yǔ)良莠不齐能形容物吗,良莠不齐是形容人还是形容物声、歌声(shēng)等。

  2、“倾听”一(yī)般多用于上(shàng)对下的(de)“听(tīng)”,如(rú)“民(mín)情”、“意(yì)见”、“心声”、“呼声(shēng)”等。

  三、情感色彩不同:1、“倾(qīng)听(tīng)”表(biǎo)示中性的感(gǎn)情色彩,就(jiù)是凭借听觉(jué)器官(guān)接受(shòu)言语(yǔ)信息,进(jìn)而通过思维(wéi)活动达(dá)到认知、理解的全(quán)过程。

  一般(bān)指上级对(duì)下级,如“民情”、“意见(jiàn)”、“心声”、“呼声”等(děng),因此一般(bān)表示上级听取下级的(de)意见、报告等(děng)。

  2、“聆听(tīng)”带有尊敬的色彩(cǎi),一般多用(yòng)于(yú)教(jiào)诲、报告、演讲、讲(jiǎng)学、朗诵、故事(shì)等有关人的活动,也可(kě)用于具(jù)体的事物,如风声、雨声、歌声等。

聆(líng)听和(hé)倾听有什么良莠不齐能形容物吗,良莠不齐是形容人还是形容物区别?良莠不齐能形容物吗,良莠不齐是形容人还是形容物3>

  区别如下:

  1、聆听:

  汉扬雄《法言.五百》:"聆(líng)听前世,清(qīng)视在下,鉴莫近于斯矣(yǐ)。

  "

  后多(duō)用于书面语,常(cháng)指仔细注意地听。

  2、倾听:

  转(zhuǎn)过(guò)耳朵(duǒ)恭恭敬敬听别(bié)人讲话(huà)。

  或(huò)者(zhě)是认真听猛渗别人的话。

  聆听更像是(shì)上级对(duì)下级的训(xùn)话,而倾听是一种与人(rén)的尊重。

扩展资料

  一,倾听要点:

  克(kè)服自我禅(chán)岩中心(xīn):不要总是谈(tán)论自(zì)己(jǐ)

  克服自以(yǐ)为是:不要总想占主(zhǔ)导地位

  尊重对方(fāng):不要打断对话,要(yào)让对方把话说完。

  不(bù)能去深究那些不重(zhòng)要或(huò)不相关的细节而打断(duàn)话。

  不要激(jī)动:不要匆忙下结(jié)论,不要急(jí)于评价对方的观点,不(bù)要急切地表达建议,不要因为与对方不同的(de)见解而(ér)产生激枝袭脊(jí)烈的争执。

  要仔细地听对(duì)方说些什么,不(bù)要把精力放(fàng)在思考怎样反驳(bó)对方?

参考资料百度百科-倾听

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