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八一勋章享受什么待遇,得了八一勋章享受什么待遇

八一勋章享受什么待遇,得了八一勋章享受什么待遇 为什么负负得正怎么推理,乘法为什么负负得正

  为什么(me)负负(fù)得正怎么推理,乘法(fǎ)为什么负负得(dé)正(zhèng)是根据相反数的定义,如果一个数与a的和为0,那么这个数就叫做a的相反数(shù),记作-a的。

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为什么(me)负负得正怎么推理,乘法为什么负负(fù)得正

  根据相反数的定义,如果一个数(shù)与a的和为(wèi)0,那(nà)么(me)这(zhè)个(gè)数就叫做a的相反数,记作-a。

  即-a+a=0。

  对任何实数(shù)a,定义(yì)加法(fǎ)0+a=a,乘法1*a=a。

  实数的(de)加法(fǎ)和乘法满足交换律、结(jié)合律(lǜ)以及分配(pèi)律,等式还满足等(děng)量加(jiā)等量和(hé)相等,等(děng)量减(jiǎn)等量差相等的规律。

  两个正数的积还是正(zhèng)数(shù)。

乘法负负(fù)得(dé)正的原因

  1、美(m八一勋章享受什么待遇,得了八一勋章享受什么待遇ěi)国数学史(shǐ)bai家du和数学教育家M·克莱因通zhi过(guò)负债(zhài)模型解(jiě)决了“两负(fù)数相乘得正”的问(wèn)题:

  一人每天欠债5元,给定日期(0元)3天后欠债(zhài)15元(yuán)。

  如(rú)果将(jiāng)5元的(de)宅(zhái)记作-5,那么(me)“每(měi)天欠债5元(yuán)、欠债3天”可以用数学(xué)来表达(dá):3×(-5)=-15。

  同样一(yī)人(rén)每天欠债5元,那么给定日(rì)期(qī)(0元)3天前,他(tā)的财产(chǎn)比给定日(rì)期的(de)财产多15元。

  如果我(wǒ)们(men)用-3表示3天前,用(yòng)-5表(biǎo)示每天欠债,那么(me)3天前他的经济情(qíng)况课表示为(-3)×(-5)=15。

  2、相反数模型(xíng)

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15。

  所以,把一个(gè)因数(shù)换(huàn)成他的(de)相反数,所得的(de)积就是(shì)原来(lái)的积的相反数(shù),故(-5)×(-3)=15。

  3、苏联著名(míng)数学家盖尔范德八一勋章享受什么待遇,得了八一勋章享受什么待遇(I.Gelfand,1913~2009)则作了另(lìng)一(yī)种解释:

  3×5=15:得到5美(měi)元3次(cì),即得到15美元。

  3×(-5)=-15:付5美元(yuán)罚(fá)金3次(cì),即付罚(fá)金15美元。

  (-3)×5=-15:没有得到5美元3次,即没有得到(dào)15美元。

  (-3)×(-5)=+15:未付5美元罚金3次,即得到15美元(yuán)。

为什么负负得正

  13世纪(jì)末由数学家朱士(shì)杰给(gěi)出,在《算学启蒙(méng)》(1299)中,朱士杰(jié)提(tí)出(chū):“明乘除(chú)法(fǎ),同名相(xiāng)乘得八一勋章享受什么待遇,得了八一勋章享受什么待遇正,异名相(xiāng)乘得负”。

在数学(xué)乘法中为什(shén)么负负得正

  在数学乘法中(zhōng)负负得正的原因解释有:

  1、美(měi)国(guó)数(shù)学史家和数(shù)学教育(yù)家M·克莱(lái)因(yīn)通过负债模型解决(jué)了“两负数(shù)相乘得正”的问题:

  一人每天欠(qiàn)债5元,给定(dìng)日期(0元(yuán))3天后欠债15元(yuán)。

  如迟吵(chǎo)搭(dā)果将(jiāng)5元的宅记作-5,那(nà)么(me)“每天欠债5元、欠债(zhài)3天(tiān)”可以用数学(xué)来(lái)表达:3×(-5)=-15。

  同样一人每天欠债5元,那么给(gěi)定日期(0元)3天前,他的财产比给定日(rì)期的财(cái)产(chǎn)多15元。

  如果我们用-3表示3天前,用-5表(biǎo)示每天欠债,那么(me)3天前他的经济情况课(kè)表示为(-3)×(-5)=15。

  2、相反数(shù)模型

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15,

  所以,把一个因数换成他的(de)相反数,所得的积(jī)就是(shì)原来的积的相反数(shù),故(gù)(-5)×(-3)=15。

  3、苏码拿联著名数学家(jiā)盖尔范德(I.Gelfand, 1913~2009)则作了另一种解(jiě)释:

  3×5=15:得到(dào)5美(měi)元3次,即得(dé)到(dào)15美元;

  3×(-5)=-15:付5美元(yuán)罚金3次,即(jí)付罚(fá)金15美元(yuán);

  (-3)×5=-15:没(méi)有得到5美元3次,即没有得到15美元;

  (-3)×(-5)=+15:未(wèi)付5美元罚金3次,即(jí)得到(dào)15美元。

  上(shàng)述内容参考(kǎo)《数学阅读(dú)精粹(cuì)(第一(yī)册)》,江苏凤(fèng)凰教育(yù)出版(bǎn)社(shè)出(chū)版,2016年6月(yuè)。

  原载于《数学(xué)文化透(tòu)视》,上海科学技术出版社出版。

  扩展资料:

  负数概念最早(zǎo)出(chū)现在中国,在碰衡《九章(zhāng)算(suàn)术》中方程章给出正负数的加(jiā)减(jiǎn)运算法则,而负(fù)负得正直到(dào)13世纪(jì)末(mò)才由数学家(jiā)朱(zhū)士杰(jié)给出。

  在《算学启蒙》(1299)中,朱士杰提出:“明乘除法,同(tóng)名(míng)相(xiāng)乘得正,异名相乘(chéng)得负”。

  公元7世纪,印度数(shù)学家婆罗笈多(brahmayup-ta)已(yǐ)有明(míng)确的正负数概念,及其四则运算法则:“正负相乘得(dé)负,两负数相乘得(dé)正,两正数得(dé)正(zhèng)。

  ”

  参(cān)考资料来源:百(bǎi)度百科-负数(shù)

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