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　　集(jí)美大学(xué)自(zì)考和高考的(de)区别

　　高考，全称为“普通高等学校招生全国统一考试”，基本上是(shì)社会中(zhōng)所有人员(yuán)期待成才(cái)的(de)一(yī)种现实(shí)性必(bì)备途(tú)径，其价(jià)值意义无异(yì)于古代(dài)封建时期的科举取仕一(yī)般(bān)，是所有社会学(xué)子登上高(gāo)等(děng)知识殿堂的必经途(tú)径，社(shè)会中(zhōng)称之(zhī)为“全日(rì)制(zhì)”或“普招生”。

　　而自(zì)考(kǎo)，通称为“高(gāo)等教育(yù)自学(xué)考试”，从1981年(nián)正式开考以(yǐ)来，由于学习方式的开放性特点，以及理论知识的完备(bèi)性要(yào)求(qiú)，而广受专科学生(shēng)以及社(shè反骨是什么意思 反骨是叛逆的意思吗)会励(lì)志改变命运人(rén)士的欢迎。

　　自考就是那一扇重(zhòng)新让为你打开的(de)窗(chuāng)。

　　01、自考是高考(kǎo)的(de)重要补充手段

　　普(pǔ)通高等教育(yù)是社会正常化(huà)教育机(jī)制模式；

　　而继(jì)续教育则是社会中在职(zhí)人员追求上进的最有(yǒu)效(xiào)手段，自考作为继续(xù)教育的先行者，起(qǐ)到了对(duì)于高考制度最实际的(de)补充作用(yòng)。

　　自考人(rén)群主体(tǐ)基本上面向(xiàng)的(de)是大中专院(yuàn)校学生、高考(kǎo)失榜、生活不如意以(yǐ)及期待(dài)“知识改变命运”的群(qún)体，对于这(zhè)一类人，自考能让其对(duì)于社会的(de)学术(shù)追求(qiú)重新回到正常轨道，让(ràng)他(tā)们自身(shēn)的价值能获得主流社(shè)会的强烈(liè)肯(kěn)定，符合(hé)现(xiàn)代化建设所需的价值观和知(zhī)识体系。

　　02、对比高考，自考具开(kāi)放性特(tè)色

　　自考生学习方(fāng)式具(jù)有(yǒu)强烈的自育、自励价(jià)值(zhí)，更有其(qí)开反骨是什么意思 反骨是叛逆的意思吗(kāi)放性模式兼容特色，受(shòu)到社会中各类求学(xué)人士(shì)的广泛欢迎(yíng)。

　　高考(kǎo)，尽(jǐn)管参考人数较多，浩(hào)浩(hào)荡荡(dàng)，然而其(qí)自身群体多集中于18岁左右的高中毕业历届生与应届生，很(hěn)难(nán)照(zhào)顾到其他求学人群的(de)学习需求，而(ér)且一考定终身(shēn)模式(shì)，多少年来(lái)一直受到(dào)教育(yù)界，各界有(yǒu)影响人(rén)士对于(yú)其合理性的(de)质疑，因(yīn)此(cǐ)自考反(fǎn)而具备强烈的反衬色彩，我们应该为自考感到自豪(háo)。

　　什么(me)是自考本科？

　　自(zì)考(kǎo)本科是高(gāo)等教育自(zì)学考试本(běn)科的(de)简称，自考(kǎo)本科(kē)是(shì)我国基本(běn)高等教育(yù)制度之一，成绩合(hé)格后由(yóu)主考学校和(hé)高等教育自(zì)学考试委员会联合颁发大(dà)学毕(bì)业证书，国家承认学(xué)历，学信网(wǎng)可查，符合条(tiáo)件者由主考大学授予(yǔ)学士学位(wèi)。

　　获得自考本(běn)科学历，根(gēn)据国家(jiā)教育部(bù)1988年15号文件，享受普通高等教育毕业证书相同的法律效力。

　　很多单位(wèi)为(wèi)什(shén)么不(bù)承认自考(kǎo)本科原因：很(hěn)多用(yòng)人单(dān)位会觉得自(zì)考本科是靠(kào)自学出来(lái)的，并没有通过专(zhuān)业的学(xué)习，怀疑个人能力，所以不承认。

　　自考学历找工作(zuò)会被拒绝吗其(qí)实没有肯定的答案，有的人会因为自考本(běn)科(kē)找到(dào)好(hǎo)工作(zuò)，也有的单位不认可自考本科，在招聘的时候经(jīng)常说只招统(tǒng)招生。

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