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馈赠的意思

馈赠的意思 过渡句是什么意思,过渡句是什么意思 举个例子

  过渡句是什么意思,过渡句是什么意思 举(jǔ)个例子是“过渡句”指的是在文章当(dāng)中,起着过(guò)渡(dù)作用,使得文章在层(céng)次分明的同(tóng)时,更加连贯与通顺(shùn)的句(jù)子的。

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过渡(dù)句(jù)是什么意思,过(guò)渡句是什么意思 举个(gè)例(lì)子

  “过渡句”指(zhǐ)的(de)是在文章当中,起着过渡作用,使得(dé)文章在层次(cì)分(fēn)明的同时,更加连贯与通顺的句(jù)子。

  在文章当(dāng)中,过渡(dù)句既可以承接(jiē)、总结上一段的文(wén)字内(nèi)容,也可以开启、引导出(chū)后(hòu)面要写(xiě)的文(wén)字内容,也就是“承(chéng)上(shàng)启下(xià)”。

  过渡(dù)句(jù)是一(yī)种(zhǒng)常(cháng)见的句(jù)式,一般(bān)在作文(wén)里出现,在两个内容的接(jiē)驳处之中,起(qǐ)到承(chéng)上启(qǐ)下的(de)作用。

  因此,过渡句承接或总结上面的(de)内容,同时提(tí)示或领(lǐng)起下(xià)面的内容。

  在文章(zhāng)当(dāng)中,运用(yòng)过渡这(zhè)种创作手段,让文(wén)章整体能够(gòu)显得连贯、通(tōng)顺的同时,这(zhè)种手(shǒu)段(duàn)也能够让读者感受(shòu)到文章的结构严谨(jǐn)性与语言(yán)逻辑的严密性(xìng)。

  自(zì)然而(ér)然地,这一篇文章的(de)可读性(xìng)与文学艺术性也会很大程(chéng)度上被提高。

过渡句是(shì)什么意思举一个例子?

  过渡(dù)句就是联接(jiē)上下文,由一(yī)个问(wèn)题过渡(dù)到另一个问(wèn)题的(de)句(jù)子。

  鲁迅的(de)《藤野先生(shēng)》一文,在使用了(le)两(liǎng)个(gè)自(zì)然段描写了(le)东京的“乌烟瘴气(qì)”后(hòu),在(zài)开始过渡到鲁迅决心转学去仙(xiān)台时(shí),就(jiù)使用了这样一个(gè)过渡句过渡:“到别(bié)的地方去看看(kàn),如何呢(ne)?”

  过(guò)渡句是一种(zhǒng)常见(jiàn)的句式(shì),一般在作文里出现,在两个内容的接驳处之(zhī)中,起到承(chéng)上启(qǐ)下的作用(yòng)。

  这(zhè)句话(huà),可以是陈述句、判断(duàn)句方式,也可(kě)以是设问慨叹(tàn)方式。

  过渡句训练(liàn)

  在短(duǎn)文(wén)中找出过渡句,这并不(bù)难。

  过渡句一(yī)般在(zài)段(duàn)落的开(kāi)头,少(shǎo)数在段落(luò)中(zhōng)间,更少的在(zài)段落末尾。

  它十分明显地告(gào)诉你:从一个地点转移到了另岁(suì)中一个地点,或者从一个事情(qíng)连接到另(lìng)一个事(shì)情,从一(yī)个动作转化成了另一个(gè)动作。

  1、在写景的(de)文章中如何找出过渡句(jù)这种(zhǒng)过渡句一般在(zài)文段的开头一句,交待从一个(gè)地点喊雀亮来到(dào)了(le)另一个(gè)地点,起“承上(shàng)启下”的(de)作用,非常(cháng)好找(zhǎo)的(de)。

  2、在写(xiě)人记事的(de)文章中(zhōng)如何找郑宽出过(guò)渡句(jù)这就要(yào)看前一件(jiàn)事(shì)与后一件(jiàn)事之(zhī)间是用(yòng)哪个句子连起来的,前一个(gè)动作与后一个动(dòng)作是(shì)用哪一(yī)句(jù)话连起来的。

  这个起(qǐ)“承上启下(xià)”作用的句子,就是过(guò)渡句。

  过渡句是什么意思,过(guò)渡句是什么意思 举(jǔ)个例子是“过(guò)渡句”指的是(shì)在文(wén)章当中,起着过(guò)渡作用,使得文(wén)章(zhāng)在(zài)层次分明的(de)同时(shí),更加连贯与通顺的句子的。

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过渡句(jù)是什么意思,过渡句是什(shén)么意思 举个例子

  “过渡(dù)句”指的是在(zài)文章当中,起着过渡作(zuò)用,使得文章在层(céng)次分明的同时,更加连(lián)贯与通顺的(de)句(jù)子(zi)。

  在文(wén)章当中,过渡句既可以(yǐ)承接、总结(jié)上一段的文字内容,也可(kě)以开启、引导(dǎo)出后面要写(xiě)的文字内容,也就(jiù)是“承上启下(xià)”。

  过渡(dù)句是一(yī)种常见(jiàn)的句式,一般在作文里出现,在两个内容(róng)的接(jiē)驳处(chù)之中,起到承上馈赠的意思启下的作(zuò)用。

  因(yīn)此(cǐ),过渡句承(chéng)接或总结上面的(de)内容,同时(shí)提示或(huò)领起下面的内容。

  在(zài)文章当中,运用过渡这种创作(zuò)手(shǒu)段(duàn),让(ràng)文章(zhāng)整体(tǐ)能够(gòu)显得连贯、通顺的(de)同时(shí),这种手段(duàn)也能够让读者感受到(dào)文章的结构(gòu)严谨性(xìng)与语言逻辑的严密性。

  自然(rán)而然地,这一篇文(wén)章的可读性与文学艺(yì)术(shù)性也会(huì)很大程度上(shàng)被提高。

过渡句是什么意(yì)思举(jǔ)一(yī)个(gè)例(lì)子?

  过(guò)渡句就是联接上下文,由一个问题过渡到另一个问题的句子。

  鲁迅(xùn)的《藤野(yě)先生》一文,在使用(yòng)了(le)两(liǎng)个(gè)自然段描写(xiě)了东(dōng)京的“乌烟瘴气(qì)”后,在开始(shǐ)过渡到鲁迅决(jué)心(xīn)转学去仙台时,就使用了这样一个过(guò)渡(dù)句过渡:“到别的地方去(qù)看看,如(rú)何呢?”

  过渡(dù)句(jù)是一(yī)种(zhǒng)常见的句式,一般在作(zuò)文(wén)里(lǐ)出现,在两个内容的接驳处之中,起到承上启下的作用。

  这(zhè)句话,可以是陈述句(jù)、判断句方式(shì),也可(kě)以是设问慨(kǎi)叹方式。

  过渡(dù)句训练

  在短文中找出过渡句,这(zhè)并不难。

  过渡句(jù)一般在段落的开头,少数在段落中间,更(gèng)少的在段落(luò)末尾。

  它十分明显地(dì)告诉(sù)你:从一(yī)个地(dì)点(diǎn)转移到了(le)另(lìng)岁中一个地点,或者从(cóng)一个事情连接到(dào)另一(yī)个(gè)事情,从一个(gè)动作(zuò)转化成了另一个动作。

  1、在写景的文章中如何找出过渡(dù)句(jù)这(zhè)种过渡句一般(bān)在文段的开头一(yī)句,交待从一个地点喊雀亮来(lái)到(dào)了另一个地(dì)点,起“承(chéng)上启(qǐ)下”的作用,非常好找的。

  2、在写(xiě)人(rén)记事的文章中如何找郑宽出过渡句这就要看前(qián)一(yī)件事与后一件事之间是用哪个句子(zi)连起来的,前(qián)一个动作与后一个(gè)动作是用哪一(yī)句(jù)话连(lián)起来的。

  这个起(qǐ)“承(chéng)上启下”作用的句子,就是(shì)过渡句(jù)。

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