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兰州女人为什么戴头巾

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  句型混杂的意思是:把两个句子放在一个(gè)句子应该结束的地方。

  前后交叉错乱,句式结(jié)构混(hùn)乱,形成组(zǔ)合句。

  下面是小编的细节,让(ràng)我们来(lái)看看吧!

句子杂合简介(jiè)

  将两种不同的句法结构混合在一个表达式中,会造(zào)成句子结构的混乱和语义(yì)上的纠结,这就是所谓(wèi)的杂合。

  句型的混杂也(yě)被称为(wèi)结(jié)构混乱。

  换言之,几个结构(gòu)或意义被(bèi)组合在一个句子(zi)中(zhōng),使句子结构混乱,意思不清(qīng)。

  (在表(biǎo)达时(shí),你(nǐ)要同时使(shǐ)用这个句型(xíng)和那(nà)个句型。

  因此(cǐ),可以说这两种句型是组合在一起的(de),而(ér)半(bàn)转(zhuǎn)现象(xiàng)是(shì)句型的(de)混合。

  )

论句子混杂的判断方法

  1不(bù)难看出(chū),这个明显错(cuò)误(wù)的案件迟迟得不到公正判决(jué)的根本原因,是(shì)党的作(zuò)风(fēng)没有(yǒu)犯任何错兰州女人为什么戴头巾误。

  分析(xī):后(hòu)一条(tiáo)款是“根本原因(yīn)是党风不正”和“党风不作恶”的混合(hé)体。

  2除了北京(jīng)大学的教(jiào)职员工外,清华大学等(děng)15年历史的大学的师生和科(kē)技工作者(zhě)也(yě)参加(jiā)了(le)培训(xùn)班。

  而清华大学的(de)师生和科技工(gōng)作者也参与了这项(xiàng)研究,修(xiū)改了时间,删除了其(qí)中(zhōng)一(yī)项(xiàng)。

  语言(yán)疾病的(de)类型(xíng)往(wǎng)往表现为句型组合

  1有时作者想(xiǎng)用这种结构,有时他想(xiǎng)用那种结(jié)构。

  因此,这两种(zhǒng)结构都被使用。

  2虽然一个(gè)句(jù)子的结构是完整的(de),但它的最(zuì)后一部(bù)分(fēn)被用作另一个句子的开头(tóu)。

  三(sān)。

  中途,易哲说(shuō)了一半时间,突然又(yòu)开始了新的事业,开始了新(xīn)的一句话。

  4反客(kè)观(guān)主(zhǔ)义是指用(yòng)句子前(qián)半(bàn)句(jù)主语以外的(de)成(chéng)分作为后半(bàn)句的主(zhǔ)语,从而引(yǐn)起纠结。

  判断句型是否混杂,最基本的方法就是(shì)梳(shū)理主(zhǔ)体,看搭配(pèi)是否有(yǒu)问题

什么(me)是句(jù)式(shì)杂(zá)糅呢?

  把两种不同的句(jù)法结构(gòu)混杂(zá)在一个(gè)表达式中,结果造成语句结构混乱、语(yǔ)义纠缠(chán),这样的语病(bìng)就(jiù)叫杂糅。

  句式杂糅又称为结构混乱。

  即把几种结构(gòu)或几个意思硬凑在(zài)一个(gè)句子里(lǐ),使句子结构混乱表意不明(míng)。

  (表达(dá)时因既想用这种(zhǒng)句式,又想(xiǎng)用那种句式,结(jié)果造成将两(liǎng)种句式放(fàng)在一起(qǐ)说,半截(jié)转(zhuǎn)向的现象,就是句式杂糅(róu)。

  )

  句式杂糅的判断:

  (1)举棋不定:作者时而要用这种结(jié)构,时(shí)而(ér)要用那种结构,结果两种(zhǒng)结构(gòu)都用了。

  【例(lì)】一切事(shì)物的发(fā)展都是有(yǒu)起有伏、波浪式前进的,这是由(yóu)于(yú)事物的内部矛盾以及自然和闭则(zé)社(shè)会的种种外因影响所决定的。

  (04年福建卷)

  本句(jù)把“由(yóu)于……的结(jié)果”和“……所(suǒ)决(jué)定的”两个结构套用在一起形(xíng)成句式杂(zá)糅(róu)。

  (2)藕段丝连

  一句话(huà)的结构已经完整,却(què)把咐态高衡尺他的最(zuì)后一部(bù)分(fēn)用做另一句的开头。

  (3)中途易辙

  一句话(huà)说了一(yī)半,忽然(rán)另起炉灶,重(zhòng)来一句。

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