郑(zhèng)强(qiáng)老师(shī)引发了(le)不小的争议。

郑强(qiáng)老师目前担任(rèn)太原理工大(dà)学的党委书记(jì)，职(zhí)位已(yǐ)经(jīng)不小。

他多年前已(yǐ)经是教育界的名(míng)人，所到之处，人流涌(yǒng)动，他就代表着人气。

同时，由于(yú)郑强老师为(wèi)人直爽，说话一针见血，不(bù)想(xiǎng)拐弯抹角，他的每次发(fā)言大(dà)都会引(yǐn)发一定的热议(yì)。

前(qián)不久，郑强(qiáng)老师受邀去青岛大学演讲，庆祝(zhù)青(qīng)岛大学建校百(bǎi)年。

这是件(jiàn)好(hǎo)事，学校邀请郑(zhèng)强去演讲，必(bì)然也是看中了郑强(qiáng)在教育界举足轻重的(de)地位以及颇(pǒ)高的人气。

青岛大(dà)学的百年校庆，举办得相(xiāng)当隆(lóng)重，受邀的不(bù)仅(jǐn)有郑(zhèng)强(qiáng)，还有(yǒu)青岛的官(guān)员、代(dài)表校友、社(shè)会各界人士等(děng)。

郑强在演讲中，恰好(hǎo)炮轰了(le)受邀(yāo)而来的官员(yuán)，使得此次(cì)演讲颇具(jù)争(zhēng)议(yì)性。

郑(zhèng)强在演讲的过(guò)程(chéng)中，有些青岛(dǎo)的(de)官员离席了，整(zhěng)个(gè)演讲席的前(qián)排空出(chū)了(le)不(bù)少位置。

郑强慧眼(yǎn)如炬，大概看出了这种情况。

他在台上直(zhí)接炮轰离席的官(guān)员领导：“不要(yào)以为是你们(men)给大学(xué)面子，邀请你(nǐ)们来，是(shì)大学给你们面(miàn)子。”

郑(zhèng)强认(rèn)为他们(men)身(shēn)上存在官僚主义，来(lái)听演(yǎn)讲，就是走个(gè)过场。

郑(zhèng)强老师(shī)的话，有(yǒu)人支持，有人反对(duì)。

支持者(zhě)认(rèn)为，郑强老(lǎo)师说的对。

教育最重要，领导都来听演(yǎn)讲(jiǎng)了，应该给学(xué)生树立好(hǎo)榜(bǎng)样(yàng)，认为听演(yǎn)讲。

刚(gāng)开场不(bù)久离席，是(shì)对(duì)他人的不尊重。

郑强老师公开批(pī)评这些人(rén)，是知识分子(zi)的风骨(gǔ)。

反对者则(zé)认为(wèi)，领导过(guò)去就(jiù)是出席开(kāi)幕式而已，又不(bù)是(shì)听你(nǐ)演讲的(de)。

领导时间很重要，哪有时间听(tīng)你讲(jiǎng)话，郑强还是感觉自己被怠慢了，面子(zi)上过不去罢了，哪里是为(wèi)百姓(xìng)发声。

公说(shuō)公有(yǒu)理(lǐ)，婆说(shuō)婆(pó)有理，各方各(gè)执一词(cí)，互(hù)不相(xiāng)让。

郑强老(lǎo)师批评离场(chǎng)现场，是在乎面子？

中途离(lí)场的(de)领导，到底对或者不对呢？

具体问题，具体分析，不可一概(gài)而论。

领导一般行程忙，事多，如(rú)果真(zhēn)有急事，中途离(lí)场，也情(qíng)有(yǒu)可原。

但(dàn)如果领导们是对演讲内容不(bù)感冒，不想(xiǎng)坐在台下听演(yǎn)讲内容(róng)，所(suǒ)以溜(liū)之大吉，那(nà)就无法令人赞同(tóng)了。

毕竟领导还是要做(zuò)好学(xué)生的表率(lǜ)和带头作用，如(rú)果(guǒ)领导(dǎo)一言不合都(dōu)提前(qián)走，那(nà)年(nián)轻的(de)学子(zi)，相对来说(shuō)更(gèng)加心浮气躁(zào)，哪还有心(xīn)思听下去呢。

做任何事(shì)，都需要耐心和恒心。

年轻学子如果养(yǎng)成随性而为的习惯，那做任何(hé)事都(dōu)可能是一时热度(dù)，难成气候。

郑强老师太直率。

如果(guǒ)换成其他的演讲者，看到有(yǒu)人中(zhōng)途离席，必然当作没(méi)有任何(hé)事发生，若无其事(shì)地继(jì)续提前准备好的演讲内容。

但郑强偏不(bù)，他(tā)要将这种他看来不(bù)好的现象(xiàng)说出(chū)来，加以(yǐ)批评。

无论他批评(píng)的对与错，这(zhè)种敢(gǎn)于说出自我想法的(de)老师，值得(dé)肯定。

大学，非有大楼之谓也(yě)，有大师之谓也。大学真正的目的(de)，是培养学(xué)生，是教(jiào)书育人，是产生(shēng)更多(duō)的大师(shī)。

郑强对官僚主义的批评，是否有助于大学的进步，学生的培养，仁者见仁，智者见智。

个人(rén)看(kàn)来(lái)，高校(xiào)中有郑(zhèng)强如此(cǐ)坦(tǎn)率和(hé)直爽之人，能发自内心，不怕得罪人地说出心中(zhōng)想法，对高校是件好(hǎo)事(shì)。对(duì)很多事(shì)情意见均一致的高(gāo)校(xiào)，大抵是没有太大(dà)的创(chuàng)新力(lì)的。

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