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　　相(xiāng)对(duì)评(píng)价和绝对评价区别：1、相对评价是在被(bèi)评价对象的群体中(zhōng)建(jiàn)立(lì)基(jī)准，然后把该群(qún)体中(zhōng)的各个(gè)对象逐(zhú)一(yī)与(yǔ)基准进行比较，以判断该群体(tǐ)中每一成员的相对优势。

　　2、绝对(duì)评价是在(zài)评价对象的集合之外确定一(yī)个标准(zhǔn)，评价时把评价对象与客观标准进行比较(jiào)，确定评(píng)价对象达到目标基(jī)准绝对位置(zhì)的评价方法。

　　3、相对评价：利用相(xiāng)对评价可(kě)以了解学生之间的(de)差异，便于比较个体学习(xí)成(chéng)绩的优劣(liè)。

　　4、绝对义无反顾是什么意思啊，义无反顾在感情上是什么意思(duì)评(píng)价：其标(biāo)准(zhǔn)比(bǐ)较客观，如果评价是准确的，那(nà)么评价之后，每个(gè)被评(píng)价者都可(kě)以明(míng)确自己(jǐ)与客观标准的(de)差(chà)距，有(yǒu)利(lì)于发扬优点，克义无反顾是什么意思啊，义无反顾在感情上是什么意思服缺点。

　　同时，运用绝(jué)对评(píng)价法，可直接鉴别各教育目标完成情况，明确今(jīn)后工作的重点。

相对性评价(jià)和绝对性评价(jià)的区别

　　相对性评(píng)价和绝(jué)对性(xìng)评价的区别：定亩(mǔ)带义不同(tóng)，评价依据(jù)不同，性(xìng)质不同。

　　1、定义不同(tóng)：绝(jué)对(duì)性评价又称目标(biāo)参照(zhào)性评价，是用目(mù)标参(cān)照性测验对(duì)学生成绩(jì)进(jìn)行(xíng)评(píng)定。

　　相对性评价(jià)也(yě)称常模参(cān)照性(xìng)评价，是用常(cháng)模参照性测验对学生(shēng)成绩(jì)进行的评定。

　　2、评(píng)价依据不(bù)同(tóng)：绝对(duì)性评价依(yī)据(jù)教学目标和教(jiào)材编制试题来测量(liàng)学(xué)生的学业成绩，判(pàn)断学生是(shì)否达到了教学(xué)目标的要求。

　　而(ér)相对性评价依(yī)据学生个人的成绩在该(gāi)班学生(shēng)成绩(jì)序列中或常模中(zhōng)所处做唯的位置来(lái)评(píng)价和决定(dìng)成绩优劣。

　　3、性(xìng)质不(bù)同(tóng)：绝对(duì)性评价是一种外部评价，注重的是(shì)目标达成(chéng)与否(fǒu)，不考(kǎo)虑(lǜ)个体的相对位置。

　　例迅胡芦如，大学(xué)考试、驾照考试等。

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