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15个工作日是多长时间 15个工作日包括周六周日吗 大学的学分是啥意思,大学学分的标准是什么

  大学的学分(fēn)是(shì)啥(shá)意思,大学学分的规(guī)范(fàn)是什么是学分制,教育形式的(de)一种,以选课为中心(xīn),教师辅导为(wèi)辅佐,经(jīng)过绩点和学(xué)分,衡量学生学习质和(hé)量的归纳(nà)教育(yù)管理准(zhǔn)则的。

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大(dà)学的学分是啥意思,大学学分的(de)规(guī)范是什么

  学分(fēn)制,教育形式(shì)的一种,以(yǐ)选课为中心,教师辅导为辅佐,经过(guò)绩点和学(xué)分,衡量学(xué)生

  学习质和量的归纳教育(yù)管理准则(zé)。

  与班建制、导师制合(hé)称(chēng)三大教(jiào)育形(xíng)式。

  19世纪末(mò)学分(fēn)制(zhì)

  创始于(yú)美国哈佛(fú)大学。

  1918年北京(jīng)大(dà)学(xué)在国内(nèi)首先实施”选课制”,1978年国内(nèi)一些有条件

  的大学开端(duān)试(shì)行学分(fēn)制,现(xiàn)在学分制变革已(yǐ)在国内高校全面推开。

大学学分是什(shén)么意(yì)思

  学分,是用(yòng)于核算学(xué)生学(xué)习量的一(yī)种(zhǒng) 计量单位 ,按学期核算,每(měi)门课程及实践(jiàn)环节的详(xiáng)细学(xué)分数(shù)以(yǐ)专(zhuān)业 教育方案 的规则为(wèi)准。

  部分校园也有(yǒu)按学分收(shōu)费的准(zhǔn)则。

  经过学分能够评判(pàn)学生在大(dà)学(xué)期(qī)间的学习常识的广度,学(xué)生获(huò)得的学分越多(duō),阐(chǎn)明学生学到的(de)东西也(yě)就越多(duō)。

  在某(mǒu)些大学中,学分也变成了点评学生优异程(chéng)度的一个重(zhòng)要规范。

   大(dà)学学分制(zhì)

  一(yī)、学分制概述

    学分制,是指(zhǐ)以选(xuǎn)课为(wèi)中心,以位置为辅佐,经过绩(jì)点和学分(fēn)衡量学生学(xué)习质量的归纳教育管(guǎn)理准(zhǔn)则。

  敬缓学分制创始于美国哈佛大学(xué),与班(bān)建制、导师(shī)制合称(chēng)三大教育形式(shì)。

  二、学分(fēn)制的分(fēn)类(lèi)

    1、学(xué)年学分亮睁模制15个工作日是多长时间 15个工作日包括周六周日吗

    既有学(xué)年约束的(de)特征,又有彻底学分制(zhì)的特征。

  它(tā)既保留(liú)了学年制方案性强、专业分(fēn)类紧密完好的特性,又(yòu)具有学分(fēn)制的某些长早樱处(chù),比方(fāng),在(zài)对课程(chéng)的选修方面,给予学生在必定范围内的自由度等(děng)。

    2、彻底学分制

    彻底学分制是一种把有必要(yào)获得的结业(yè)总学分作(zuò)为结业规范(fàn)的一种(zhǒng)教育管理准则,它要(yào)求依照培养目标(biāo)和教育方案中各(gè)门(mén)课程及(jí)教(jiào)育环节(jié)的学时(shí)量,确认(rèn)每门课(kè)程的(de)学(xué)分,设置必修(xiū)课和(hé)选(xuǎn)修课,规(guī)则(zé)各(gè)类课程的份额,以及(jí)准予学生结业的(de)最低总学分。

    3、绩点学分制

    绩点学分制(zhì)是(shì)在学分(fēn)制基础上发生的一种(zhǒng)能用以显(xiǎn)现学生每门课程的学习(xí)成果的质(zhì)量,以及学(xué)年和结业总成果(guǒ)质量的教(jiào)育管理准则(zé),,其(qí)核算公式为:学(xué)分绩(jì)点=学分×绩点。

    4、加权学(xué)分(fēn)制

    加权学分制也是在学分(fēn)制的基础上发生的一种能用以显(xiǎn)现学生对某(mǒu)些要点课程的学(xué)习质量,以区别学生(shēng)专业水平凹凸的教(jiào)育(yù)管(guǎn)理(lǐ)准则(zé)。

  实施加权(quán)学分,将教育(yù)方(fāng)案中的(de)学(xué)分,依据课程类别,求学成果差异等(děng)别离确认不(bù)同(tóng)的权重(zhòng)系数,方案学分乘以权重系(xì)数,得(dé)出加权学(xué)分,以区别学生学习成果好坏,并做为选拔尖子生、评优、评奖的重要依据(jù)。

    5、附加学分制

    附加学分(fēn)制是在要求学生修(xiū)满教育(yù)方(fāng)案(àn)规则的15个工作日是多长时间 15个工作日包括周六周日吗最低学格(gé)外,还应修满课外附加学分才干结业的一(yī)种教育管理(lǐ)准则。

  一般说来,课(kè)外附加学分可依据学生参与学科比赛与(yǔ)学术(shù)活动、思想品德与社(shè)会工作、文体活动与公益活动的(de)状(zhuàng)况(kuàng)来(lái)鉴定。

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