1955年(nián)4月15日，一位(wèi)老(lǎo)人因为腹(fù)中的剧痛被送(sòng)往(wǎng)普林斯顿医院，此时他的(de)主动脉已经扩张到了(le)正常(cháng)血(xuè)管(guǎn)直径的150%。三天后，由此引发的脑溢血夺(duó)走了当时人类最伟(wěi)大的科学(xué)家的(de)生(shēng)命，阿尔伯特爱因斯坦，享年76岁(suì)。当时(shí)负(fù)责尸检的病理学(xué)家托马(mǎ)斯哈维其(qí)实并不关(guān)心爱因(yīn)斯坦(tǎn)的真(zhēn)正死因，而是(shì)十分(fēn)好(hǎo)奇他为(wèi)什么会(huì)这样(yàng)聪明。面对着(zhe)当(dāng)时世界上最聪明的尸体，哈维开始(shǐ)纠结起来，他当(dāng)时(shí)想，如果按照爱因(yīn)斯坦的遗嘱(zhǔ)查出病因之后就(jiù)会被(bèi)火化。而此时摆在他面前的(de)是一个千(qiān)载(zài)难逢的机会，他可(kě)以零(líng)距离的研究世界(jiè)上(shàng)最(zuì)聪明的(de)大佬，如果能够取得成果，不但名利(lì)双收，还(hái)会颠覆整个医学(xué)界。烧(shāo)掉它，实在是(shì)太可惜了(le)。巨大(dà)的好奇和探究欲最终战胜了(le)哈维的(de)理智，在距离爱因斯坦医学死(sǐ)亡(wáng)的八小时之(zhī)后，哈维悄悄地锯开了他的颅骨，完(wán)整地取出了(le)爱因斯坦的大脑并藏了起来(lái)。然而哈(hā)维只是一(yī)个病理(lǐ)学家(jiā)，对大脑和神经系(xì)统的研究一(yī)窍不通，所以哈(hā)维在面对爱因(yīn)斯坦(tǎn)的大脑时，除了称重(zhòng)和拍(pāi)照(zhào)什(shén)么也做不了。

现在(zài)人类成年男性的大脑平均(jūn)质量是(shì)1350克，而哈(hā)维测量的结果显示，爱因斯(sī)坦的大脑质(zhì)量是1230克，比正(zhèng)常人(rén)还少了足足二两半。如此看来(lái)，人类的聪(cōng)明程(chéng)度与大脑(nǎo)的绝对(duì)质量关系并(bìng)不(bù)大。后来这(zhè)颗可(kě)怜的大脑被(bèi)切成了240块。在半个多世(shì)纪(jì)以来，人(rén)们(men)一(yī)直在不断的探索其中的奥秘，在1980年代的(de)研究发(fā)现，爱因斯坦(tǎn)大(dà)脑中(zhōng)的神经(jīng)角(jiǎo)质细胞，比普(pǔ)通人(rén)多出73%，在2012年的研究又发现，爱因(yīn)斯(sī)坦(tǎn)的大(dà)脑顶叶比(bǐ)常人大了(le)15%，后来(lái)人们把焦点(diǎn)又放(fàng)在了偏执体上等(děng)等(děng)。可(kě)是(shì)大脑(nǎo)这些部分所控制的区域(yù)都不是(shì)爱因斯坦(tǎn)的强项所在，因此这些理论都没法让大多数的人所信服。而渐渐的，世界上大部分的人都开始相(xiāng)信这样一种说法(fǎ)，人类(lèi)的大脑只开发了(le)不到10%，大多数(shù)的人只能使用大脑(nǎo)的(de)5%甚至3%，如果能够使用大脑超过7%，就已经是天才般的存在了，而爱因(yīn)斯坦的大脑利用率已经(jīng)达(dá)到了13%。在这个理论的基(jī)础上(shàng)，一些研究远古(gǔ)地(dì)外文明的(de)人(rén)认(rèn)为，人类的大脑之所以(yǐ)没有(yǒu)被全部的开发(fā)利(lì)用，是因(yīn)为基因中(zhōng)的某些部(bù)分(fēn)已经被远古时期造访地球的高智(zhì)能生命锁死，目的是(shì)为了防(fáng)止人类的科技发(fā)展过快。这个理(lǐ)论也为各种科幻电影(yǐng)提供了基(jī)础素(sù)材。经过(guò)了《超体》、《永无止境》这(zhè)样的科(kē)幻(huàn)电影渲染之后，甚(shèn)至让很(hěn)多人都相信，如(rú)果大脑潜能开发超过50%，就可以(yǐ)唤醒人类的(de)超能(néng)力，如果达到100%，就等同于神(shén)一般的存在。对于(yú)这样(yàng)的说法，你(nǐ)觉得可信吗？这个科学界最大的都市传说(shuō)源自一(yī)位智商比爱因斯(sī)坦还要高出(chū)一个(gè)层(céng)次的天才(cái)。事情要从120年前说起。1898年4月1日愚(yú)人节这一(yī)天，世界上智商最高的(de)人出生在一个犹太(tài)家庭当(dāng)中，这(zhè)个人叫做威廉詹姆斯(sī)希德斯，他6个月开始说话，18个月(yuè)就可以阅(yuè)读纽约时(shí)报(bào)，6岁(suì)的时(shí)候自(zì)学(xué)成了解剖学和(hé)逻辑学，还可以通(tōng)过自创的对数算出历(lì)史(shǐ)上任意(yì)一天是星(xīng)期几。8岁学(xué)会了(le)包括拉丁语、希伯来语(yǔ)、俄(é)语(yǔ)等的(de)8门外语(yǔ)，而且(qiě)还自(zì)创了(le)一(yī)门语(yǔ)言。11岁(suì)时被哈佛大学破(pò)格录(lù)取，成了当时(shí)哈(hā)佛有史以(yǐ)来最年轻的新(xīn)生。在进入哈佛不到一年，希(xī)德(dé)斯就在高等数(shù)学(xué)领域有(yǒu)了很高的造诣，并在(zài)100多位哈佛(fú)教授(shòu)和学生的面(miàn)前进(jìn)行了关于思维体(tǐ)的讲(jiǎng)座(zuò)。那场讲(jiǎng)座上(shàng)的教(jiào)授坚信希(xī)德斯将会(huì)成为(wèi)世界上最伟大的(de)数学家(jiā)之一(yī)。在希(xī)德(dé)斯的天赋(fù)面前，IQ测试的数值已(yǐ)经爆表，人们推(tuī)测他的(de)智商至(zhì)少在260到300之间，相当于1.875个爱因斯(sī)坦。而这个天才少年的养成(chéng)和(hé)他的父(fù)母是分不(bù)开的(de)，尤其是他(tā)的父(fù)亲鲍里斯西德斯。鲍里斯希(xī)德斯是一位来(lái)自乌克(kè)兰的犹太移民，同样是一(yī)个智(zhì)商极高的天(tiān)才(cái)，曾经在七(qī)年之(zhī)内获得了(le)哈佛(fú)大学(xué)四个学位，其中最让(ràng)他引以为傲的是成为了美国心理(lǐ)学之父威(wēi)廉詹姆斯的关(guān)门(mén)弟(dì)子。

也(yě)正是(shì)因为对导师的崇拜，不仅(jǐn)让威廉詹姆斯成了自己儿子(zi)的教父，还直接(jiē)将孩子(zi)的名字命(mìng)名为导师的(de)名字。威廉詹(zhān)姆斯希德斯鲍里斯席德斯在孩子(zi)出生之前就已(yǐ)经下定决心要释(shì)放他儿子隐藏的潜力，因为他认为年幼(yòu)的儿子代表了一个机会，这个机会就是(shì)在(zài)现(xiàn)实的(de)世界当中检(jiǎn)验他的(de)导师曾经提出的一项(xiàng)理论。美(měi)国心理学之(zhī)父威廉詹姆斯始(shǐ)终(zhōng)认为人类只(zhǐ)使用(yòng)了一小部(bù)分的身(shēn)心资源，并发表在(zài)了1907年的科学杂(zá)志上的(de)一篇(piān)文章当中。后来随着(zhe)天才少年被媒体的(de)大肆(sì)报道，父亲鲍里斯(sī)坚信他的(de)儿子被培养成(chéng)了(le)不世出的天才少年，印证了他最崇拜的导(dǎo)师的(de)理(lǐ)论。可(kě)是人们没有注意到(dào)的(de)是詹姆斯(sī)所说(shuō)的(de)，其实是身心资(zī)源(yuán)，而并非大脑，也没有提(tí)及(jí)任何的百分比。但是为什么后来却出现了(le)所谓(wèi)的10%利(lì)用(yòng)率，同时(shí)又(yòu)和大脑联想在一起呢？1920年美(měi)国生理学家卡尔拉什(shén)利训练小老(lǎo)鼠走迷宫，然后(hòu)去寻(xún)找食(shí)物(wù)。小(xiǎo)老鼠学会以后，卡尔(ěr)就(jiù)会切(qiè)掉他(tā)们的一部分脑皮层，然后再与之(zhī)前进行对比(bǐ)。卡尔(ěr)发现开始(shǐ)切除的时(shí)候(hòu)，老鼠(shǔ)并(bìng)没(méi)有受到什么影响(xiǎng)，依然可(kě)以(yǐ)按照训练找到食(shí)物。于是他就一直切一(yī)直切，切到一半以后(hòu)，老鼠似乎(hū)依(yī)然没有受到任何影响。直到卡尔切到了(le)一(yī)个脑区时，发(fā)现这个区域对(duì)小老鼠钻迷(mí)宫的影(yǐng)响非常的(de)大(dà)，卡尔把这个(gè)区(qū)域归结为“活性区域(yù)”，而其(qí)他对小老鼠钻迷(mí)宫(gōng)影(yǐng)响不大的脑区则(zé)归(guī)结为“非(fēi)活性(xìng)的(de)区域(yù)”。而且卡尔发现(xiàn)，他对活性脑(nǎo)区切除的(de)越多，小老鼠就会变得越(yuè)傻(shǎ)，找不到食物。因此很多人认为这就是因为老鼠大部分的大(dà)脑是没(méi)有(yǒu)被开发(fā)利用(yòng)的，所以即便是(shì)被(bèi)切除掉，也对老鼠没(méi)有什么影(yǐng)响。1923年，奥地(dì)利的医生(shēng)弗洛(luò)伊德提出了(le)冰山理论(lùn)，说人的意识就像冰山(shān)一样，只有露出表(biǎo)面的部(bù)分(fēn)才能被别人(rén)和(hé)自己(jǐ)看见，可还有隐藏在(zài)水下(xià)的很(hěn)大一部分是人(rén)们(men)不(bù)能轻易(yì)看到的，也(yě)就是“潜意识”。但是结合老(lǎo)鼠大脑切除(chú)的实验，人们就将冰(bīng)山理论曲解为人脑潜能的开发(fā)程度，把表面的小部分(fēn)理解为(wèi)已经开发的脑潜能(néng)，而另外的绝大部分则(zé)被(bèi)认为没(méi)有(yǒu)开发出来。

后来在(zài)1936年，卡(kǎ)耐基(jī)出版(bǎn)了著(zhù)名的《人性的弱点》，在罗尔托马斯为这(zhè)本书写的序言当中有(yǒu)这样一句话，哈(hā)佛大学的威廉詹姆斯教授过(guò)去(qù)常说(shuō)，一般人只使用了他潜在(zài)心智能力的10%，这(zhè)句话随着(zhe)人性的弱点在(zài)全球热销(xiāo)传遍了全世界(jiè)。10%这个数字也印在了大多(duō)数人的脑海当中，再配上(shàng)那场著名的小白鼠(shǔ)切脑实验，人类大脑最(zuì)多只(zhǐ)能开发使用10%的(de)都市传说就这样(yàng)席卷了全世界。根据调查，世界上(shàng)相信这个理论的(de)人(rén)类超过了(le)65%，相比(bǐ)之下(xià)，直到2016年，相信进化(huà)论的人才只有54%。那我们就先从“进化论”说(shuō)起(qǐ)，进化论本(běn)身也许不够完(wán)善(shàn)，还存在着某些争议(yì)，但无论是遗传还是基(jī)因(yīn)突变，物种进化的本质都是自然选择的结果(guǒ)。在(zài)这个过(guò)程(chéng)中，物种都会(huì)遵(zūn)守这样一个法(fǎ)则(zé)，使用或者是失去。也就是说，如果有机体(tǐ)停止使用(yòng)某些器官，它们(men)就会(huì)慢慢地(dì)适应，之后退化直到消失。比如洞穴鱼在暗无天日的地下世(shì)界生活了千百(bǎi)万年之后(hòu)，眼睛(jīng)已(yǐ)经完全(quán)消失了，而(ér)动物(wù)的大脑同样是经过数百万年的自然选择不断进(jìn)化(huà)所形成(chéng)的，虽然(rán)人类的大脑(nǎo)只占据(jù)着体重的2%，但是(shì)作为(wèi)世界上最(zuì)复杂的结构，大脑在氧气和营养(yǎng)上的消(xiāo)耗是巨(jù)大的，就算是你坐(zuò)在那里休(xiū)息，什么(me)都(dōu)不(bù)想，它也(yě)依然(rán)需要整个人(rén)体20%的能量来维持(chí)所(suǒ)有的大脑(nǎo)功能正常运转。因为大脑皮(pí)层不但会(huì)调(diào)节(jié)躯体(tǐ)运(yùn)动(dòng)，整合各种感(gǎn)觉、控制语(yǔ)言(yán)的最高级(jí)中枢，同(tóng)时(shí)又具有抑制整合情绪的功能，甚至还(hái)在时(shí)刻准备着进(jìn)行应(yīng)急反射。比如(rú)一个人(rén)喊(hǎn)你(nǐ)一声的同时扔向你(nǐ)一个苹(píng)果，正常人就会下意识(shí)的(de)接(jiē)住(zhù)，而不是无动于衷，这些都是大脑时刻在运转的结果。相比之下，许多脊椎动(dòng)物物(wù)种的成年大脑(nǎo)只(zhǐ)消耗身体能量(liàng)的2%-8%。这意味着(zhe)，如果我(wǒ)们真的只使用了我们潜在脑力进化(huà)的10%，贡献出这么多的能量(liàng)来(lái)维持(chí)整个大脑的(de)功能，对于进化来说(shuō)是一种极大的浪费，拥有一个体积更小(xiǎo)，效率更高的大脑，才能更(gèng)加的凸显(xiǎn)出(chū)生存的优势。所以从(cóng)进化上(shàng)来说，大(dà)脑是不可(kě)能仅仅开发了10%的。

可是卡尔(ěr)的(de)老(lǎo)鼠实验(yàn)又怎(zěn)么解释呢？其实在当时，由(yóu)于相(xiāng)关的知(zhī)识(shí)盲区，卡尔(ěr)所(suǒ)切除(chú)的部分脑区(qū)其实是属于(yú)初(chū)级的视觉皮(pí)层，当他被切掉的越多(duō)，导致的(de)视觉受(shòu)损就越(yuè)严(yán)重，小老鼠的(de)视(shì)野范围会变得越(yuè)来(lái)越小，慢慢(màn)的(de)看不见，最终(zhōng)导致(zhì)了(le)寻找(zhǎo)食物变(biàn)得越来越困难(nán)。随(suí)着(zhe)科学厦门面积多少万平方公里，厦门岛内多大面积的发展(zhǎn)，我们已经可以通过正电子发射、断层扫描和(hé)功能性的磁共振成像技术来监(jiān)测大脑的活动。研究发现，大脑的每个(gè)部分(fēn)的(de)功能都(dōu)是不可或缺的(de)，当一个(gè)人在做特定的(de)任务时，大(dà)脑的不(bù)同部分是在(zài)协(xié)同(tóng)工作的，哪怕只(zhǐ)是活动一下手指，也是上亿个神经元协调工(gōng)作的结果。即便是在睡觉(jué)的时候，大脑也会处在一(yī)个不断活动的状态。因(yīn)此，与大脑开发10%的都市传说(shuō)恰恰相反(fǎn)，目前人类还没(méi)有找到(dào)一个完全不活跃的大脑区域(yù)，这意味(wèi)着人类的大脑其实已经(jīng)被(bèi)开发(fā)了100%。大脑利(lì)用(yòng)率不到10%的广(guǎng)泛流(liú)行还有一个非常现实的原因，那(nà)就是利益。成为绝顶聪明的天才是每个人所(suǒ)希(xī)望的事儿，所以(yǐ)小白鼠(shǔ)实验、超高智商的天才培养(yǎng)、冰山理论以及卡(kǎ)内基(jī)著作的畅销(xiāo)都成了营销故事当中最好的素材(cái)，再加上一(yī)些相关科(kē)幻(huàn)电(diàn)影的渲(xuàn)染，使得更多的人相信了(le)这个都市传说(shuō)。这也意味(wèi)着更(gèng)多(duō)的人期待一种尖(jiān)端的技术或者神奇的(de)药(yào)物可以解锁它，让他(tā)们在一夜之间成为超级(jí)天才。所以(yǐ)当(dāng)有人告(gào)诉你可(kě)以利用剩余的大脑潜力(lì)来提高(gāo)智慧，你要做(zuò)的(de)就是(shì)紧(jǐn)紧的捂(wǔ)住钱(qián)包。

其实你(nǐ)的大脑和爱(ài)因斯坦之(zhī)间并没有太大(dà)的差距，人与人(rén)之间的大脑相似度(dù)高(gāo)达94%，但是(shì)人(rén)与人之间的理(lǐ)解能力(lì)、记忆(yì)能力以及创造(zào)力(lì)确实存在着巨大的差异，这并不是因为(wèi)大脑(nǎo)使(shǐ)用(yòng)率的(de)不足(zú)，而是在(zài)于(yú)神经(jīng)元的数(shù)量以及(jí)单个(gè)神经元的链接数。人类的大(dà)脑(nǎo)大概有(yǒu)800亿(yì)个神经元，神经元(yuán)与(yǔ)神经(jīng)元之间并不会直接相连，而(ér)是(shì)会形成一种叫做突(tū)触的结构，可以通过(guò)神经递质将神经元之(zhī)间的电(diàn)信号进行(xíng)传(chuán)递。我们任何的行为(wèi)、想法、念(niàn)头或者(zhě)是知(zhī)识点在(zài)大脑当中都是(shì)一个信号，那么你的知识越(yuè)多(duō)，想法越多，所(suǒ)形成(chéng)的突触就(jiù)会越多，而(ér)当你的知识越牢(láo)固，想(xiǎng)法越熟练，突(tū)出的结构(gòu)就(jiù)会变得越强(qiáng)大。反过来，这个知识点或者(zhě)是想法(fǎ)的突(tū)出结(jié)构越(yuè)强大，意味着(zhe)知识点的记忆越深(shēn)刻，想法和动作(zuò)就越娴熟，每一个(gè)神经元最多可以发出8000个突(tū)出(chū)。但是，一般人实(shí)际发出的连一半都达不到。比如张三的大脑(nǎo)有900亿个神经元(yuán)，每个神经元平均有5000个突触链接，那么(me)张三的(de)知识量就有900亿乘以五千(qiān)四百(bǎi)五十万亿个(gè)，而李(lǐ)四的大(dà)脑有800亿个神(shén)经元(yuán)，每个(gè)神经元平(píng)均有2000个突触链接，那么李四的知识(shí)量就有800亿(yì)乘以两千一百六(liù)十万(wàn)一个。虽(suī)然这(zhè)是为(wèi)了让大家能更好地理解所做出的一种量化比喻(yù)，但是两个人的(de)知识量差距确实是巨大的。我们在每天的(de)所(su厦门面积多少万平方公里，厦门岛内多大面积ǒ)有活动与思(sī)考时，在(zài)大(dà)脑里面实际上就(jiù)只发(fā)生这两类活(huó)动，一(yī)个就是在强化已经形成的突出(chū)，另一个(gè)就是(shì)在形成新的突出，也就是学习到新的知识(shí)。而这(zhè)些突出的结(jié)构越强大，大脑神经元之间的联系就越紧密，那么在(zài)同样的工(gōng)作要求之(zhī)下，大脑就可以更快的调集更多的神(shén)经元，进入到活(huó)跃(yuè)状(zhuàng)态。大脑传递信息的效率就会更高，那么外部表现(xiàn)出来的就是更聪明、更熟(shú)练。反之，大(dà)脑(nǎo)调集活跃的(de)神(shén)经元数量过少，大脑(nǎo)传递的(de)信息效(xiào)率就会低(dī)，外部的表现就是笨拙、反应慢。而我(wǒ)们(men)大(dà)脑中(zhōng)的电(diàn)信号(hào)是通过(guò)信息刺激(jī)所产生的，产生之(zhī)后又会引发连锁反应(yīng)，那么(me)这就(jiù)赋予了人类大脑更强的一(yī)种(zhǒng)联(lián)合能力。

由一个神经元受到刺激，最多可(kě)以发(fā)出8000个知识点(diǎn)的(de)链接(jiē)，而这8000个知识(shí)点它(tā)又激活了(le)8000个神经元，如果每个神经元又发出8000个知识点链接，就(jiù)意味着(zhe)最初的(de)一个知(zhī)识点(diǎn)会产生的连(lián)锁反应，而激发出(chū)无数的念头和联(lián)想，我们的(de)创造力就(jiù)这样产生了。但(dàn)是人脑的神(shén)经元并不是天生就拥(yōng)有(yǒu)8000个(gè)链(liàn)接的突(tū)触，多(duō)数的(de)人在一生(shēng)当中，平(píng)均每个神经元所(suǒ)拥有的(de)链接(jiē)突(tū)触(chù)其实连8000的(de)一半都不(bù)到。因此，想让大脑变得(dé)更(gèng)聪明，本质上就是增加神经(jīng)元的(de)数量和增加突出的数量。研究发现，大脑的海马体中每(měi)天可以(yǐ)产生(shēng)大约700个新的神(shén)经元，除了自(zì)然(rán)生长的神经元，也可(kě)以通过学习、运动和健康的饮食来促进新的神经(jīng)元生成，而压力、睡眠不足(zú)和(hé)酒精则(zé)会阻碍新神经元的生成。而(ér)增加突触的(de)数量，就是通过(guò)主动的学习或者是思(sī)考，不断(duàn)产生新的突触，然后再强化它们。这就是为什(shén)么(me)善于(yú)主(zhǔ)动学习和勤(qín)于思(sī)考(kǎo)的人往往会变得更(gèng)加(jiā)聪(cōng)明。所以爱因(yīn)斯坦曾经这样说，并不是因为我多(duō)聪明，我只是(shì)比常人(rén)花更多的时间去思考问题而已。另(lìng)外(wài)，突(tū)触还(hái)有这样一个(gè)特点(diǎn)，它是(shì)动态形成与动态削减的，用的(de)多的突触就会被强化，用(yòng)的少的(de)就(jiù)会(huì)被弱(ruò)化，甚(shèn)至会被(bèi)消(xiāo)除，或者(zhě)是被其(qí)他的信息占用。外部的表现就是遗忘(wàng)和记忆衰退。这一点在进(jìn)化方式(shì)上和洞穴是(shì)一样的，比如不(bù)喜欢主动思考(kǎo)，懒得动(dòng)脑的人，整天对(duì)着电视或者是(shì)电子设备(bèi)的时(shí)候(hòu)，大脑就(jiù)处在一个被动接受信息的状(zhuàng)态，是得(dé)不(bù)到主动(dòng)信息刺激的，那(nà)么这(zhè)种就基本不会(huì)形成有效(xiào)的新的突出，所以封锁人类大脑(nǎo)的不是外星人，而是我(wǒ)们自己。

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