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　　集美(měi)大学自考和高考的区别

　　高考，全(quán)称为“普(pǔ)通(tōng)高等学校招生全(quán)国统(tǒng)一(yī)考试(shì)”，基本上是社会中所有人员期待(dài)成才的一种现(xiàn)实(shí)性(xìng)必备途径，其价值意义(yì)无异于古代封建时期(qī)的(de)科举(jǔ)取仕一般，是(shì)所有社会(huì)学子登上(shàng)高等知识殿堂(táng)的必经途径，社(shè)会(huì)中称(chēng)之为“全日(rì)制”或“普招生”。

　　而自考(kǎo)，通(tōng)称为(wèi)“高等教育自学考试”，从1981年正式开(kāi)考以来，由(yóu)于学习方式的开放性特点，以及理论知识的完备(bèi)性要求，而广受专科(kē)学生以及社会励(lì)志(zhì)改(gǎi)变(biàn)命运人士的欢迎。

　　自(zì)考就是(shì)那一扇重新(xīn)让为你打开的窗。

　　01、自考是高考的(de)重要补充手段

　　普通高等教育是社会正(zhèng)常化教育机制模式；

　　而继续教(jiào)育则是社会中在(zài)职人员(yuá发小是男的还是女的啊 发小是指什么关系n)追求上进的最有效手段(duàn)，自(zì)考作为继续教育(yù)的先行者，起(qǐ)到了对(duì)于高考制度最(zuì)实际的补充作用。

　　自考人群主体基(jī)本上面向的(de)是大中专院校学生(shēng)、高考失榜(bǎng)、生活不如意以(yǐ)及(jí)期待“知识(shí)改变命(mìng)运(yùn)”的群体(tǐ)，对于这一类人，自考(kǎo)能让其对于(yú)社会的(de)学术追求重新回到正常轨道，让他们自身的价值能(néng)获得主(zhǔ)流社(shè)会的强烈肯定，符合现代化建设所需的(de)价(jià)值观(guān)和(hé)知识体系(xì)。

　　02、对(duì)比高(gāo)考，自考具开(kāi)放性特色

　　自考生学习方式具有(yǒu)强烈的(de)自育、自励价(jià)值(zhí)，更有其开(kāi)放性(xìng)模式兼容特色，受(shòu)到(dào)社会中(zhōng)各(gè)类求学人士的广(guǎng)泛欢迎(yíng)。

　　高(gāo)考，尽(jǐn)管参考人数较多(duō)，浩浩荡荡，然而其自身群体多集中(zhōng)于18岁左右的高(gāo)中(zhōng)毕业历届生与应届生(shēng)，很难(nán)照顾到其他求学人群的(de)学习需求，而且一(yī)考定终身模式，多少年来一(yī)直受到教育(yù)界，各(gè)界有影(yǐng)响人士对于其合(hé)理性(xìng)的质疑，因此自(zì)考反而具备(bèi)强烈的反衬色彩，我们应该(gāi)为自(zì)考感到(dào)自豪。

　　什么是自(zì)考本科(kē)？

　　自(zì)考本科是高(gāo)等(děng)教育自学考试本科的简称，自考本科是我国基本高等教育制度之一，成(chéng)绩合格后由主考学校和(hé)高(gāo)等教(jiào)育自学考试委员会(huì)联合颁(bān)发大学毕业证发小是男的还是女的啊 发小是指什么关系书，国家(jiā)承认学历，学信网(wǎng)可查(chá)，符合条件者由主(zhǔ)考(kǎo)大(dà)学授予(yǔ)学士学(xué)位。

　　获(huò)得自考本科(kē)学历，根据国(guó)家(jiā)教育部(bù)1988年15号文件，享受普(pǔ)通高等教育毕(bì)业(yè)证书相(xi发小是男的还是女的啊 发小是指什么关系āng)同的法律(lǜ)效(xiào)力(lì)。

　　很(hěn)多单位为什么(me)不承认自考(kǎo)本科(kē)原(yuán)因：很多(duō)用人单(dān)位会觉得自考本科是靠自(zì)学(xué)出来的(de)，并没有通过专业(yè)的(de)学习，怀(huái)疑个(gè)人能力，所以不承(chéng)认。

　　自(zì)考学历找工作(zuò)会被拒绝吗其(qí)实没有肯定的答(dá)案，有的人会因为自考本(běn)科找到好工作，也(yě)有的单位不认可自(zì)考本科(kē)，在招聘的时候经常说只招统招(zhāo)生(shēng)。

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