金融界6月2日消息(xī) 民(mín)政部等四(sì)部门发布关于(yú)做(zuò)好2023年(nián)普通(tōng)高校(xiào)毕业生到城乡社(shè)区(qū)就业(yè)工作的(de)通知(zhī)。其中提出，加大从高(gāo)校毕业生中定向招聘社区专职(zhí)工(gōng)作人员的工作力度，综合考(kǎo)虑本地(dì)高校(xiào)毕业生数量、报考(kǎo)社区专职(zhí)工作(zuò)人(rén)员(yuán)意(yì)愿等因素(sù)，科(kē)学设定(dìng)定向招(zhāo)聘高校毕业生的社区专职工作人员(yuán)岗位（以下(xià)简称“定向招聘岗位”）数量，鼓励2023年定(dìng)向招聘岗位(wèi)数量不少(shǎo)于2022年。各地社(shè)区专(zhuān)职工作人(rén)员定向招聘2023届高校(xiào)毕业生工作须于8月31日前完成(chéng)。定向招聘岗(gǎng)位优先向困(kùn)难高校(xiào)毕业生倾斜。

　　具体通知如下：

　　一、统(tǒng)筹(chóu)做(zuò)好社(shè)区专职工作人员招聘(pìn)工(gōng)作。各地(dì)要对照(zhào)“十四五”期末每(měi)万城镇常(cháng)住人口拥有(yǒu)社区工(gōng)作者(zhě)18人的规划(huà)目标(biāo)，进一(yī)步充实社区(qū)工(gōng)作力量，统(tǒng)筹社区专职(zhí)工(gōng)作(zuò)人员现有空(kōng)岗待招聘(pìn)、因退休离(lí)职待招聘、新增待招聘岗(gǎng)位等(děng)需求，科(kē)学拟订(dìng)本地(dì)区(qū)2023年(nián)社(shè)区专职工(gōng)作人(rén)员年(nián)度招聘计划(huà)。以县（市、区(qū)、旗）为单(dān)位，统(tǒng)一规范(fàn)社区专职工(gōng)作人员选聘程序和资(zī)格条件，由民(mín)政(zhèng)、人力资源社会保障(zhàng)等(děng)部门(mén)共(gòng)同组织实施(shī)。原则(zé)上2023年所有新招聘社(shè)区专职工作人员岗(gǎng)位全部面向高(gāo)校毕业生开放。鼓励具备(bèi)条件(jiàn)的行政村积(jī)极吸纳(nà)高校毕业生到村担(dān)任村务工作者。

　　二、重点做好定向招聘高校毕业(yè)生工作(zuò)。加大从高校毕业生中定(dìng)向(xiàng)招聘社区专职(zhí)工作人(rén)员的工作(zuò)力(lì)度，综合考虑本地(dì)高(gāo)校(xiào)毕业生数量、报考社区专(zhuān)职工作人员意(yì)愿等(děng)因(yīn)素，科学设(shè)定定(dìng)向招聘(pìn)高校(xiào)毕(bì)业生(shēng)的社区专职工作人员岗位(wèi)（以下简(jiǎn)称(chēng)“定向招聘岗位(wèi)”）数量，鼓励2023年定向(xiàng)招聘岗(gǎng)位数量不少(shǎo)于(yú)2022年。各(gè)地社区(qū)专职(zhí)工作人员定向招聘(pìn)2023届高校毕业(yè)生工作须于8月31日前完成。定向(xiàng)招聘岗位优先向(xiàng)困难高校(xiào)毕业生倾斜。

　　三、发展城乡社区服务吸(xī)纳就业。贯彻落实《“十四五”城乡社区服务体系建设(shè)规(guī)划》，鼓励(lì)在社区(qū)发展(zhǎn)养(yǎng)老(lǎo)、托育、家政、物业、健康等生活性服务，支持相关企业、事(shì)业单(dān)位、社会组织在(zài)城(chéng)乡社(shè)区设置服务网(wǎng)点或(huò)开展社区服务，对吸纳(nà)高校(xiào)毕(bì)业生就业的小(xiǎo)微企(qǐ)业，符合(hé)条件的按规定(dìng)落实社会保险补贴(tiē)等帮扶政(zhèng)策。高(gāo)校毕业生在城乡社(shè)区服务领域创业(yè)，符合(hé)条件的，可(kě)申请(qǐng)最(zuì)高20万(wàn)元的个人创(chuàng)业(yè)担保贷(dài)款，由财政给予贴息；鼓励利用社区(qū)综合服务设(shè)施为(wèi)高(gāo)校毕业(yè)生在城乡社区服务领域创业提供必要(yào)的场地支持。高校毕业(yè)生在城(chéng)乡社区服务(wù)领域灵活(huó)就业的，符合条件的可申请获得(dé)社会保险补贴。

　　四(sì)、开发社会工作岗位拓展就业空(kōng)间(jiān)。进一(yī)步增加社会工作就(jiù)业岗(gǎng)位，引导高(gāo)校毕业(yè)生(shēng)到(dào)乡镇（街道）社会工作站(zhàn)开展服务。鼓励各地对接(jiē)辖(xiá)区内高校，在社会(huì)工作服(fú)务平台中打造“研究生工作站”、“大学(xué)生研学实践基地”、“双交(jiāo)流基地”等“政社校”合作平台，探索社会(huì)工作高层次(cì)人(rén)才资源集聚(jù)和(hé)合作机制，为吸引(yǐn)社会工作专业高校毕业生到基层就业(yè)创造积(jī)极条件。

　　五、设立就业见(jiàn)习岗位促(cù)进就(jiù)业。积极(jí)组(zǔ)织(zhī)社会组织、城乡社(shè)区组织、社区服(fú)务类企(qǐ)业等(děng)参(cān)与“百万(wàn)就业见习岗位募(mù)集计划”，开发一批就(jiù)业见习(xí)岗位，引导高校毕业生到城乡社区实践服务、增进了解(jiě)，激发到社区就业的热情(qíng)。对见习单(dān)位按规定(dìng)落(luò)实就业见习补贴和(hé)激励推动政(zhèng)策，对城乡社区组织见习期满的见习(xí)人(rén)员，可按(àn)规定(dìng)同等条件下优先招录为社区专职(zhí)工作(zuò)人员。

　　六(liù)、加强高校毕(bì)业生(shēng)教(jiào)育引(yǐn)导。各(gè)地各高校(xiào)要(y韩红个人简历和职位 韩红是什么军衔ào)强(qiáng)化对在校大学生的(de)理想信念和思想教育，引导在校大(dà)学生树(shù)立科学(xué)的就业观和(hé)成(chéng)才观，激励高校毕业生积极投身城乡社区等基层一线锻(duàn)炼锤炼、成长成(chéng)才。要进一步开(kāi)发(fā)社区(qū)治(zhì)理和服务相(xiāng)关理论和实践课程，在城(chéng)乡社区设立实习(xí)实践(jiàn)基地(dì)，组织(zhī)在校大学(xué)生走进城(chéng)乡社区，开展实习实(shí)践、志愿(yuàn)服务、社会公益等活(huó)动，培养做群众工作(zuò)、链接资源、提(tí)供服务(wù)、化解矛盾的能力；鼓励(lì)社会资本(běn)设立社区(qū)创新专项基(jī)金，在高校教师(shī)指(zhǐ)导下组建创新团队，以乡村产业振兴(xīng)、智慧社区建设等为重点开(kāi)发便(biàn)于就业创业的项目，激发(fā)高校毕(bì)业生在城乡社区创新(xīn)创业的热情。

　　七、强化社区就业服务指导(dǎo)。各地公(gōng)共就业人才服(fú)务机构(gòu)要及时收(shōu)集社(shè)区岗位招聘(pìn)信息，通过线(xiàn)上线下各种途径向社会公开(kāi)发(fā)布。国家大学生就业服务(wù)平台(tái)、韩红个人简历和职位 韩红是什么军衔高校毕业生就业(yè)服务平台要设立高校毕(bì)业(yè)生城乡基层(céng)就业(yè)岗位发布专题，汇集发布各地(dì)社区专职工作人员招聘信息。各(gè)地民政(zhèng)部门要(yào)做好社区专职工作人员相关(guān)信息的收集和对接，围绕社区专职(zhí)工作人员工作(zuò)性质(zhì)、工作职责、职(zhí)业发展(zhǎn)路径、薪酬待遇等高校毕业生(shēng)关心的(de)重点问题加大宣传力(lì)度(dù)，可采取随岗位需求信息一并推送至就(jiù)业服务(wù)平(píng)台、在青(qīng)年群体使用较多的新媒体平台宣传发(fā)布等(děng)多(duō)种形式，增进(jìn)高(gāo)校(xiào)毕业生(shēng)对社区专职工作人员(yuán)职业(yè)的了解。各地教育、人力资源(yuán)社会保障部门和各高校要主动(dòng)创造(zào)条(tiáo)件，为(wèi)面向高校毕(bì)业生精准推送社区就业信息、提(tí)供社区就业服务指(zhǐ)导予以支(zhī)持和保障。

　　八(bā)、营(yíng)造拴心(xīn)留人的良好环境(jìng)。以县（市、区、旗）为单位，做好新入职(zhí)社区专(zhuān)职工作人(rén)员(yuán)的高校毕业生（以下简称“新入职高校毕业(yè)生”）初任培训工作，原则上(shàng)在入职6个月之(zhī)内开(kāi)展3至5天(tiān)的集(jí)中脱产培训，灵活采用(yòng)以(yǐ)老带新、观摩学习等形式(shì)开(kāi)展结对帮带(dài)培训，帮助新(xīn)入职高校毕业生尽快熟悉社区情况、投入社区工作(zuò)。加强对(duì)新入职高校毕业(yè)生的关心关爱，在(zài)工作(zuò)生活心(xīn)理(lǐ)等(děng)方面对其给予支持和帮助。加(jiā)大从优(yōu)秀城乡(xiāng)社(shè)区工作者(zhě)中招录（聘）公务员或事业单位工(gōng)作人员特(tè)别是街道(dào)（乡镇）干部力度。大力宣传高(gāo)校(xiào)毕业生在(zài)社区就业创(chuàng)业的(de)优(yōu)秀典型和先进事迹(jì)，营(yíng)造广大青年投(tóu)身城乡社(shè)区建设(shè)增长才干(gàn)、实现价值(zhí)的良好氛围。

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