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画室 速(sù)写，画画速(sù)写教学视频

　　最初(chū)画速写一(yī)定(dìng)要掌(zhǎng)握结构、比例、动态、重心。

　　一(yī)、结(jié)

　　速(sù)写培养敏锐的(de)观察力和造型能力，不仅是基础(chǔ)训练中贯穿始(shǐ)终的课题，也是造型艺术中各专业(yè)的一(yī)门(mén)必(bì)修(xiū)课程。

　　最初画速(sù)写(xiě)一(yī)定要掌握结构(gòu)、比例(lì)、动态(tài)、重心。

　　一、结构(gòu)和比例

　　速写的目的在于培养正确的观察方法及严格的(de)造型(xíng)能力。

　　写生者必须具备扎实、熟练的人体(tǐ)解剖知识，这样在写生中才(cái)能(néng)做到游刃有余，人体的内部(bù)结构是没有变(biàn)化的，变化的只有随着人体运动(dòng)的动(dòng)态(tài)、衣(yī)纹等。

　　因此，线(xiàn)的运用与(yǔ)结构有着密(mì)不可分(fēn)的关系，表(biǎo)现(xiàn)方法要(yào)为(wèi)表现(xiàn)结构(gòu)服务。

　　比例就是老师常说：“立(lì)七坐五蹲三半(bàn)”。

　　人(rén)体立姿为(wèi)七个(gè)头高（立(lì)七），坐姿为五个(gè)头(tóu)高（坐五），蹲姿为三个(gè)半头高(gāo)（蹲三半），立姿手臂(bì)下(xià)垂时，指(zhǐ)尖位置在(zài)大腿二分一处。

　　二(èr)、动态(tài)

　　速写人(rén)物有静、动两(liǎng)种姿势。

　　站(zhàn)、坐，属静态(tài)，走(zǒu)、跑，是动态。

　　画(huà)速写(xiě)，能够“首观动态”，画之前，就(jiù)得对人体的各种动作规律(lǜ)，做到了如指掌(zhǎng)，成竹在胸。

　　速写时才有底气。

　　临场时，才会忙而不乱，处而不惊。

　　若(ruò)能这般，我看关键是，在(zài)静态中要懂得稍息的原理，在动(dòng)态(tài)中(zhōng)要掌握走动的规律(lǜ)。

　　还(hái)要明白，什(shén)么(me)是重心、重心线和支撑面(miàn)。

　　速写要从大(dà)体出发，画人(rén)物，要化繁(fán)为简，学会简笔画(huà)。

　　看速写(xiě)动态时(shí)要把(bǎ)握整个关系(xì)，画准动态(tài)主线和支线。

　　三、重心

　　重心：指的是人体(tǐ)平衡靠重心的(de)稳定(dìng)，重心是(shì)指物体的重力的中心(xīn)。

　　人体站(zhàn)立(lì)的重心分为无外力(lì)情况(kuàng)和有外力(lì)情况。

　　在无(wú)外力的情况下，重心可以以锁骨窝为(wèi)标准，在(zài)双(shuāng)脚(jiǎo)着力(lì)的情(qíng)况下(xià)，重(zhòng)心一般在两脚之间或略偏脚着力重的(de)一(yī)边;在单脚(jiǎo)吃重(zhòng)的情况下，锁骨窝(wō)的垂直线会落(luò)在着力脚的(de)内(nèi)侧脚(jiǎo)踝(huái)。

　　速写人(rén)的身体(tǐ)形态是很有特(tè)点的。

　　要看模(mó)特(tè)整个身体姿态趋势。

　　(比(bǐ)如(rú)向左倾(qīng)斜的人，重心(xīn)就(jiù)在(zài)左腿，但(dàn)是右腿(tuǐ)是浮着的，那整个身体(tǐ)的重心绝对(duì)是落到(dào)着(zhe)力的那条腿上的）

　　人物(wù)的(de)运动就(jiù)是重心和着力点的不断移动。

　　如果大家(jiā)想表现出一定的动感(gǎn)，那就要学(xué)会利用重心(xīn)和着力(lì)点的理论叮铃铃和叮呤呤，《叮铃铃》。

　　从某种方面来说(shuō)：当人(rén)物(wù)的重(zhòng)心(xīn)落空时(就是不(bù)在(zài)中心线(xiàn)上时)，人体(tǐ)会显(xiǎn)得“不稳”，如果(guǒ)大家(jiā)能够利用好这种“不稳(wěn)”，就会使人物的(de)动感加强。

　　速写(xiě)叮铃铃和叮呤呤，《叮铃铃》的(de)技巧(qiǎo)提(tí)升(shēng)需要长期(qī)大量(liàng)的练习，多临(lín)摹，多(duō)借鉴。

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