艺术教育是干什么的专科，艺术教(jiào)育是干什(shén)么的工作是艺术教育专业(yè)可(kě)以在(zài)中小(xiǎo)学校、教育(yù)机构(gòu)从事艺术(shù)教学等工作，也可以在文化单位(wèi)、业余艺术(shù)学校从事艺术(shù)训(xùn)练(liàn)等工作的。

　　关于艺术教(jiào)育是干什么(me)的专科，艺(yì)术教育是干(gàn)什么的工作以及艺术教育是干什么(me)的专科，艺术教育是干什么的(de)？，艺术教育(yù)是干什么的工作，艺(yì)术(shù)教育是(shì)干嘛，艺术教育(yù)指(zhǐ)的(de)是什么专业好吗等问题，小(xiǎo)编将为你整理以下知识：

艺术教育是干什么的专科，艺术(shù)教(jiào)育是(shì)干什么的工作

　　艺术教育主要研究(jiū)教育学三权分立是谁提出的，三权分立是谁提出的孟德斯鸠是哪个国家人、人文学、心理学(xué)、音乐、美术(shù)、舞蹈(dǎo)、戏(xì)剧等方面(miàn)的基(jī)本知识和技能(néng)，培养审美修养(yǎng)和艺术鉴赏能力，在(zài)学前教育、基础教(jiào)育(yù)类机构进行(xíng)儿童(tóng)综合艺(yì)术的教育教学等。

　　例如：儿童唱歌、舞(wǔ)蹈、乐器、绘(huì)画(huà)的教(jiào)学等。

艺术教育出来干什(shén)么的

　　艺(yì)考出来后是很有(yǒu)优势(shì)的，就(jiù)业(yè)前景宽泛。

　　艺术类院校都(dōu)是需(xū)要艺考的，艺考专业分为编导、播音、表演、美术、音乐、舞蹈(dǎo)等专业(yè)等专业(yè)。

　　1、编导(dǎo)专(zhuān)业就(jiù)业(yè)方向：

　　①编(biān)导是传媒专业里面就业面最宽的专业州(zhōu)答，适应(yīng)性也是最(zuì)强的(de)。

　　主(zhǔ)要培养(yǎng)孩子策划方面的才能，可(kě)在企(qǐ)事业单(dān)位做策划、企划(huà)文案(àn)等。

　　②各种影(yǐng)视、广(guǎng)告公司的编导(dǎo)及制片，摄(shè)像摄影，后期(qī)制(zhì)作员，裂(liè)唤(huàn)剪辑(jí)，灯光，场记等。

　　③电台(tái)，电视台(tái)栏目(mù)策划(huà)，编导，记者。

　　④老(lǎo)师。

　　2、播音专业就业方向：

　　①传统媒体（广播电台(tái)、电(diàn)视台(tái)）。

　　②现代(dài)媒体（移动媒体：火车站、候(hòu)车大厅、手机媒体、网络广(guǎng)播电视(shì)等）。

　　③新媒体（网络主播、微(wēi)信群讲(jiǎng)师等(děng)）。

　　④声音语言(yán)相(xiāng)关的(de)工(gōng)作（影视配音、广告(gào)配音等） 。

　　⑤大型企事业单位的宣传、策划等。

　　⑥老师。

　　3、表演专业就(jiù)业方向：

　　①教育(yù)类（中(zhōng)小(xiǎo)学(xué)教师、幼教教师等(děng)） 。

　　②影视(shì)类（个人传媒工作室、影视公(gōng)司、传媒公司、成立个肆迹凯人演艺公司(sī)） 。

　　③网(wǎng)络类（网络主播等）。

　　④事业(yè)单位。

　　4、美(měi)术专业(yè)就业方向：①教育(yù)类。

　　②事业单位。

　　③网(wǎng)络类。

　　④影视类(lèi)。

　　⑤艺术类。

　　⑥设计类。

　　5、音乐专业可选(xuǎn)的就(jiù)业方向：

　　①教育行业：演出事业的台前幕后，音乐教育、三权分立是谁提出的，三权分立是谁提出的孟德斯鸠是哪个国家人音乐(lè)表演专业既可以(yǐ)参加文(wén)艺演出，又可(kě)以进行文艺舞台的演绎(yì)指(zhǐ)导，幕后进行演艺策划，节目排演等。

　　②音乐制作：各类游(yóu)戏(xì)、影视(shì)剧都需要背景(jǐng)音乐。

　　③事业单位(wèi)的宣传工作。

　　6、舞蹈专业就业方向：

　　①在各类中小学，各大(dà)高(gāo)校等院校，各种(zhǒng)艺术教育机构进行(xíng)舞蹈艺术教育的工作。

　　②创业：进行少儿舞蹈、成人舞蹈的艺(yì)术(shù)学校和机构建(jiàn)立(lì)。

　　③在电影(yǐng)公司，演艺(yì)公(gōng)司，各大艺术院(yuàn)团等(děng)表演性机构进行舞(wǔ)蹈演员，影视演员与形体老师的(de)工作。

　　④在(zài)新媒体平台进行艺术表(biǎo)演的(de)工(gōng)作。

　　⑤可以(yǐ)继续考研深造(zào)。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 三权分立是谁提出的，三权分立是谁提出的孟德斯鸠是哪个国家人