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小学生用HB还是(shì)2B铅笔好，小(xiǎo)学生用hb铅笔还是2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯硬度相对较高(gāo)，适(shì)合用于界面相对较硬du或粗糙(cāo)的物体(tǐ)，比如木工划线，机(jī)械(xiè)制图等。

　　H是Hardness的缩写，意思是"硬"，B是(shì)Black的缩写，意思是(shì)"黑"，如2B,5B。

　　数字越大(dà)，说明写出的字越黑越软(ruǎn)，HB的(de)是(shì)意思(sī)"硬"和"黑"各(gè)占一半，属中性(xìng)笔。

　　笔(bǐ)芯分类：

　　按照笔芯(xīn)的硬度来(lái)定(dìng)的,从软到硬分(fēn)别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多(duō)是用碳(tàn)的同素异形体之一(yī)石墨做笔芯的(de)。

　　铅笔的分类正是按照笔芯(xīn)中石(shí)墨的份量(liàng)来划分。

　　一般划分(fēn)为H、HB、B三大(dà)类。

　　其中H类铅笔，笔芯硬度相对较高，适合用(yòng)于界(jiè)面相(xiāng)对较(jiào)硬或(huò)粗糙的物体。

　　HB类铅(qiān)笔笔芯硬度适中(zhōng)，适合一般情况下的书(shū)写(写字)；

　　B类铅笔，笔芯相(xiāng)对较软(ruǎn)谢霆锋资产有百亿吗，适合(hé)绘画(尤其是素(sù)描)，其中2B铅笔被用于填涂一(yī)些(xiē)机器(qì)可识别(bié)的卡片，如答题卡。

　　写字(zì)与(yǔ)其他作业联系紧密

　　写一手好字(zì)，可(kě)让人(rén)受益终生。

　　尤其对学生来说，学习写字实际也是一种行为规范的养(yǎng)成(chéng)过程。

　　俗话说，好记性，不如烂(làn)笔头(tóu)，在学(xué)习中(zhōng)，如果(guǒ)让孩子一边学习(xí)好(hǎo)功课，一(yī)边进行抄(chāo)写练习，可以互补互(hù)益。

　　久(jiǔ)而久之，自然形成(chéng)了行(xíng)为(wèi)规(guī)范的(de)养成过程。

　　比如，一边学习课文，一边进行生字(zì)、词语和段(duàn)落抄写练习(xí)，既可(kě)以巩固知识(shí)，又提高了写字水平。

　　特别是抄写唐诗宋词时，还可以陶冶孩子们的(de)心灵情操。

　　确实是一举多得。

　　写字(zì)与个人的(de)关系(xì)不可忽视(shì)

　　写(xiě)字是每(měi)个人很重要、很基本(běn)的一项技能，当然有很多人认为现(xiàn)在可(kě)以用(yòng)打字机代替(tì)写字，写(xiě)字(zì)教学不必再强调(diào)了(le)，但日常生(shēng)活中更多时候还是不(bù)能(néng)不靠(kào)手写(xiě)的。

　　人(rén)与人的交流，缺少不了写字，而写字对于培养一个人(rén)的耐心、恒心有着很大(dà)的助益。

　　《语(yǔ)文(wén)课程标准(zhǔn)》亦(yì)指出：“识(shí)字写(xiě)字是(shì)阅读(dú)和写作的基础，是1—2年级的教(jiào)学重(zhòng)点。

　　”笔者在从(cóng)教(jiào)过程(chéng)中，也发现学生字写得好(hǎo)坏，与他的学习(xí)有很(hěn)大的(de)关(guān)联(lián)。

　　基本上来说，字(zì)写得工整、美观的学生，他在学习时(shí)也(yě)比较细(xì)心、认真，而字写得潦草的学生，其学习也比较粗心、懒(lǎn)散，可谓“字(zì)如其人”。

　　所以，清(qīng)代曾(céng)国藩先生认(rèn)为(wèi)“唯(wéi)读书与(yǔ)写字可以变化气质(zhì)”，他对儿子的(de)习字非常重视，在(zài)家书中对于习字方面有很多的论述。

　　曾(céng)有教育前辈说(shuō)过致力抓好两件事，一件是扫地，一(yī)件就是写(xiě)字。

　　确实(shí)，这两(liǎng)件事都(dōu)不算大事，但(dàn)对于一个(gè)人一生的(de)成(chéng)长关系甚大。

小学生用铅笔HB的(de)好还是2B的好？

　　开(kāi)学后，我家最小的(de)一个侄子就要(yào)上小学了。

　　而用什么样的(de)铅笔(bǐ)，则是首(shǒu)先要考虑的(de)问题。

　　今天和各位朋友讨论一下(xià)铅笔的问题。

　　我记得我上小学(xué)的(de)时候喜(xǐ)欢用HB，因(yīn)为它耐摔(shuāi)，都知道小孩(hái)子的东西总是(shì)容易磕磕(kē)绊绊的，HB不仅(jǐn)写字淡，而且摔了好几(jǐ)次，还(hái)不断，( ω )。

　　到那时2B就(jiù)跟HB完全(quán)相(xiāng)反了。

　　直到长大后，我才(cái)明白真理。

　　大(dà)概(gài)讲(jiǎng)一下铅笔(bǐ)的H和B的含义(yì)，虽然大(dà)部分人都知道。

　　铅笔(bǐ)的铅(qiān)芯，标注(zhù)为"H"（HARD的首字母）的(de)表(biǎo)示硬质铅笔，"B"（BLACK的首字母）表示(shì)软质铅笔，而"HB"则表示软硬(yìng)适中(zhōng)的铅笔。

　　另(lìng)外要说的是，B数越大铅笔就越黑(hēi)越软，比如4B比2B要黑要软；H数越大(dà)就(jiù)越(yuè)硬颜色越(yuè)浅，4H比(bǐ)2H要硬要(yào)浅。

　　所(suǒ)以，如(rú)果你问有经验的老司机(jī)，初学写字的小朋友(yǒu)用什么铅笔，大都(dōu)会(huì)推荐(jiàn)HB，理由是硬度适中(zhōng)；加之(zhī)小孩(hái)子写(xiě)字(zì)比较用力，用HB铅笔则不易折断。

　　听起(qǐ)来(lái)是(shì)很有(yǒu)道理的(de)。

　　下(xià)面两图(tú)是HB铅笔(bǐ)效果。

　　我建议，第一次拿笔的小朋友，用2B铅笔，而不是(shì)HB！

　　我之(zhī)前也(yě)和大家一散握宴(yàn)样，用专家的口吻给家长们推荐HB的铅笔。

　　但是，经(jīng)过长时间的(de)教学，才发现(xiàn)HB并不是最好。

　　如(rú)果(guǒ)一个(gè)小朋友(yǒu)从来没有(yǒu)写过字，强(qiáng)烈建议(yì)不要(yào)用(yòng)HB的(de)铅笔，而是用稍微(wēi)软一点，黑一点的2B铅笔。

　　我(wǒ)先(xiān)问大家一(yī)个(gè)问题，为啥小(xiǎo)孩子写字普(pǔ)遍比较用力？

　　我的(de)解(jiě)释是，因(yīn)为HB的铅笔颜色太(tài)浅，而皮圆很多写字本的颜色本(běn)身(shēn)又不是太白，为了让写出来的字能够看清，小朋友会不自觉加大力量，力(lì)量大到第二(èr)页，甚至于第三页都(dōu)留有很深(shēn)的印记，导致(zhì)下(xià)一页(yè)不光滑，影(yǐng)响写字效(xiào)果(guǒ)。

　　同时(shí)，用(yòng)力(lì)写字实在(zài)太(tài)容易让孩子疲劳。

　　并且，还有(yǒu)个更严重的(de)问题，因为孩子的骨骼(gé)发育不全，为(wèi)了加大力(lì)量，只能(néng)用错误(wù)的执笔姿势写字(zì)。

　　下面图片上这种姿(zī)势非常(cháng)典(diǎn)型的。

　　这(zhè)就是为什么一二年级(jí)小朋(péng)友执笔姿(zī)势(shì)错误率很高的原因（在我看来(lái)冲银，铅(qiān)笔选择不当是执(zhí)笔姿(zī)势不对的(de)一个很重要的原(yuán)因）。

　　其次，用(yòng)HB的铅笔，铅笔反倒容易断。

　　理由也很简单，因(yīn)为HB铅笔的颜色浅，要想写出来的(de)字能够看(kàn)清(qīng)楚就(jiù)得把笔削尖。

　　笔太尖，加上用力，很容易就折断了。

　　上面(miàn)啰啰嗦嗦(suo)说了一大堆HB的(de)问题，其实答(dá)案已(yǐ)经一(yī)目了(le)然。

　　在我看来(lái)，没有拿过笔的小朋友，如(rú)果直接用2B铅笔，写(xiě)字绝对不会(huì)像HB铅笔那么用力，而写出来(lái)却(què)更加(jiā)黑(hēi)白分明。

　　因为不需(xū)要特别(bié)用(yòng)力写字，执笔(bǐ)姿(zī)势(shì)自然也就容易正(zhèng)确了。

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