小学修改符(fú)号的(de)画(huà)法ppt，小学修改符号的画法及参考(kǎo)资料是(shì)改正号：表明需要改正错误，把错误之(zhī)处(chù)圈起来，再用引(yǐn)线引到空白处改(gǎi)正(zhèng)的。

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小(xiǎo)学(xué)修改符号的画法ppt，小学修(xiū)改符号的画法及(jí)参考资料

　　2.删(shān)除号(hào)：表(biǎo)示删除掉。

　　文字少时加圈(quān)，文字多时可加框(kuāng)打叉。

　　3.增补(bǔ)号：表明增补。

　　文(wén)字(zì)少时加圈，文字(zì)多时可用线画清增补的范围。

　　4.对调号(hào)：表(biǎo)明(míng)调整或颠倒的字句位置，三曲线的中间部分不调整(zhěng)。

　　1.改正号：表明需(xū)要(yào)改正错误，把(bǎ)错误(wù)之处圈起来，再(zài)用引线引到空白处(chù)改正(zhèng)。

　　2.删除号：表示删除掉。

　　文(wén)字少(shǎo)时加圈，文字(zì)多时(shí)可加框打(dǎ)叉(chā)。

　　3.增补号(hào)：表明增补。

　　文字少时加(jiā)圈，文字多时可用线画清增补的范围。

　　4.对(duì)调号：表明调整或颠倒的字句位(wèi)置，三曲线的(de)中间部分不(bù)调整(zhěng)。

　　5.转移号(hào)：表明词语位(wèi)置的转移，将要转(zhuǎn)移(yí)的部分(fēn)圈起来，并画出引线指向转移部位。

　　6.接排号：表明两(liǎng)行文字之间(jiān)应接排，不需(xū)另(lìng)起一行。

　　7.另起号：表(biǎo)明要另(lìng)起一段。

　　需要另起一段(duàn)的地方，用引线向左(zuǒ)延伸到(dào)起段(duàn)的(de)位(wèi)置。

　　8.移(yí)位号(hào)：表明移位(wèi)的方向。

　　用箭(jiàn)头或凸曲线表示(shì)，使用箭头(tóu)，是(shì)表示移至(zhì)箭头前直(zhí)线位置(zhì);使用凸(tū)曲线，是表示把(bǎ)符号内的文(wén)字移至(zhì)开口处两短直线(xiàn)的位置(zhì)。

　　9.排齐号：表(biǎo)明应排列整齐。

　　在行(xíng)列中不齐的字句上(shàng)下或左右画出直平添和凭添哪个正确，平添的添是什么意思线。

　　10.保留(liú)号：表明改错或删错后(hòu)需保留(liú)原(yuán)状。

　　在(zài)改错或删(shān)错处(chù)的(de)上方或下方画出三角符号，并在原(yuán)删除符(fú)号上(shàng)画两条短线。

　　11.加空(kōng)号：表(biǎo)明在字与字或(huò)行(xíng)与(yǔ)行(xíng)之间加空。

　　符号画(huà)在字与字之间的上方，行与行之间的左(zuǒ)右处(chù)。

　　12.减空号(hào)：表明字与字，行与行(xíng)之间减空。

　　符号使(shǐ)用方法同上。

　　13.空(kōng)字号：表明(míng)空一字(zì)距;表明空1/2字距;表明空(kōng)1/3字距;表(biǎo)明(míng)空(kōng)1/4字(zì)距。

　　14.角码号：用以改(gǎi)正上下角码的位置(zhì)。

　　15.分开号：用以分开外文字(zì)母。

小学修改(gǎi)符(fú)号(hào)的用法及画法

　　小学修改符号(hào)的用(yòng)法及画法详细介绍如下：

　　一(yī)、小(xiǎo)学修改符(fú)号的用法

　　1、删除号：用(yòng)来删(shān)除句子或(huò)者文章平添和凭添哪个正确，平添的添是什么意思中，不必要的多余的词语和句(jù)子。

　　替边号(hào)，替换句子或者文章中表达不正确(què)的形容词或者(zhě)主体。

　　2、补充(chōng)号(hào)：补边称充句子(zi)或者文章中缺(quē)失(shī)的主(zhǔ)语或(huò)者内容。

　　对调号对调句(jù)子(zi)或文章(zhāng)中错乱(luàn)的语序。

　　调遣号用(yòng)法(fǎ)跟对调号一样，但是调换(huàn)的(de)位置比对调号要灵活。

　　3、句号：表示陈述句末尾的(de)停顿或(huò)语气舒缓的祈使句棚数(shù)森感叹(tàn)句(jù)末尾的停顿。

　　例春天的百(bǎi)花送来了(le)浓香，请你再说一遍，谁(shuí)不知道这件事是他(tā)做(zuò)的呢。

　　4、叹(tàn)号(hào)：表(biǎo)示(shì)感(gǎn)叹句末尾的停(tíng)顿及语气强(qiáng)烈的(de)祈使句(jù)反问句末尾的停(tíng)顿。

　　这是(shì)多么平静的一片原野，世界上哪有不(bù)包含(hán)矛(máo)盾(dùn)的事(shì)物(wù)。

　　5、分号：表(biǎo)示复句中并列分句之(zhī)间的停顿，有分清分句层次的作用。

　　凡是复句中用逗号不(bù)能很清(qīng)楚地表示层次的地方(fāng)就用分号。

　　他身(shēn)材很(hěn)高大(dà)，青白(bái)脸色，皱(zhòu)纹(wén)间夹些伤痕，下巴上有一把乱蓬蓬的花白的(de)胡子。

　　二、小学修(xiū)改符(fú)号的(de)画(huà)法

　　1、改(gǎi)正号：表明需要改正错误(wù)，把错误之(zhī)处圈起来(lái)毕态(tài)，再用引线引到空(kōng)白处改正。

　　删除号(hào)：表示(shì)删除掉。

　　文字少时加(jiā)圈，文字多时(shí)可加框打(dǎ)叉。

　　增补号(hào)：表明增(zēng)补。

　　文字少(shǎo)时加圈，文字(zì)多时可用线画(huà)清增补的范围(wéi)。

　　对调号：表明调整或(huò)颠倒(dào)的字句位置(zhì)，三曲线的中间部(bù)分不调整(zhěng)。

　　2、转移号：表明(míng)词语(yǔ)位置(zhì)的(de)转移，将要链亩转(zhuǎn)移的(de)部分圈起来(lái)，并画出引(yǐn)线指向转移(yí)部位(wèi)。

　　接排号：表明两行文字之间应接排，不需另起一行。

　　另起号：表明要另起一段(duàn)。

　　需要(yào)另起一段的地方(fāng)，用(yòng)引线向左延(yán)伸到起段的(de)位置。

　　3、移位号：表明移位(wèi)的方向(xiàng)。

　　用箭(jiàn)头或凸曲线(xiàn)表示，使用箭头，是(shì)表示移至箭头(tóu)前直线(xiàn)位置;使(shǐ)用凸曲线(xiàn)，是表示把符(fú)号内的文字移至(zhì)开(kāi)口处两短直线的位置。

　　排(pái)齐号(hào)：表明应(yīng)排列整齐，在行列中不(bù)齐(qí)的字句上下或左右画出(chū)直线。

　　4、保留号：表明改(gǎi)错或删错后需(xū)保留原状。

　　在改错(cuò)或删(shān)错(cuò)处的上方或下方画出三角符号，并在原删(shān)除符号上画两条(tiáo)短线(xiàn)。

　　加空号：表明(míng)在字(zì)与(yǔ)字或行与行(xíng)之间加空。

　　符号画(huà)在(zài)字与字之间的上方(fāng)，行与行之间的(de)左右处(chù)。

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