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　　一年级(jí)四大灵猴的兵器叫什么名字语(yǔ)文一类(lèi)字(zì)是课本中写在田字(zì)格里的，要求(qiú)会写、会读(dú)、会注音、会组词、会写笔顺；

　　二类(lèi)字是在一类字上面，标了拼音(yīn)的。

　　这些字要求会读，会注音(yīn)。

　　语文是基础教(jiào)育课程(chéng)体系中的一门重(zhòng)点教学科目，其(qí)教学的(de)内容是语言文化，其运行的形式也是语言文(wén)化(huà)。

　　语文能力是学(xué)习其他(tā)学(xué)科(kē)和(hé)科学(xué)的基础，也是(shì)一门重要(yào)的人文社(shè)会科学，是人们相互(hù)交流思想等的工具。

一类字和二类(lèi)字(zì)是什么意思？

　　一(yī)类字和(hé)二类字的解释是：

　　1、“一类(lèi)字(zì)”是需要会注音、会书(shū)写、会展笔顺、会组词、会造句、会应用于(yú)口语和书面(miàn)用语中(zhōng)等等(děng)。

　　在简瞎课本(běn)中的编排(pái)是：课文后边的(de)虚(xū)宫四大灵猴的兵器叫什么名字格(gé)中的字,统计在语文书后的《写字(zì)表》中。

　　2、“二类字”是需要(yào)会注(zhù)音，再现时会读，其他知识(shí)不要(yào)求(qiú)全体学生掌握，但(dàn)可作为分层教(jiào)学时A层学生的(de)学(xué)习内容。

　　在(zài)课本中(zhōng)的编排是：课文后边(biān)横线间隔中有(yǒu)拼音的字,统计在语文书后的(de)《认字表(biǎo)》。

　　一(yī)类字和二类(lèi)字的学习方法：

　　一、一类字的学习和巩固

　　学生除了知(zhī)道(dào)这个字的结构(gòu)，正(zhèng)确(què)的笔顺，一共有多少(shǎo)笔(bǐ)画(huà)，还能写出注音……其实就是学习这些生字的(de)字音、字形和字义。

　　老师和家长可以在孩子(zi)们掌(zhǎng)握之后，进(jìn)行听写或看拼音写(xiě)词语等考查(chá)，以便掌握孩子的生字学习情况。

　　对于写错的字(zì)，学生要(yào)认真的分析字形，书写正确。

　　二、二类字的学习和(hé)巩固

　　在学(xué)习课文(wén)时，读课文、读句子的过拦氏空程中认识这些生字，那就(jiù)了解(jiě)了(le)这些生字在怎样的语(yǔ)境中使(shǐ)用，而不是单(dān)独(dú)的拿出一(yī)个字让孩子(zi)去(qù)记(jì)，这样(yàng)效果是非常低(dī)下的，而核游且(qiě)还是(shì)容易(yì)错，就是(shì)很多学生会写(xiě)这个字之后，在(zài)考试(shì)中(zhōng)又不会了(le)的主要的原因(yīn)。

　　建议把二(èr)类字(zì)拿出来写在纸上(shàng)，这个字(zì)上面的(de)注音，则需(xū)要孩子们(men)独立完成(chéng)。

　　如果这些生字的(de)注音全部正确(què)，孩子对这些(xiē)字应该是(shì)认识，这(zhè)只是初步的学习，在(zài)认识的基础上要理解这些(xiē)字也(yě)需要练习。

　　除此之外，还要关注会认(rèn)字中带颜色的(de)会认字，带颜色的会认字是多音字，我们不(bù)仅掌握这个(gè)生字在(zài)本课(kè)的(de)读音，还(hái)要掌握它的(de)其他音。