家贫无(wú)从致书以观出自哪里，家贫无从致书以(yǐ)观每假借(jiè)于藏(cáng)书之(zhī)家翻译是出(chū)自《送东阳马生序》的。

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家贫无从致书以观出(chū)自哪里，家贫无从致(zhì)书以观每假借(jiè)于(y柿饼有酒味还能不能吃了，柿饼有酒味还能不能吃了呢ú)藏书之家(jiā)翻译(yì)

　　家(jiā)贫，无从(cóng)致书以观，每假借(jiè)于藏(cáng)书之家，手(shǒu)自笔录，计日以还。

　　翻译：（由于）家(jiā)庭贫寒，没有什么办(bàn)法(fǎ)买到书(shū)籍学习，（就(jiù)）常常向有藏书(shū)的人家借书，亲手抄录，计算好（归(guī)还的）日期（按时）送还(hái)。

　　原文

　　余幼时即嗜学。

　　家贫，无(wú)从致书以观，每假借于藏书之家，手(shǒu)自笔录，计日以还。

　　天大寒，砚冰坚(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。

　　录毕(bì)，走送(sòng)之，不敢稍逾约(yuē)。

　　以是人多以书假余，余因(yīn)得遍观群书(shū)。

　　既加(jiā)冠，益慕(mù)圣(shèng)贤之道(dào)，又患无硕(shuò)师名人与游(yóu)，尝趋百里外，从乡(xiāng)之(zhī)先达执经叩(kòu)问。

　　先达德隆望尊，门人弟子填(tián)其室，未(wèi)尝稍降(jiàng)辞色。

　　余立(lì)侍左(zuǒ)右(yòu)，援疑质理，俯身(shēn)倾耳以请；

　　或(huò)遇其叱咄，色愈恭(gōng)，礼愈至(zhì)，不敢出一言以复；

　　俟其(qí)欣悦(yuè)，则又(yòu)请焉。

　　故(gù)余虽(suī)愚，卒(zú)获有所闻(wén)。

　　翻译(yì)

　　我(wǒ)年幼(yòu)时就非常爱好读(dú)书。

　　家里贫穷，无法(fǎ)得到书来(lái)看(kàn)，常(cháng)常向(xiàng)藏书(shū)的人家求(qiú)借，亲(qīn)手(shǒu)抄录(lù)，计算着日期按时送还。

　　冬天非常寒冷，砚(yàn)台(tái)里的墨汁都结(jié)了冰，手指冻得(dé)不能弯曲和伸直，也(yě)不放松读书。

　　抄写完毕(bì)后(hòu)，便马上(shàng)跑(pǎo)去还书，不(bù)敢超过约(yuē)定(dìng)的(de)期限。

　　因此(cǐ)有很(hěn)多(duō)人(rén)都愿意把(bǎ)书借给我(wǒ)，于是我能够(gòu)遍观群(qún)书(shū)。

　　成(chéng)年(nián)以(yǐ)后，我更加仰(yǎng)慕古代圣贤的学说，又(yòu)苦于(yú)不能与学(xué)识渊博的老师和名(míng)人交往，曾经赶到数百里以外(wài)，拿着经书(shū)向乡里有道德学问的前辈请(qǐng)教。

　　前辈德(dé)高望(wàng)重，门人(rén)弟子(zi)挤满了他(tā)的屋子，他的言(yán)辞和态度从未稍有(yǒu)委婉。

　　我(wǒ)站着陪侍(shì)在他左右，提出疑难，询问道理，俯(fǔ)下身子(zi)，侧(cè)着耳朵(duǒ)恭敬地请教；

　　有时遇(yù)到他(tā)大声(shēng)斥责，我的表情更(gèng)加(jiā)恭顺(shùn)，礼(lǐ)节(jié)更加周到(dào)，不(bù)敢说一(yī)个字反驳；

　　等到他高兴了，则又去请教。

　　所以我虽然愚笨，但最终获得不少教益。

　　宋濂（1310—1381）字(zì)景濂，号潜溪，别(bié)号(hào)玄(xuán)真子、玄真道士(shì)、玄真遁叟(sǒu)。

　　汉族，浦江(jiāng)（今(jīn)浙(zhè)江浦江(jiāng)县）人，元末明初(chū)文学家，曾被(bèi)明太祖朱元璋誉为“开(kāi)国文臣之首”，学者称太史(shǐ)公。

　　宋濂与高(gāo)启、刘基并(bìng)称为“明初诗文三大家”。

　　他因长孙宋慎(shèn)牵(qiān)连胡惟庸党案而(ér)被(bèi)流放茂(mào)州，途中病死于夔州。

　　他的(de)代表作品有《送(sòng)东阳马生序》、《朱元璋奉天讨元北伐(fá)檄文》等。

家贫无(wú)从(cóng)致书以观每假借于藏书(shū)之家(jiā)手自笔(bǐ)录计日(rì)以(yǐ)还是什么意(yì)思(sī)

　　年幼时团缓就爱学习(xí)。

　　因为家(jiā)中贫(pín)穷，无法得到书来(lái)看，常(cháng)向藏书的人家(jiā)求借(jiè)，亲手(shǒu)抄(chāo)录，约定日期(qī)送还。

　　出自明代文学家(jiā)宋濂创作的一篇赠序：《送东(dōng)阳马(mǎ)生序》。

　　全文塌掘模结(jié)构严(yán)谨，详(xiáng)略有致，用对比(bǐ)说理，在(zài)叙事(shì)中穿插细节(jié)描绘，读来生散吵动感人。

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