音乐教育类包括哪(nǎ)些专业类别，音乐(lè)教育类包括(kuò)哪些专业是(shì)音乐教育(yù)类一(yī)般(bān)特指音(yīn)乐教(jiào)育专业的。

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音(yīn)乐教育类包(bāo)括哪些专业类别，音乐教育类包括哪些专业(yè)

　　该专业主要培养和造就适(shì)应社会主义(yì)市场全国文明城市几年评选一次 全国文明城市是不是终身制经济建(jiàn)设和教(jiào)育改革发展需要的具有较好音乐素养和教学能力的专门人才(cái)。

　　开设此专业的院(yuàn)校有中央音乐学(xué)院(yuàn)、上海音(yīn)乐学(xué)院、天津音乐学院、重庆师(shī)范大学(xué)、西华(huá)师范(fàn)大(dà)学、河北(běi)师范大学(xué)等。

音(yīn)乐专业有哪(nǎ)些

　　音乐专业主要包括声乐、器乐、指挥、录音、作(zuò)曲(qū)、音乐教育等六个专业，其中音乐(lè)艺考主要(yào)分为两个方(fāng)向，一个是音乐教(jiào)育类，另一个(gè)就(jiù)是音乐表(biǎo)演类。

　　1音(yīn)乐(lè)作(zuò)曲作(zuò)曲的(de)英文是(shì)compose/composition，即(jí)“组织(zhī)”的compose/composition。

　　“组(zǔ)织(zhī)”就(jiù)是对(duì)素材(cái)进行整合、组装、创造性(xìng)地安(ān)排(pái)与使用。

　　早(zǎo)期的音乐中，作(zuò)品必须能够顺利进行演奏才(cái)算完成全部的(de)作(zuò)曲(qū)工作。

　　并且(qiě)，创作(zuò)能够(gòu)演奏出来的音乐(lè)才能(néng)算是作曲。

　　随(suí)着(zhe)音乐(lè)制(zhì)作（Music production）技(jì)术的发展，某些(xiē)声部最后即便没有实现演(yǎn)奏，或者说部(bù)分音响并不适合真(zhēn)实演奏或无法演奏，也可通过(guò)电子设(shè)备获得想要的(de)音乐(lè)效果。

　　所以当今看来，创作某些即便没有最(zuì)后的演奏步(bù)骤的音乐也属(shǔ)于作曲。

　　作曲(qū)是在完(wán)成音乐内容的(de)创作。

　　音乐中所有元素都服务于音乐内容，每个声(shēng)部都是平等的。

　　任何音乐形式（包括单声部(bù)音乐与(yǔ)纯打击乐音(yīn)乐）至少会包(bāo)含织体(tǐ)、曲式(shì)、编(biān)配、速度、节(jié)拍。

　　改变这(zhè)些的其中一个因素就有(yǒu)可能改变一(yī)首音乐的内(nèi)容(róng)，明确这些(xiē)才能称为作曲。

　　和声(shēng)、复(fù)调、曲(qū)式分析与管弦乐(lè)法(fǎ)，俗(sú)称为(wèi)作曲“四大(dà)件”。

　　2、音乐(lè)教育如果你(nǐ)想主修音乐，并且(qiě)想在毕(bì)业后找到一份稳定的工作，那么音乐(lè)教育是一(yī)个不错的选择(zé)。

　　事实上这也是大多数音乐专(zhuān)业(yè)毕(bì)业(yè)生的选择。

　　如果你想成为一名私人乐器教(jiào)师或(huò)K-12音乐(lè)教师(shī)，大(dà)多数(shù)学校都会要求(qiú)你(nǐ)有一个学(xué)士学(xué)位，而大学(xué)教师就需要硕(shuò)士(shì)或博士(shì)学位(wèi)。

　　就(jiù)拿(ná)美国举例来说，学(xué)生的音乐教育学位课程可(kě)以为自己在大学所在(zài)州的认证做准备，所(suǒ)以(yǐ)如果学生毕业于(yú)肯(kěn)塔基州的(de)音乐教育学(xué)士课程，不一定有资格在伊利诺斯州任教(jiào)。

　　而中国的情况就各(gè)有不同，每(měi)个地区每个(gè)学校(xiào)的要求都不尽相同。

　　3、音乐表(biǎo)演在本科和研究生阶(jiē)段，音(yīn)乐表演课程给学生时间和资源来(lái)专注于(yú)演奏音(yīn)乐和磨(mó)练(liàn)他们在一种主(zhǔ)要(yào)乐器(qì)上的(de)技能(néng)。

　　这些课程要求学生在入学前参加试镜，培训(xùn)学生成为表演家、音乐治疗(liáo)师、私人乐(lè)器教师、歌剧演唱家(jiā)、指挥(huī)家、教堂管风琴(qín)手(shǒu)和音乐家(jiā)。

　　4、音乐制作/录音(yīn)艺术电子(zi)音乐制作，电子音乐制作又名MIDI制作，是九十年(nián)代随着(zhe)电(diàn)脑的产生兴起而兴起的一种在电脑(nǎo)上(shàng)完成(chéng)制(zhì)作的音(yīn)乐，专业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等(děng)。

　　当代音乐(lè)类最实(shí)用(yòng)、最热门的专业无疑非电子音乐(lè)制(zhì)作莫属。

　　音(yīn)乐技术/录音艺术的学生将(jiāng)学习音乐(lè)技术(shù)硕(shuò)士(shì)学位(wèi)所需的(de)录音、音乐制作(zuò)、现场声音(yīn)、电子音乐、信号处理、沉浸式(shì)音频、AR/VR技术、音乐认(rèn)知(zhī)、音乐(lè)信息学等(děng)领(lǐng)域(yù)的高(gāo)级(jí)技能。

　　需要学生在音乐技术的所有领域都拥有坚实的基础，通过(guò)与(yǔ)音乐表演(yǎn)和作曲专业的学生合(hé)作，尝(cháng)试在实验性音乐(lè)与传(chuán)统音乐(lè)之间建立联系。

　　5、编曲唱作务敏锐(ruì)度，以进入竞争(zhēng)激烈的词(cí)曲创作领域。

　　学生将参加作曲(qū)相关的一(yī)对一课程，发展(zhǎn)特定的技能和自己的风格，并(bìng)获得在(zài)不断(duàn)发(fā)展(zhǎn)的(de)音(yīn)乐产业(yè)中工作所需要的一系列工具和技(jì)术。

　　偏向于(yú)流行音乐方面的作曲编曲，招收的很多都(dōu)全国文明城市几年评选一次 全国文明城市是不是终身制是在(zài)唱歌方面有不错基础(chǔ)的学生，在软件的学习上不会太过强求，更偏向(xiàng)于音乐的创造(zào)性。

　　研究的很多(d全国文明城市几年评选一次 全国文明城市是不是终身制uō)方面也是(shì)现(xiàn)代(dài)流行音(yīn)乐方面(miàn)的风格(gé)、创作方式等。

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