1955年(nián)4月15日，一(yī)位老(lǎo)人因为腹中的剧痛被送往普林(lín)斯(sī)顿医院，此时(shí)他的主动(dòng)脉已(yǐ)经扩张到了正常血管直径的150%。三(sān)天后(hòu)，由此引发的脑溢血夺(duó)走了当时人类最伟大的科学(xué)家的(de)生命，阿尔(ěr)伯特爱因斯(sī)坦(tǎn)，享年76岁。当时负责尸检的病理(lǐ)学家(jiā)托马斯哈(hā)维其实并不关(guān)心爱(ài)因斯坦的真正(zhèng)死因，而是十分好(hǎo)奇(qí)他为(wèi)什么会这样(yàng)聪明。面对着当时(shí)世界上最(zuì)聪明的尸体，哈(hā)维开始纠结起(qǐ)来，他当时想，如果按照爱因斯坦(tǎn)的遗嘱查出病因之后就(jiù)会被火化。而(ér)此(cǐ)时摆在(zài)他面(miàn)前的是一个千(qiān)载难(nán)逢(féng)的(de)机会，他(tā)可以零(líng)距离的研究世界上最聪明的大佬(lǎo)，如果能(néng)够取得(dé)成(chéng)果，不但名利(lì)双收，还会颠覆(fù)整个医学(xué)界(jiè)。烧掉它，实(shí)在(zài)是(shì)太可惜了。巨(jù)大的好(hǎo)奇和探究欲(yù)最终(zhōng)战(zhàn)胜了哈维的理智，在(zài)距离爱因斯坦医学死亡的(de)八小(xiǎo)时(shí)之后(hòu)，哈维悄悄地锯(jù)开了他的颅骨，完整地取出(chū)了爱因(yīn)斯(sī)坦(tǎn)的大脑并藏了起来。然而哈(hā)维只(zhǐ)是一个(gè)病理学家(jiā)，对大(dà)脑和(hé)神经系统的(de)研究一(yī)窍不通(tōng)，所以(yǐ)哈维在面对(duì)爱因斯坦的大脑时，除(chú)了称重(zhòng)和拍照什么(me)也做不了。

现在(zài)人类成年男性的大脑平均质量是1350克，而哈(hā)维测量的结(jié)果显示，爱(ài)因(yīn)斯(sī)坦的大脑质量是1230克，比正常人还少了足足(zú)二两半。如此看来，人类的(de)聪(cōng)明程度与大(dà)脑的绝对质量关系并不大。后来这(zhè)颗可怜的大脑被切成了240块。在半个多(duō)世纪以(yǐ)来，人们一直在不断的(de)探索(suǒ)其中(zhōng)的奥秘，在(zài)1980年代的(de)研究发现，爱因(yīn)斯坦大脑中(zhōng)的(de)神经角质细胞，比普通(tōng)人(rén)多(duō)出73%，在2012年的研究又发现，爱(ài)因(yīn)斯(sī)坦的(de)大脑顶叶比(bǐ)常人大(dà)了15%，后(hòu)来人们把焦(jiāo)点又(yòu)放(fàng)在(zài)了偏执体上等等。可是大脑这(zhè)些部(bù)分所控制的区(qū)域都不是爱因斯坦的强项所在，因此(cǐ)这些理论都没法让大多数的人所信服。而渐(jiàn)渐(jiàn)的，世界上大部分(fēn)的人都(dōu)开始相信这(zhè)样一种说法(fǎ)，人类(lèi)的大脑只(zhǐ)开发了(le)不到(dào)10%，大多数的人只能(néng)使用大脑的5%甚至3%，如(rú)果能够使用(yòng)大脑超过7%，就(jiù)已经是天才般的存在了，而爱因斯坦的大脑利用(yòng)率(lǜ)已经达到(dào)了(le)13%。在这个(gè)理论的(de)基础(chǔ)上，一些研(yán)究远古地外文明的人认为(wèi)，人类的大脑之所以没有(yǒu)被全(quán)部的开发利用，是因为基因中的(de)某些部分(fēn)已(yǐ)经被远古(gǔ)时期(qī)造(zào)访(fǎng)地(dì)球的(de)高智(zhì)能生命锁死，目的是为了防止(zhǐ)人(rén)类(lèi)的科(kē)技发(fā)展过快。这个理论也为(wèi)各种科(kē)幻电影提供(gōng)了基础素(sù)材(cái)。经过了《超体》、《永无止(zhǐ)境》这样的(de)科幻电(diàn)影渲(xuàn)染(rǎn)之后，甚至让很多人(rén)都相信，如果大脑潜(qián)能开发超过(guò)50%，就可以唤醒人类(lèi)的超能力，如果达到100%，就等同于神一般的存在。对于这样的说法，你觉得可信吗？这个科学界最大的都市传(chuán)说源自(zì)一位(wèi)智(zhì)商km是公里吗，1km等于多少公里比爱因斯坦还要高出一个(gè)层次的天才。事情要从120年前说起。1898年(nián)4月1日愚人(rén)节这一(yī)天，世界上智商最(zuì)高的(de)人(rén)出生在一个犹太(tài)家庭当中(zhōng)，这个(gè)人叫做(zuò)威廉詹姆(mǔ)斯希德斯，他6个月(yuè)开始(shǐ)说话，18个月就可以阅读纽约时报(bào)，6岁(suì)的(de)时(shí)候自学(xué)成了解剖学和逻辑(jí)学(xué)，还可(kě)以(yǐ)通(tōng)过(guò)自创的对数算出历史上任意一天是(shì)星期几。8岁学会了包括拉丁(dīng)语、希伯来语、俄语(yǔ)等(děng)的(de)8门外语(yǔ)，而且还自创了一(yī)门语言。11岁(suì)时被哈(hā)佛大学破格录取，成了(le)当时哈佛有史以来最年轻的新生。在进入哈佛不到一(yī)年(nián)，希德斯就在高等数学领域有了很(hěn)高的造诣，并在(zài)100多位哈(hā)佛教授(shòu)和学生的面(miàn)前(qián)进行(xíng)了关于思维(wéi)体的讲座。那(nà)场讲座上的教授坚信希德斯(sī)将会成(chéng)为世界上最伟大的数学家之(zhī)一。在希德斯的天(tiān)赋面前(qián)，IQ测试的数值已经(jīng)爆表(biǎo)，人(rén)们(men)推测他的智商至少在(zài)260到300之间，相当于1.875个爱因斯坦。而这个天才少年的养成和他的父母是分不开的，尤(yóu)其是他(tā)的父亲(qīn)鲍里斯西德斯。鲍里斯希德斯是一位来自(zì)乌克(kè)兰的犹太移民，同(tóng)样(yàng)是一个智(zhì)商极高的天才(cái)，曾经在七年之内获得(dé)了(le)哈佛大学四(sì)个学位，其中最(zuì)让(ràng)他引以为傲的是成为了美国心理学之父威廉(lián)詹姆斯的关(guān)门弟子。

也正(zhèng)是(shì)因为对导师的崇拜，不仅让威廉(lián)詹姆斯成了自(zì)己儿子的教父(fù)，还(hái)直接将孩子的名(míng)字命名为(wèi)导师的名字。威廉(lián)詹姆斯希德斯鲍里(lǐ)斯席(xí)德斯在孩(hái)子出(chū)生之前就已(yǐ)经下(xià)定决(jué)心要释放他(tā)儿子(zi)隐藏的潜力，因为(wèi)他认为年幼(yòu)的儿子代表了一个(gè)机会，这个机会就是在现(xiàn)实的(de)世界当中检验他(tā)的导师曾经提出(chū)的一项理论(lùn)。美国心理学之父威廉詹(zhān)姆斯始终认为人类只使用(yòng)了一小(xiǎo)部(bù)分(fēn)的身心资源(yuán)，并发表在(zài)了1907年的(de)科学杂(zá)志上的一(yī)篇文章(zhāng)当(dāng)中。后来随着天(tiān)才少年被媒体的大肆(sì)报(bào)道，父亲鲍里斯坚(jiān)信他的(de)儿子被培养成了不世(shì)出的天才少年，印证了(le)他最崇拜的导师的理论。可(kě)是人们没(méi)有注意(yì)到的是詹姆斯所说的，其(qí)实是(shì)身心资源，而并非大脑(nǎo)，也没有提及任何的(de)百(bǎi)分比。但是为什(shén)么后(hòu)来却出现了所(suǒ)谓的10%利(lì)用率，同时(shí)又和大脑联想在一起呢？1920年美(měi)国(guó)km是公里吗，1km等于多少公里生(shēng)理学家卡尔拉什(shén)利(lì)训练小老(lǎo)鼠走(zǒu)迷宫，然后去寻找(zhǎo)食物(wù)。小老鼠学会(huì)以后，卡尔就(jiù)会(huì)切掉他们的一部(bù)分脑(nǎo)皮(pí)层，然(rán)后再(zài)与之前(qián)进行对比(bǐ)。卡尔发现开始(shǐ)切除的时候，老(lǎo)鼠并没有受(shòu)到什么(me)影响(xiǎng)，依然可以(yǐ)按照(zhào)训练(liàn)找到食物(wù)。于是他就一直切一直(zhí)切，切到一(yī)半以后，老(lǎo)鼠似(shì)乎(hū)依(yī)然没有受到任何(hé)影(yǐng)响。直到卡尔切(qiè)到了一(yī)个脑区时，发现这个区域对小老鼠钻迷宫的(de)影响非(fēi)常的大，卡尔把这个区域(yù)归结为(wèi)“活性区域”，而其他对(duì)小老鼠钻迷宫影响不大的脑(nǎo)区则(zé)归结为“非(fēi)活(huó)性的区域”。而且卡尔发现(xiàn)，他(tā)对活性(xìng)脑区切除的越多(duō)，小老鼠就会变得越傻(shǎ)，找不(bù)到食物。因此很多人认(rèn)为这就(jiù)是因为老(lǎo)鼠大部分的大脑是没有被开发利用的，所以即便是被切除掉(diào)，也对老鼠没有什么影响。1923年，奥地(dì)利的医生弗洛伊德提(tí)出了(le)冰山理论，说人的意识就像冰山一样，只(zhǐ)有露出表面的部分才能被别(bié)人和自(zì)己(jǐ)看见，可还有隐藏在水下的(de)很大一部(bù)分是(shì)人们(men)不(bù)能轻易看到的，也(yě)就是“潜意(yì)识”。但是结(jié)合老鼠大(dà)脑切除的实验，人们就(jiù)将冰山(shān)理(lǐ)论曲(qū)解为(wèi)人脑潜(qián)能的开发(fā)程度，把(bǎ)表面(miàn)的小部(bù)分理(lǐ)解(jiě)为已经开发的脑潜能，而另外的绝大部分则被认为没(méi)有(yǒu)开发出(chū)来(lái)。

后来在1936年，卡耐基(jī)出版了著(zhù)名的《人性(xìng)的弱(ruò)点(diǎn)》，在罗尔(ěr)托马斯为这本书写的序言当中有这样(yàng)一句话，哈佛大(dà)学的威廉詹姆(mǔ)斯教授过去(qù)常(cháng)说，一般人只使用了他潜在(zài)心智能力(lì)的10%，这句话随着人性的弱点(diǎn)在全(quán)球热销传遍了全世界。10%这个数字也印在了(le)大多数人的脑海(hǎi)当(dāng)中，再配上那场著名的小白(bái)鼠切脑(nǎo)实验，人类大脑最多只能开(kāi)发使用10%的都市(shì)传说(shuō)就这(zhè)样席卷了全世界。根据调查，世界上相信这个理论的人类超过了65%，相比(bǐ)之下，直到(dào)2016年，相信(xìn)进化论(lùn)的人才只有54%。那我(wǒ)们就先(xiān)从“进化(huà)论”说起，进化(huà)论(lùn)本身也许(xǔ)不够完善，还(hái)存在着(zhe)某些(xiē)争(zhēng)议(yì)，但无论是遗(yí)传还是基因突(tū)变，物种进化的(de)本质都是(shì)自然选择的结(jié)果(guǒ)。在这个过程中(zhōng)，物(wù)种都会遵守这(zhè)样一个法则，使用或者是失去(qù)。也(yě)就(jiù)是说(shuō)，如(rú)果有机(jī)体(tǐ)停止(zhǐ)使用(yòng)某(mǒu)些器官，它(tā)们就会慢慢地适应，之后退化直到(dào)消(xiāo)失。比如(rú)洞(dòng)穴(xué)鱼在暗无天日的地下世界生活(huó)了千百万年之后，眼(yǎn)睛(jīng)已经完全消失了，而(ér)动(dòng)物(wù)的大脑同样是经(jīng)过数百万年的自然选(xuǎn)择不(bù)断(duàn)进化所(suǒ)形成的(de)，虽然人类的大脑(nǎo)只占(zhàn)据着体重的(de)2%，但是(shì)作为世界上最复(fù)杂的结构，大脑在(zài)氧(yǎng)气和营养上的消耗(hào)是巨大的，就算是(shì)你坐在那里休息，什么都不想(xiǎng)，它也依然需要(yào)整个人体20%的能量(liàng)来(lái)维(wéi)持所有(yǒu)的大脑功能正常运转。因为大脑皮层不(bù)但会(huì)调节躯体运动，整合各种感(gǎn)觉、控制语言的最高级中枢，同时又具有(yǒu)抑(yì)制(zhì)整(zhěng)合情(qíng)绪(xù)的(de)功能，甚至还在时刻准(zhǔn)备(bèi)着进行应急反射。比(bǐ)如(rú)一(yī)个人喊(hǎn)你(nǐ)一声的同时扔向你一个苹果，正(zhèng)常人(rén)就会下意识的接(jiē)住，而(ér)不是(shì)无(wú)动于衷(zhōng)，这些都(dōu)是大脑(nǎo)时刻在运转的(de)结(jié)果(guǒ)。相(xiāng)比之下，许多(duō)脊(jí)椎(chuí)动物物种的成(chéng)年大脑只消耗身体(tǐ)能量的2%-8%。这意味着，如果我们真(zhēn)的只使用了我们潜在(zài)脑力进化的(de)10%，贡献出这(zhè)么多的(de)能量来维持(chí)整(zhěng)个大(dà)脑的(de)功能，对于(yú)进化来说是一种极大的浪费，拥有(yǒu)一个体积更小，效率更高(gāo)的大脑，才能(néng)更(gèng)加的凸显出生存的优势。所以从进化上(shàng)来(lái)说，大脑是不可能仅(jǐn)仅开发了10%的(de)。

可是(shì)卡(kǎ)尔的老(lǎo)鼠(shǔ)实验又怎么解释呢(ne)？其实在当时，由于相关的(de)知识盲区(qū)，卡尔所切(qiè)除的部分脑区其实是属于初级的视觉皮层，当他(tā)被切掉的越多(duō)，导致的视觉受损就越严重，小老鼠的视野(yě)范(fàn)围会变得越来越(yuè)小，慢慢(màn)的看不见，最终导致(zhì)了寻(xún)找食物变得(dé)越来越困难。随着科学的(de)发(fā)展(zhǎn)，我们已经可以(yǐ)通过正电(diàn)子发射、断层扫描和功能性的磁共(gòng)振成像技术来监(jiān)测大脑(nǎo)的活动。研究发现，大脑的(de)每个部分的功能(néng)都是(shì)不可(kě)或缺的，当(dāng)一(yī)个(gè)人(rén)在做特(tè)定的任务(wù)时(shí)，大脑的不同部(bù)分是在(zài)协(xié)同(tóng)工作的，哪怕(pà)只(zhǐ)是活动一下手指，也是上亿个神经(jīng)元协调工作的结果。即便是在睡觉(jué)的(de)时候，大脑也(yě)会处在一个(gè)不断活动(dòng)的状态(tài)。因此，与大脑(nǎo)开发10%的都市传说(shuō)恰恰相反，目前人类还没有(yǒu)找到一个完全不(bù)活跃的(de)大脑区域，这意味(wèi)着(zhe)人类的大脑其(qí)实(shí)已经被开发了100%。大脑(nǎo)利用率不到10%的广泛流行还有一(yī)个非常现实的(de)原因，那(nà)就是利益。成为(wèi)绝顶聪明的天才是每个(gè)人所希望的事儿，所以小白鼠实验、超高智商(shāng)的(de)天(tiān)才(cái)培养、冰山理论以及卡内基著作的畅销都成了营销故事当中(zhōng)最(zuì)好的(de)素材，再加上一些相关科幻电(diàn)影的渲染，使(shǐ)得(dé)更多的(de)人相信(xìn)了这个都市传说。这也意味(wèi)着更多的人期待一种尖端的(de)技(jì)术或(huò)者神奇的药(yào)物可以解锁(suǒ)它(tā)，让他们在(zài)一夜(yè)之(zhī)间成为(wèi)超级天才(cái)。所以当有人告(gào)诉你可以利用(yòng)剩余的大脑潜力来(lái)提高智慧，你要做的就是紧紧的捂住钱包。

其(qí)实你的(de)大(dà)脑(nǎo)和爱因斯坦之(zhī)间(jiān)并(bìng)没有太大(dà)的差距，人与人之间的大脑相似度(dù)高达94%，但(dàn)是人与(yǔ)人之(zhī)间的(de)理解能(néng)力、记忆能力以及(jí)创造力确(què)实存在着巨(jù)大(dà)的差异(yì)，这并(bìng)不是因为大脑使用率的不足(zú)，而是(shì)在(zài)于神经(jīng)元的数量以及单个(gè)神经元(yuán)的链(liàn)接数。人类的(de)大脑(nǎo)大概(gài)有800亿个(gè)神经元，神经元与神经元之间并不会直接(jiē)相连，而(ér)是(shì)会形(xíng)成一种叫做突触的结构(gòu)，可以(yǐ)通过神经递质将神经元(yuán)之间的(de)电信号(hào)进(jìn)行(xíng)传递。我们任何(hé)的(de)行为、想法、念头或者是知(zhī)识点在大脑当(dāng)中(zhōng)都(dōu)是一个信(xìn)号，那么你的知识越(yuè)多，想法(fǎ)越多，所(suǒ)形成的突触就会(huì)越多，而当你的知识越(yuè)牢(láo)固(gù)，想法越熟(shú)练，突出的结构就会变得越强大。反过(guò)来，这个(gè)知识点(diǎn)或(huò)者(zhě)是(shì)想法的突出结构越强大，意(yì)味着知识点(diǎn)的记忆越深刻，想(xiǎng)法和(hé)动作就越(yuè)娴熟，每一个(gè)神经元最多可以发出8000个突出(chū)。但是，一(yī)般(bān)人实际发出的连一半都达不到。比如(rú)张三的(de)大脑(nǎo)有900亿(yì)个神经元(yuán)，每(měi)个神(shén)经元平均有5000个突触链接，那(nà)么(me)张三的知识量就有(yǒu)900亿乘以五千(qiān)四(sì)百五十万(wàn)亿个，而李四的(de)大脑有(yǒu)800亿个神经元，每个神经元平均有(yǒu)2000个突(tū)触(chù)链(liàn)接，那么李四的知识量就(jiù)有800亿乘以(yǐ)两千一百六十万一个。虽然这是为了让(ràng)大家能更好地理解(jiě)所(suǒ)做(zuò)出的一种(zhǒng)量化比喻(yù)，但是(shì)两个人的知识(shí)量差距确实(shí)是(shì)巨大的。我(wǒ)们在每天的所有活动与(yǔ)思考时，在(zài)大(dà)脑里面实际上(shàng)就只发生这两(liǎng)类活动，一个就是(shì)在(zài)强化已经形成的(de)突出，另一(yī)个就是在形成新的突出，也就是学习到新的知识。而这(zhè)些突出的结构越(yuè)强大，大脑(nǎo)神经元之(zhī)间的(de)联系就(jiù)越紧密，那么在同样的工作要求之下，大脑就(jiù)可(kě)以更快(kuài)的调(diào)集更多的神(shén)经元，进入到活跃(yuè)状态。大脑传(chuán)递信息(xī)的效率就会更高，那么外部表(biǎo)现出来的就是更聪明(míng)、更熟练(liàn)。反之，大(dà)脑调集活跃的神经元数量过(guò)少，大脑(nǎo)传递的信(xìn)息效率就会低，外部的(de)表现就是笨拙、反(fǎn)应慢(màn)。而(ér)我们大(dà)脑中的电信号是通过信(xìn)息(xī)刺激所产(chǎn)生的，产生之后又会(huì)引发连锁反应，那么这就赋(fù)予了(le)人(rén)类大脑更强(qiáng)的(de)一(yī)种联(lián)合(hé)能(néng)力(lì)。

由(yóu)一(yī)个神经(jīng)元受到(dào)刺激，最多可以(yǐ)发出8000个知识(shí)点的链(liàn)接，而(ér)这8000个知识点(diǎn)它又激活了8000个(gè)神(shén)经元，如果(guǒ)每个神经元又(yòu)发出8000个知(zhī)识点(diǎn)链接，就意(yì)味(wèi)着最初的一个知(zhī)识点(diǎn)会产生的(de)连锁反应，而激发出无(wú)数的念头和联想(xiǎng)，我们的创(chuàng)造力就这样产(chǎn)生了。但是人脑的神经元并不(bù)是天(tiān)生就拥(yōng)有8000个链(liàn)接的突触，多数的人在一生当中，平均每个神经元所拥有(yǒu)的(de)链接突触(chù)其(qí)实连8000的一半都不到(dào)。因此，想(xiǎng)让(ràng)大脑变得更聪明，本(běn)质上就是增加神(shén)经(jīng)元(yuán)的数(shù)量和增加突出的数量。研究发(fā)现，大脑的海马体(tǐ)中每天可以产生大(dà)约700个新(xīn)的神经元，除了自然(rán)生长的神经元，也可以通过学习、运(yùn)动和健康(kāng)的饮食(shí)来促进新的神经元生成，而压力、睡眠不足和酒精则会阻(zǔ)碍新神经(jīng)元的(de)生成(chéng)。而增加突(tū)触的数(shù)量，就是(shì)通过主动(dòng)的(de)学习(xí)或者(zhě)是思考，不(bù)断产(chǎn)生(shēng)新的(de)突触，然后再强化它们。这就是为什么善(shàn)于主动学习和勤于思(sī)考的(de)人往往会变得更加聪明(míng)。所(suǒ)以爱因斯坦(tǎn)曾经这样(yàng)说，并不是(shì)因为(wèi)我多聪(cōng)明，我只是比常人花(huā)更多的(de)时间去(qù)思考问题(tí)而已。另外(wài)，突触(chù)还有这样(yàng)一个特点(diǎn)，它是(shì)动态形成与动态削减的(de)，用的(de)多的突(tū)触就会被强化，用的少的就会被(bèi)弱化，甚至会被(bèi)消(xiāo)除，或(huò)者是(shì)被(bèi)其他(tā)的信息占用。外部(bù)的表现就(jiù)是遗忘和记忆衰(shuāi)退。这一(yī)点(diǎn)在进化方式上和洞穴(xué)是一(yī)样的，比如不(bù)喜(xǐ)欢主动(dòng)思考，懒得动脑(nǎo)的人，整(zhěng)天(tiān)对(duì)着电视或者(zhě)是电子(zi)设(shè)备(bèi)的时候，大脑(nǎo)就处在一个(gè)被动接受信息的状态，是(shì)得不到主动(dòng)信息刺激的，那么(me)这种就基本不会形(xíng)成有效(xiào)的(de)新的(de)突出，所以封锁人类大脑的不是外星人，而是我(wǒ)们自(zì)己。

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