1、表彰鼓舞法(fǎ)

　　 　　每个人都巴望得到(dào)他(tā)人的(de)必定。

　　家长要多用表彰(zhāng)、鼓舞、必定、赞(zàn)赏等鼓励(lì)方法教学(xué)孩子，学会赏识孩子，学会换个(gè)视(shì)点(diǎn)看孩子;当然表彰孩(hái)子(zi)时(shí)要适时(shí)、适度，要真(zhēn)挚(zhì)，不要夸(kuā)张，不(bù)要过(guò)滥(làn)。

　　否(fǒu)则，就(jiù)会走向(xiàng)反面。

　　 　　 2、充实学生(shēng)的业余生活

　　 　　教师可以通(tōng)过发挥特长、培(péi)养兴趣爱好来丰富学生的课余(yú)生活，从而(ér)转移(yí)注意力，使学生(shēng)把(bǎ)精力用到其他方(fāng)面去。

　　如参加体育(yù)运动(dòng)，打(dǎ)羽(yǔ)毛球、踢毽子、打篮球、跳(tiào)绳等(děng)，参加学校各类兴趣小组，合唱队(duì)、舞蹈队、美术小组(zǔ)等(děng)，尽可能多地和同(tóng)性朋(péng)友(yǒu)一(yī)起聊天、游(yóu)玩。

　　 　　 3、环境(jìng)熏陶法

　　 　　人(rén)是环境(jìng)的产品 。

　　家庭的人文(wén)环境和自然环境对孩(hái)子起着耳濡目(mù)染的(de)熏陶作用。

　　家长在处(chù)理人与人之间的关系上，应表现出仁慈、大度、公正、进步、文(wén)明、达观、吃苦耐(nài)劳等(děng)思维(wéi)质量(liàng)和人(rén)格(gé)魅力，形(xíng)成杰出的家庭(tíng)空(kōng)气。

　　 　　 女孩子青春期如(rú)何教育(yù)引(yǐn)导?

　　 　　1、青(qīng)春期是一个反抗时期 ,要合理的(de)控制好(hǎo)自己的心情(qíng)，不(bù)要(yào)对孩子乱(luàn)发脾气，有事说事。

　　不可(kě)以(yǐ)骂，打。

　　 　　2、青春期是一个(gè)性冲动时期，主动学习一些(xiē)关(guān)于性方面的(de)知识，正确明白(bái)认清正(zhèng)视这个(gè)问题(tí)。

　　 　　然(rán)后去引导青春期(qī)孩子们的心(xīn)理(lǐ)问题。

　　 　　3、青春期是一个发育重要时期(qī)，各种生理，心理都在发生(shēng)改变，注(zhù)意身体，勤洗澡换(huàn)衣，防止滋(zī)生细菌(jūn)。

　　多锻(duàn)炼身(shēn)体。

　　告(gào)诉孩(hái)子(zi)们怎样才能(néng)更好的(de)度过青春期。

　　青春期女孩怎么(me)进行心理疏导2

　　 　　 青春(chūn)期女孩该如(rú)何教育

　　 　　1、教育德为先。

　　当今社(shè)会，精彩纷(fēn)呈(chéng)。

　　是一个文言文许行原文及翻译注释，文言文许行原文及翻译及注释多元化的社会。

　　人们的思想(xiǎng)品质(zhì)参差(chà)不齐，特(tè)别是(shì)一小部(bù)分人为追(zhuī)逐名利，不择手段，对思(sī)想处于转(zhuǎn)形时期的`孩子(zi)产生不小(xiǎo)的影响。

　　作为(wèi)父母，道德要从自己做(zuò)起，自觉抵(dǐ)制一些不良思(sī)想的侵袭，作孩子的榜(bǎng)样。

　　当(dāng)发现孩子的(de)言行与法律(lǜ)及社会道德相偏离时，应苦口婆心(xīn)的指出(chū)其后果及危(wēi)害性，将(jiāng)孩子引(yǐn)到正(zhèng)确的(de)轨道(dào)上来，同时激励孩子树立正确的世界(jiè)观。

　　 　　2、每(měi)个家(jiā)长(zhǎng)都望子成龙，盼女成(chéng)凤。

　　教育(yù)孩子家(jiā)长(zhǎng)要一身作则。

　　家长首先要为孩子(zi)酿造一个(gè)良好的(de)学习氛(fēn)围。

　　行(xíng)教(jiào)胜于言(yán)教，家长是孩子的(de)第一个老(lǎo)师，学习型(xíng)的家长一定能进行教育(yù)出一(yī)个爱学习的(de)孩子。

　　如果家(jiā)长自己都不能(néng)管住(zhù)自(zì)己，整天沉溺(nì)于(yú)上网(wǎng)、打牌等，要(yào)想处于多动(dòng)期的孩子静下来(lái)看书做作业，恐怕是不现实的。

　　 　　3、走(zǒu)进孩子的世界，做孩子的(de)知心朋友。

　　首先要了解孩子的生理变化。

　　帮助孩子(zi)正确认(rèn)识(shí)和接纳自(zì)己的生(shēng)理变化(huà)，珍(zhēn)惜自己扒型的性(xìng)特征。

　　另外，孩子的脑和神(shén)经(jīng)逐(zhú)渐发育，情绪易波(bō)动，感(gǎn)情十分(fēn)脆弱，此时(shí)需要家长和老师配合，适时引导帮(bāng)助。

　　了解孩子的心理变化，也尤其重要，青春期(qī)的女孩，开始有了(le)成人(rén)感，思维的(de)独立(lì)性(xìng)和批判(pàn)性显著发展起来，但能力(lì)不强，仍(réng)带有(yǒu)片(piàn)面性(xìng)和表面性。

　　开始意识到两性关雹此谨系，萌(méng)发着性爱和(hé)恋爱的需求；人际关系逐渐(jiàn)频繁，渴望找到与自己(jǐ)思想、感情(qíng)、兴趣爱好相(xiāng)一致的朋(péng)友(yǒu)，但(dàn)不善(shàn)于把感情与理(lǐ)智结(jié)合起来(lái)。

　　这就需要家(jiā)长指导帮(bāng)助，家长要经常与孩子(zi)沟通思(sī)想，了解了孩子所思(sī)、所好(hǎo)、所行，才能(néng)走入(rù)孩子的世(shì)界。

　　 　　4、不要(yào)对青春期(qī)的孩子(zi)抱有(yǒu)成(chéng)见(jiàn)。

　　总认为这个阶段的孩子(zi)会产生逆反心理(lǐ)。

　　父母不要源基一看到孩子们有独(dú)立意识的迹象便极力压制，担心稍有让步(bù)，就会(huì)导致孩子步入歧途(tú)。

　　父母反(fǎn)应越激烈，孩子们就越会坚持己见；父母若强行(xíng)压(yā)制，不但(dàn)没有成效，还会适得其(qí)反。

　　 　　5、要(yào)让孩子(zi)有一(yī)个健(jiàn)康的体魄。

　　现在(zài)不少家长只注重孩子文(wén)化知识的学习，对孩子的身体锻炼关注甚少。

　　要知道，没有强健(jiàn)的体魄，没有健康的心态。

　　再大的理想与抱负也因心有余而力不(bù)足而难以达到。

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