考高中历史教师资(zī)格证需要考哪(nǎ)些(xiē)科目，历史教师资格证(zhèng)需要考(kǎo)哪些科(kē)目和内(nèi)容是(shì)在笔试环节的考试科目(mù)是(shì)一样的，具体(tǐ)如(rú)下(二晋前后延什么意思晋怎么读，二晋前后延是哪个朝代xià)：非统(tǒng)考地区：高等(děng)学校：《教育学》、《教(jiào)育心理学》、《教(jiào)师职业道德》、《教育法规概论》、《教学技能(néng)理论与实(shí)践》、《教学方法导论》、《职业道(dào)德规范与专(zhuān)业标准解读》的。

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考(kǎo)高中历史教师资格证需要考哪些(xiē)科目，历史教师(shī)资格(gé)证(zhèng)需要(yào)考哪些科目(mù)和内容

　　1、在(zài)笔(bǐ)试环节的(de)考(kǎo)试科目是一样的，具体如下：非(fēi)统(tǒng)考地区(qū)：高(gāo)等学校：《教育学(xué)》、《教育心理(lǐ)学》、《教师职业道德》、《教育法规概论(lùn)》、《教(jiào)学技能(néng)理(lǐ)论与实践》、《教(jiào)学方法导论》、《职业道德规范与专业标准解读》。

　　中等职业学校：《教育学》、《教育心理学(xué)》、《教师职业(yè)道德》、《教育法规(guī)概论》、《教学技(jì)能(néng)理(lǐ)论与(yǔ)实践(jiàn)》、《学生(shēng)与团(tuán)队管理概论》、《职(zhí)业(yè)道德规范与(yǔ)专(zhuān)业标准解读》。

　　高(gāo)级中学、初(chū)级中学(xué)：《教育学》、《教育(yù)心理学(xué)》、《教师职业(yè)道德(dé)》、《教育法(fǎ)规概论》、《教学技(jì)能理论与实践》、《教学方法(fǎ)导论》、《学生与团队管理概(gài)论》、《职业道德规范与专业标准解读》。

　　小学：《教育学》、《教育(yù)心(xīn)理学》、《教师职业道德》、《教育法(fǎ)规概(gài)论》、《教学技能理论(lùn)与实践》、《教学方法导论》、《学生与团队(duì)管理概论》、《职业(yè)道德规范与专(zhuān)业标(biāo)准解读》。

　　统(tǒng)考地区：幼儿园：综合素质+保教(jiào)知识与(yǔ)能力(lì)小学：综合素质(zhì)+教育教学知识与能力中(zhōng)学(xué)：综合(hé)素质+教育知识(shí)与能力+学(xué)科(kē)知识与能(néng)力2、报(bào)考条件：报考条件：大三及以上(shàng)(其(qí)中(zhōng)山东、浙江(jiāng)只有毕(bì)业班可(kě)以(yǐ)参加)报考对象(xiàng)：师(shī)范生、非师范生、已毕业社会人员具有所报教师(shī)资(zī)格种类的相应学历：幼儿教师：具(jù)备幼儿师范学(xué)校毕(bì)业或大专以(yǐ)上学历小学教师：具备大(dà)学(xué)专科毕业及其以上学历初中教师：具备大学(xué)本科(kē)毕业及(jí)其以(yǐ)上(shàng)学历高中(zhōng)教师：具备大学本(běn)科(kē)毕业及其以(yǐ)上学历中(zhōng)职教师：具备大(dà)学本(běn)科及(jí)以上(shàng)学历参加教育学(xué)、心(xīn)理学理论(lùn)考(kǎo)试并获得合(hé)格成绩；

　　通(tōng)过国家语委的普(pǔ)通话测试（二级乙等以上）；

　　通过课(kè)堂教学技能测试(shì)；

　　体检合(hé)格。

高中(zhōng)历史教师(shī)资格(gé)证考试(shì)科目(mù)与内容

　　高中历(lì)史分别考(kǎo)综合(hé)素质（中学(xué)）、教育知(zhī)识与能(néng)力(lì)、历史学(xué)科知识与教学(xué)能(néng)力(lì)（高级中学）。

　　报考(kǎo)高中历史(shǐ)教师资(zī)格证必须具备高等师(sh二晋前后延什么意思晋怎么读，二晋前后延是哪个朝代ī)范本科院校或者其他(tā)大学(xué)本(běn)科毕业(yè)及(jí)其以(yǐ)上学历。

　　中学历史(shǐ)教师资格证考试比较简单，中学历史教(jiào)师资格(gé)证笔试(shì)考试科目是综合(hé)素质(zhì)、教育(yù)知识(shí)与(yǔ)能力、学科知识与教学能力这三(sān)门科目。

　　一般教师资格(gé)中学(xué)历史的考点是：重大的历(lì)史事(shì)件、重要的历史人物；中国传统的天文历法、汪搜思想(xiǎng)文(wén)化以及民俗(sú)节日等(děng)等(děng)。

　　历史学(xué)科知(zhī)识(shí)考历(lì)史学科(kē)的(de)知识与能力。

　　掌握历史学科的基本理论(lùn)和基础知识，了解认识历史的基本方法，并能(néng)够(gòu)在高(gāo)中历(lì)史(shǐ)教学中有效(xiào)地(dì)运用这些理论(lùn)、知(zhī)识及方法(fǎ)等等。

　　经验总结

　　（1）备(bèi)考要提(tí)前两个月，大学里平时要上课和各种事情，前一(yī)个月主要梳理一(yī)遍(biàn)所有(yǒu)科目的重难点并整理出来，可(kě)以单独弄(nòng)成电子稿，然后打印出来。

　　同时边背诵知(zhī)识点，特是教育知(zhī)识(shí)与能力，理论多，需要(yào)花时间(jiān)处理繁杂的信息(xī)，还(hái)有备(bèi)考文史类的，最好(hǎo)早(zǎo)点复习专业知识点。

　　（2）考前一个月主要是(shì)背诵。

　　督促自己尽量每天7:00左右起床(chuáng)去图书馆(guǎn)背书，然(rán)后下午没(méi)事又没(méi)课也可以背诵(sòng)，晚上就写写真(zhēn)题。

　　（3）综合素质这(zhè)一科(kē)，可以梳理了重难点后，放在(zài)最后背，只需要(yào)背学生观、教师观、教师职业道德(dé)规(guī)范，历年真题(tí)材(cái)料分析题部分(fēn)都只考这些方(fāng)面(miàn)。

　　选(xuǎn)择题方面，比较有难度的(de)是涉及法律法(fǎ)规这一块，包括教师法、义务教(jiào)育法、未成(chéng)年人保护(hù)法、预(yù)防未成年(nián)人犯(fàn)罪法(fǎ)等，考前要多熟悉。

　　还有一(yī)块是(shì)文化常识(shí)，因为范围太(tài)广的，可能(néng)个(gè)人知识广度有限，我是(shì)觉得比较难。

　　作文(wén)的话(huà)，一定要写满1000个字，要有结束语，“总之二晋前后延什么意思晋怎么读，二晋前后延是哪个朝代……”这类(lèi)概括性语句(jù)。

　　（4）教育知识与能力这(zhè)一科，我认为是(shì)多(duō)背(bèi)多熟悉知(zhī)识点迅歼就好了，答主(zhǔ)观题(tí)注意辩证思维和适当拓展来(lái)写。

　　重难(nán)点、高频考点我(wǒ)从头到(dào)尾整体地背(bèi)了有3遍，因为(wèi)后来我(wǒ)做题(tí)时又补充(chōng)了(le)不少(shǎo)知识(shí)点，又得牢(láo)固新(xīn)记(jì)忆的信息，避免知识遗忘(wàng)或混淆。

　　（5）非历(lì)困(kùn)昌历史(shǐ)学专业备考时，要(yào)总体熟悉下(xià)高中历史知识，配合中公(gōng)教材或(huò)网课(kè)强化(huà)记忆。

　　最后，祝成功(gōng)。

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