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  1、文献法

  文献法是一种既陈旧,又赋有(yǒu)生命力的科学(xué)研讨办(bàn)法。

  不管哪一种社会活动想要留下永(yǒng)久的痕迹都离不开(kāi)各种(zhǒng)文献。

  人类活动与知(zhī)道的无限性和个(gè)别生命(mìng)与知道的有限(xiàn)性的对立,决议了咱们(men)在研讨逝去的事实时(shí)有(yǒu)必要(yào)借助于文献。

  2、比较研讨法

  作(zuò)为一种思想办法,比较研讨(tǎo)贯(guàn)穿(chuān)于教育研讨(tǎo)的全过程。

  不管在科学(xué)实验的过程中,或是在理论研讨中,比较研讨(tǎo)都是不可或缺的基该(g直径26厘米等于多少寸,26厘米等于多少寸英寸āi)办(bàn)法。

  3、概括(kuò)综合法

  概括综(zōng)合法的根(gēn)本办(bàn)法有两(liǎng)种(zhǒng)。

  一种(zhǒng)是实(shí)例法,借助于给出的(de)一组输入/输出实例逐渐导出(chū)适(shì)于一类问题的程序;

  另一种是“轨道”法,经过(guò)所给实例的(de)履行轨道,逐渐导出程(chéng)序(xù)。

  4、实证研讨法

  其依(yī)据(jù)现(xiàn)有的科(kē)学理论和(hé)实践(jiàn)的(de)需求,提出规划(huà),使用(yòng)科学仪器和设(shè)备,在天(tiān)然条(tiáo)件下,经过(guò)有意(yì)图有步骤地操作,依据调查(chá)、记载、测定(dìng)与此相随直径26厘米等于多少寸,26厘米等于多少寸英寸同(tóng)的现象的改变来确(què)认(rèn)条件与现象(xiàng)之间直径26厘米等于多少寸,26厘米等于多少寸英寸的因果联系。

  5、定量分析法

  经过定(dìng)量分析法可以使人们对研讨(tǎo)目标的知(zhī)道进(jìn)一步准确化,以便愈加科学地提(tí)醒规(guī)则,掌握实质(zhì),理清联系,猜测事物的发(fā)展趋势。

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  调查法, 比照法, 文(wén)献研讨法(fǎ), 跨科学研讨法(fǎ), 描述(shù)性研讨法(fǎ)……

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